1、[词语搭配]下列词语中搭配有误的一项是( )
A.洁白的雪莲
B.宽宽的公路
C.红红的箬竹叶
D.红润润的小手
2、找出下列不同类的词语( )
A.拔河
B.跳绳
C.操场
D.跑步
3、“边”应该( )写力。
A.先
B.后
4、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 一快 B. 非长 C. 为法 D. 可怕
5、根据课文内容填空。
1.敏而好学,________。—《论语》
2.________,不能则学。—《荀子》
3.读书百遍,________。— 董遇
4.________,行万里路。— 董其昌
6、照样子写词语。
绿油油 ____________ 荡来荡去 ____来____去
叽叽喳喳 ____________
7、写出意思相反的词。
后——(_____) 里——(_____) 早——(_____)
假——(_____) 低——(_____) 哭——(_____)
8、写出下列汉字的笔顺,再填空。
光:_________________________________共(_______)画,第一笔是(_______)
再:_________________________________共(_______)画,第四笔是(_______)
9、按原文填空。
①晨对暮,___对霜。___对___,朝霞对_____。
②桃对_____,柳对杨。莺歌对燕舞,_____对_____。
③_____初,性_____善,性相_____,习相_____。
_____学,非所宜,幼_____学,老何为?
_____琢,_____器,_____学,_____知_____。
10、写出下列字母的大写字母。
f(_____) y(_____) g(_____) h(_____) e(_____) m(_____)
11、填一填。
1.“片”字共______画,第四笔是______,笔顺是:______。
2.“连”字共______画,第六笔是______,笔顺是:______。
3.“家”字共______画,第六笔是______,笔顺是:______。
12、课文内容我知道。
①《池上》是________朝大诗人________写的,诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
②《小池》是________朝大诗人________写的,诗中“________”这句最有名,给全诗增添了无限情致。
13、读拼音,写词语。
bà ba wǎn shanɡ zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ dà mǐ
14、我能写好字。
吓 怕
羊
跟 家
都
象
15、连一连
不解藏踪迹 言师采药去
松下问童子 浮萍一道开
朝霞不出门 花落知多少
夜来风雨声 晚霞行千里
16、根据课文内容判断正(√)误(×)。
1.《小公鸡和小鸭子》中,小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。(________)
2.树和喜鹊后来很高兴,是因为他们都有了邻居,不再孤单了。(________)
3.《怎么都快乐》中,作者认为只有许多人玩才快乐。(________)
4.全家人都喜欢兰兰的这张画,是因为这张画画得很漂亮。(________)
17、根据课文内容判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 (______)
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了,所以蚜虫是益虫。 (______)
【3】除了野牛,其他动物都跟着兔子一起跑。 (______)
18、判断下面词语,正确的打“√”,错误的打“×”。
底头(________) 故乡(________) 微笑(________)
胆敢(________) 原来(________) 居说(________)
知到(________) 彩虹(________) 一座(________)
19、课内阅读。
要下雨了(节选)
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”
燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
【1】燕子说了(______)句话。
【2】选一选,燕子低飞的原因是( )。
A.下雨前,空气很潮湿,燕子的翅膀沾了小水珠,所以低飞。
B.下雨前,空气很潮湿,虫子的翅膀沾上了小水珠,飞不高。燕子要捉虫子,所以低飞。
【3】要下雨了,小动物有哪些表现?给对的打“√”。
A.蛇过道。 ( )
B.小鱼游到水面上透气。 ( )
C.蚂蚁往高处搬家。 ( )
D.小兔到山坡上玩耍。 ( )
20、阅读题
辨认方向
小松鼠迷路了,急得大声哭。
远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会辨认方向。记住:早晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。”
小松鼠找到了回家的路,把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说:“孩子,你真聪明!”
【1】根据短文内容填空:
( ),太阳从( )升起来。
( ),太阳从( )落下去。
树叶稀的一边是( ),树叶密的一边是( )。
【2】用“——”划出小牛说的话,用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
21、阅读理解。
棉花姑娘(节选)
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦!
【1】照样子,写一写。
例:碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的_________________
碧绿碧绿的_________________
例:雪白雪白的棉花
雪白雪白的_________________
雪白雪白的_________________
【2】文中的“她”指的是____________。
【3】仿写句子。
她裂开嘴笑啦!
__________________啦!
22、看图写话。(写作提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?
他们之间可能会说些什么?)(10分)