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1、根据课文内容选一选，填序号。
【1】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的画面是（ ）
A.
B.
【2】学了气象谚语，我知道下面（ ）图中的地方可能会下雨。
A.
B.
【3】快下雨时燕子飞不高是因为空气潮湿，小鱼游到水面是为了（ ）
A.空气潮湿 B.飞得太累要休息 C.逃命 D.透气
2、给加横线字选择正确的读音,在正确读音下画“√”。
笑盈盈（yíng yín） 居住（jū jǖ）
睡觉（jué jiào） 背包（bēi bèi）
爪子（zhuǎ zhǎo） 小组（ zú zǔ）
3、下列词语不是同一类的一项是（ ）
A．阴天 大雾
B．眉毛 手机
C．蜻蜓 蜘蛛
D．毛巾 雨伞
4、《吃水不忘挖井人》一文中，（ ）在沙洲坝挖了一口井。
A．战士们
B．乡亲们
C．毛主席
D．毛主席带领战士和乡亲们
5、文具有个家。
文具有_________、_________、________ ……这些都应放在_______里。文具的家其实就是_______。
6、仿写词语。（连一连，读一读）
ABAB ____________ ____________ ____________
AAB____________ ____________ ____________
7、照样子，写一写。
例：高兴——（高高兴兴）
开心——（______） 叽喳——（______）
快乐——（______） 许多——（______）
8、根据课文内容填空。
1.水乡什么多？________。千条____，万条河，_____一个接一个，处处绿水________。
2.《雨铃铛》的作者是______。 ______洒在房檐上，好像_______小铃铛。_______……它在召唤小燕子，快快回来___________。
3.牵牛花______竹竿往上爬，一路吹着快活的_______。白的花、紫的花、粉的花，向王奶奶张开了_______。
4.夜深了，孩子还不肯睡，仍然_____着夜空。啊，他发现_______围绕着________在移动呢！
9、比一比，组词语。
为（________） 住（________） 己（________） 吹（________）
办（________） 往（________） 已（________） 次（________）
10、照样子，变一变。
（1）例：口+古=咕 户+方=( ) 门+日=( )
（2）例：张——长=弓 ( )——爪=巴 香——( )=禾
（3）例：饱 泡（水泡） 她_______( ) 注_______( )
决_______( ) 吹_______( ) 清_______( )
11、按课文内容填空。
1、小荷才露（_____）（_____）角，早有蜻蜓（_____）（_____）头。
2、朝霞不出（_____），晚霞（_____）千里。
3、荷叶（_____）（_____）的，（_____）（_____）的。
国学经典
1、千里之（______），始于（_____）下。
2、明日复（______）日，明日何其（______）。
3、（_____）（_____）为虚，（_____）（_____） 为实。
12、给下列生字注音。
_____________________________________
送 岁 她 腿 屋 灿 烂
13、照样子，变新字。
例：女＋也＝她 又＋
＝ 足＋＝ ＋＝
禾＋日＝ 直＋八＝ 父＋巴＝ 口＋玉＝
例：钟－钅＝中
样－＝ 玩－＝ －＝
朵－几＝ 树－木＝
草－艹＝ 房－户＝
14、拼一拼，写一写。
kàn zhe wǎn shang chūn jié gù xiāng zhú yè
qiān wàn zài jiàn zhēn zhèng hóng dòu chéng zhǎng
15、连一连（8分）
美丽的 问题 圆圆的 草坪
有趣的 天气 长长的 荷叶
精彩的 夏夜 绿绿的 月亮
闷热的 球赛 弯弯的 小路
16、判断下面的说法的正误。
“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。 （ ）
17、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“美”是上下结构，第五笔是“
”。（______）
【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）
【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）
【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）
18、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。
【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）
【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）
【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）
19、读一读，做一做。
小鸭子正在水里捉鱼。忽然，听见小公鸡喊救命，他（ ）游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。
①飞快地 ②慢慢地
【2】“忽然”的近义词是（ ）
A．突然
B．渐渐
【3】小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ）
A．水里玩
B．水里捉鱼
【4】“小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：‘鸭子哥哥，谢谢你。’”朗读这句话时，要用（ ）的语气。
A．感激
B．傲慢
【5】小公鸡为什么要感谢小鸭子呢？
______________________________________________
【6】从小公鸡和小鸭子的身上，我懂得了____________________的道理。
20、读短文，回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
【1】短文共有（_____）个自然段，第二个自然段有（_____）句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
缩—（_______） 冷—（_______） 里—（________） 短—（_______）
【3】短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“ ”标出它们的名字。
【4】文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。
狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
【5】你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。
______________________
21、阅读理解。
小猴子下山（节选）
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
【1】照样子，写一写。
例：又大又圆 __________ ____________
【2】小猴子看到西瓜时心情如何？
_________________________
【3】小猴子看到西瓜后，决定（ ）
A.扔了桃子，去摘西瓜 B.抱着桃子，去摘西瓜
22、看图写话。
提示：图中的小朋友在做什么？她的妈妈和奶奶分别会说些什么？仔细观察，写一写，不会写的字用拼音代替。
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