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随时随地学习
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1、给加点字选择正确的读音。
独自（ ）
A．dú
B．bú
2、用音序查字法查“非”，应查音序（ ）
A．L
B．G
C．F
D．B
3、老师说我字写得好看。其中“得”的读音是（ ）
A．dé
B．de
C．děi
4、选字填空。
牙 芽
1.春天到了，柳树发（ ）了。
2.小朋友要保护（ ）齿（chǐ）。
不 布
3.我看见一只（ ）谷鸟在空中飞过。
4.我们（ ）能摘（zhāi）公园里的花。
5、爸爸晚上（ ）拉我去散步，原来花草都像白天一样（ ）。
6、照样子，写词语。
ABAB红红火火
________ __________ _______
飘扬的国旗
_____的太阳_________的笑脸 _____的衣服
7、用学过的知识填空。
小动物们队伍走不整齐，不是因为____________，不是因为____________，而是__________________，所以老师让它们____________，继续____________。
8、填空。
用音序查字法查“动”字，先找大写字母_____，再找____；用“动”字组两个词_____、_____。
9、拼一拼，写一写。
yǐ jīng | yí góng | xǐ shǒu | wǔ yuán | nào zhōng |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
10、我能把音节补充完整。
静j___ 直___í 河h___ 孤___ū 身sh___
招___āo 球q___ 怎z___ 排p___ 运___ùn
11、组词开火车，看看谁的火车快。
真 真好 认真 ________
兴 ________ ________ ________
成 ________ ________ ________
高 ________ ________ ________
12、照样子，一字组多词。
新 新年 ___________ ___________
平 ___________ ___________ ___________
些 ___________ ___________ ___________
13、看拼音，写汉字。
（1）xǔ
多人可以踢足球，还可以一起听yīn乐，怎么wán都xíng。
（2）今天，老师给我们jiǎng了hěn多小故事。
14、我会看拼音，写汉字。
15、读一读，连一连。
弯弯的 天安门 蜻蜓 搬家
宽宽的 升旗仪式 蝴蝶 游水
美丽的 小路 蚯蚓 结网
洁白的 公路 蚂蚁 展翅
雄伟的 天山 蝌蚪 飞舞
壮观的 雪莲 蜘蛛 松土
16、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】春天来了，大雁南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（_______）
【2】秋天的果园是美丽的，秋天是收获的季节。（_______）
【3】《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮，他姓诸葛。（_______）
【4】中国的姓氏有很多，有单姓，还有复姓。（_______）
17、请你判断对错。
（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。 （_____）
（2）人之初，性本善，性相远，习相近。 （_____）
（3）竹篮子打水——一场空。 （_____）
18、判断题
【1】老虎原本不是生活在动物园里，而是生活在山林里。（___）
【2】老虎是百兽之王。（___）
【3】闹绝食的是小老虎力力。（___）
【4】两只老虎的愿望就是要离开动物园到山林里去。（____）
【5】胖光头不喜欢用梳子梳头。（____）
19、阅读理解
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”
【1】这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（___________）→（_____________）→（_____________）
【2】第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？
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【3】文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。
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【4】请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。
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20、读片段，完成练习。
吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
【1】“挖井人”是（ ）
A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席、战士、乡亲们
【2】句中的“时刻”可以用哪个词语代替（ ）
A.立刻 B.时候 C.经常
【3】如果你是沙洲坝的村民，你会对毛主席和战士们说什么呢，写一写。
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21、阅读短文《太阳光的颜色》，回答问题。
小白兔不知道太阳光是什么颜色的。一天，雨过天晴，天空出现了一道彩虹，小白兔跑过去大声问：“彩虹姐姐，你知道太阳光是什么颜色的吗？”彩虹说：“你数一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来：“红、橙、 黄、绿、青、蓝、紫。哦，太阳光是七种颜色组成的。”
1、文中写了（ ）和（ ）的对话。
2. “小白兔不知道太阳光是什么颜色的。”该句用（ ）的语气读。
①疑问 ②陈述
3. 太阳光是什么颜色的呢？
4. 这么多种颜色汇成了一道拱形光束，通常人们叫它（ ）。
22、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。
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