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随时随地学习
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1、wǒ huìxuǎn wǒhuìtián
我 会 选， 我 会 填。
坐 座
1、我家门前有一（ ）山。
2、我（ ）着和小军聊天。
3、我走到我的（ ）位上快速（ ）下。
连 年
1、刮风了，我（ ）忙把小树扶起来。
2、今（ ），我八岁了。
2、下面的句子是什么意思？选一选。（填序号）
如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（ ）
A.如果我拿着它，走到桥上，天上不是多了一个月亮。
B.如果我拿着它，走到桥上，天上就多了一个月亮。
3、读课文，选择正确答案。
熊叔叔给月亮做得衣裳总是不合身是因为（ ）。
A. 熊叔叔做的新衣裳太小太窄了。
B. 月亮总是在不停地变化。
C. 熊叔叔做的新衣裳太大太宽了。
4、下面哪个字最后一笔不是点？（ ）
A．我
B．主
C．书
D．戈
5、读一读，加标点。
你写作业了吗_______
爸爸看我来了______高兴地笑了______
6、说一说，填一填。
小燕子飞到菜园（ ）次，它发现冬瓜和茄子有些不同。
从大小看：冬瓜（ ），茄子（ ）。
从颜色看：冬瓜（ ），茄子（ ）。
从表面看：冬瓜（ ），茄子（ ）。
7、写出下面缺少的量词。
一___葡萄 一___鞋子 一___ 袜子 一___数学题
一___天鹅 一___小草 一___树 一___筷子
一___巨响 一___血痕 一___桌子 一___板凳
一___ 床 一___照片 一___教室 一___窗户
一___试卷 一___报纸 一___嘴巴 一___椅子
8、照样子写词语。
1．一（匹）马 一（______）瓜地 一（______）大树
2．高——（低） 早——（______） 今——（______）
3．（雪白雪白）的棉花 （____________）的太阳 （__________）的（________）
9、读一读，写一写。
zhěng tiān kŭ năo zhuāng jiā bāng zhù tián yě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
10、填空。
（ ）的山村 （ ）的梨花
（ ）的公路 （ ）的小鱼
11、看拼音，写词语。
chūn tiān huǒ bàn tài yáng xué xiào
（______） （______） （______） （______）
huā xiāng zuǒ yòu běi jīng yǐ jīng
（______） （______） （______） （______）
12、加一加，组成新字再组词。
日+青=_______（_________） 日+寸=_______（_________）
女+生=_______（_________） 云+力= _______（_________）
13、读拼音，写词语。
hòu huǐ guǐ liǎn gǒu xióng
xiàng pí lǎ ba bāi chě
14、根据课文内容填空
1. 
不成线，独木不成林。
众人一心，土变成。
2.“离离上草，一一枯荣。” 《草》
“君看一 ，出没风波 。”《江上渔者》
“四海无， 夫犹饿。”《悯农》
3.我去过上最高的山峰， 风把我成一朵美丽的花。我去过宽的大海，好多海豚在我周围嬉戏。
15、照样子，写出汉字的声母，再将大小写字母连一连。
朵 所 响 羊 贵 亲
S X D G Q Y
16、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）
【3】新疆有雄伟的天安门。（______）
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）
17、我会判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
【1】《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。_____
【2】端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人贾岛。_____
【3】音序查字要记牢，先把首个字母找，字母下面找音节，看看它在第几页。_____
18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__
19、课外阅读。
各种各样的尾巴
牛的尾巴像鞭子，用来赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飞行的时候用来掌握方向。袋鼠的尾巴撑在地上，加上两只后脚，成了一只三脚凳。鱼的尾巴好像船的舵，左右摇动，掌握游动方向。蜥蜴的尾巴容易断，在遇到敌害的时候，尾巴一丢，就好溜掉。
【1】短文共有（_________）句话。
【2】文中写了许多动物，除了蜥蜴、袋鼠外，还有___________、________、_______。
【3】照样子写句子。
例：燕子的尾巴像剪刀。
_____________________像___________________________________。
【4】读了短文，我知道了_______________________________________。
20、课内阅读。
树和喜鹊（节选）
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐□喜鹊也很快乐□
【1】仿照例子写词语。
例：安安静静（AABB式）：_____________ _____________
【2】在文中□中加上标点符号。
【3】为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？
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21、阅读理解
星期五一下课，我和小红就来到图书馆（guǎn）。我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xī）书，谁也不再树上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。
【1】这段共有（______）句话。
【2】这段话讲______和______（谁），__________（什么时间），来到____________（什么地方）____________（干什么）。
【3】用“——”画出描写我们专心读书的句子。
【4】用“~~~~”画出描写我们爱惜书的句子。
22、看图写话。
老师和小朋友在做什么游戏？她们是怎么做的？她们玩得怎么样？想一想，请用几句话写一写吧。
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