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随时随地学习
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1、选字组词。
底 低
鞋（ ） （ ）头
坐 座
（ ）下 （ ）位
活 话
（ ）动 说（ ）
抱 报
（ ）负 （ ）复
2、《池上》这首诗中“不解”的意思是（ ）。
A. 不解决 B.不知道
3、[词语积累]下列选项中，不属于操场上的活动的是（ ）
A．拔河
B．练字
C．跳绳
D．打球
4、荷叶是小鱼儿的（ ）
A．摇篮
B．停机坪
C．凉伞
5、给多音字组词。
长zhǎnɡ( ) 只 zhī( )
chánɡ( ) zhǐ( )
6、我能给句子加上恰当的标点符号。
1．您把尾巴借给我行吗__
2．我画了个彩色的太阳__送给春天__
3．你的作业写完了吗__
4．我多想去北京看看啊__
7、根据课文填空。
1．（______）对酷暑，春暖对（______）。（______）对暮，（______）对霜，对细雨，朝霞对（______）。
2．（______）半空展翅飞，（______）花间捉迷藏。（______）土里造宫殿，蚂蚁地上（______）。
8、把下面的词语补充完整。
( )的小路 ( )的公路 ( )的校园 ( )的天安门
9、有趣的活动。
在括号里填上合适的动词。
( )沙包 ( )迷藏
( )体操 ( )手绢
( )滑梯 ( )风筝
( )远 ( )绳
( )毽子
10、比一比，再组词。
已______ 快______ 远______ 也______
己______ 块______ 玩______ 地______
11、我会组词。
座（ ） 酒（ ） 千（ ） 爸（ ）
坐（ ） 洒（ ） 十（ ） 爷（ ）
12、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（10分）
祖（ ） 夜（ ） 绿（ ） 圆（ ） 语（ ）
海（ ） 读（ ） 浇（ ） 饱（ ） 怕（ ）
13、读拼音写词语。
běi jīng dà huì kāi mén guǎng dà
14、看拼音写字、词语。
15、连线题
立了 挖井人
想念 一块石碑
不忘 毛主席
16、我是小裁判。（正确的画“√”，错误的画“×”）
【1】《春晓》的作者是孟浩然。________
【2】《一分钟》中，元元因为早上晚起了一分钟，结果上学时迟到了二十分钟。________
【3】《小猴子下山》中，小猴子最后带着玉米、桃子、西瓜和一只小兔子回家去了。________
17、判断，在通顺完整的句子后面画“√”，错的画“×”。
1．花坛里的花朵五颜六色。（_____）
2．小公鸡和小鸭子。（_____）
3．一辆漂亮的汽车。（_____）
4．昨天的电影好看吗？（_____）
18、判断下面的说法的正误。
“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。 （ ）
19、我会读儿歌，也会做题目。
夏天的歌在哪里？
夏天的歌在哪里？ 夏天的歌在哪里？ 夏天的歌在哪里？
“蝈蝈”“蝈蝈”， “咕呱”“咕呱” 在太阳帽里，在小花伞里
在绿绿的草丛中。 在清清的池塘中。 在小朋友乐呵呵的歌声里。
【1】仔细读读短文，填一填。
( )的草丛 ( )的池塘 ( )的歌声
【2】夏天的歌在哪里？用“ ”画出相关的句子。
【3】我会自己写儿歌：
夏天的歌在哪里？在____________，在_____________，在____________。
20、阅读短文，完成练习。
铃声响，下课了。
操场（ ），（ ）热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
（ ）（ ）锻炼（ ）（ ）（ ）。
【1】把儿歌补充完整。
【2】儿歌中写了哪些活动项目，圈一圈。课间的活动我还能再写两个。
21、我会读，我会做。
大自然的语言
别以为人才会说话，
大自然也有语言，
仔细观察就能发现。
白云飘得高高，
明天准是晴天，
这就是大自然的语言。
蚂蚁往高处搬家，
出门要带雨伞，
这就是大自然的语言。
树桩上有一道道圈圈，
一圈就是一年，
这也是大自然的语言。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
【1】连一连。
白云飘得高高 一圈就是一年
蚂蚁往高处搬家 明天准是晴天
树桩上有一道道圈圈 出门要带雨伞
【2】大自然的语言只有什么样的人才看得见？（______）
①爱学习、仔细观察的人。 ②不爱学习、粗心大意的人。
【3】大自然还有哪些语言呢？选一选，填一填。
春天（______） 夏天（______） 秋天（______）
①荷花开 ②桃花开 ③稻谷黄
22、看图写话
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