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随时随地学习
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1、“草”“花”“芽”都是与什么有关？（ ）
A．植物
B．动物
C．事物
2、荷叶是小鱼儿的（ ）
A．摇篮
B．停机坪
C．凉伞
3、下列词语中不是描写春天美景的是（ ）
A.春回大地 B.百花齐放 C.冰雪融化 D.五光十色
4、在《课堂上的尖叫》中，西红柿上的毛毛虫被安老师扔出去后，落到了（ ）身上？
A.小朵朵 B.李小娇 C.江明明
5、加偏旁部首组新字并组词。
厶_________________________________
卩_________________________________
广_________________________________
6、根据课文内容填空。
1．长大了我才知道，人们（_______）节吃棕子，据说是为了纪念（_____）诗人（________）。
2．“我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？”这句话中的“月亮”指的是（_______）。
7、形近字组词。
干（_________） 奇（_________） 怕（_________）
千（_________） 哥（_________） 拍（_________）
跟（_________） 羊（_________） 草（_________）
根（_________） 丰（_________） 早（_________）
8、查新华字典(第11版),把表格填完整。
生字 | 大写 字母 | 音节 | 生字所 在页码 | 组词 |
身(shēn) | （___） | （___） | （___） | （___） |
都(dōu) | （___） | （___） | （___） | （___） |
讲(jiǎnɡ) | （___） | （___） | （___） | （___） |
9、仿照例子写词语
1．笑嘻嘻（ABB式）__________ __________ __________
很美很美（很……很……）__________ __________ __________
2．例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果____________，______________。
西瓜____________，______________。
10、照样子写一写。
例：碧绿碧绿的叶子 
________的梨子
________的枫叶 
________的棉花
11、正和 们玩着跳房子，
操场上却响起了 声。
唉，要是没有 就好了。
不过，听老师 ，
也是很 很 的呀！
12、照样子写词语
金灿灿
红（ ） 绿（ ） 黄（ ）
（ ） （ ） （ ）
又香又甜
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
13、读拼音，写词语。
tīnɡ shuō pǎo bù xǔ duō líng shēng
shēn tǐ dà shēng shēn shang dǎ rén
14、看拼音，写词语。
pá xíng yǐ jīng gāo xìng běi jīng guó wáng
huǒ bàn fēi cháng gù xiāng jīn qiū shēng bìng
15、小动物下雨前都在做什么？连一连。
低飞 透气 搬家 出洞 大声叫
16、判断下面的说法的正误。
“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。 （ ）
17、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )
【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。 ( )
【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。 ( )
18、判断题
【1】小朵朵的爸爸戴着小朵朵为他买的假发去参加选美。（___）
【2】在《不许过界》中，第三节语文课小朵朵忘带语文书了，江明明很大方的把自己的书借给小朵朵用。（___）
【3】在《乱了套的体检》中，江明明之所以不脱裤子，是因为他忘记了穿短裤。（____）
【4】在《露馅了》中，小朵朵对大姐姐说自己是一年级四班的，她的名字叫格格。（___）
【5】在《跑得最快的接力棒》中，最后小朵朵把接力棒扔过了红线棒落到地上，一年一班获得了第一名。（___）
19、阅读理解
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
【1】填空
大南瓜圆圆的，多像（__________）呀。
小兔子 （_____________________）地来到地里。
【2】读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？
用“ ”画出文中的答案。
【3】最后一个自然段共有（__________）句话。
【4】兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出来。
20、阅读理解。
葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1）这段有_____句话。
（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
21、读一读，做一做。
电话里传来的“暖气”
今年冬天来的格外早，大雪早已盖满了原野。
豪（háo）猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。也许，此刻小白兔正躲在房子的角落里，冻得直打哆嗦（duō suo）呢。
豪猪先生自言自语地说：“我应该给小白兔送去一点儿‘暖气’。”
不一会儿，小白兔家的电话铃响了。
他拿起电话，电话里传来了豪猪先生温和的声音，他正在读一篇文章。
“那一年，我来到热带森林里，头上是火辣辣的太阳，四周到处是绿树红花，人们大汗淋（lín）漓（lí）……”
小白兔再也不冷得发抖了，因为紧贴（tiē）耳朵的电话筒，给他送来了一阵阵“暖气”。
【1】照样子，用带点的词写句子。
例：他非常想念自己的朋友
__________非常______________。
【2】“他拿起电话”中的“他”是指（_______）；“他正在读一篇文章”中的“他”是指（_______）（填序号）
①豪猪先生 ②小白兔
【3】电话里传来的“暖气”是什么？在正确答案后面的括号里打上“√",错误的打“×”。
①电话里传出来的一股热气。（_______）
②豪猪先生给小白兔送去的一份关怀。（_______）
【4】听完豪猪先生的朗读，小白兔会说：“_______________”
豪猪先生说：“_________________”
22、看图写话。
图画中的小老鼠看见了什么？他怎么做？请你展开想象，把画中的故事写一写。
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