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随时随地学习
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1、填上合适的词语。
躺 立 蹲 躲
（1）小水珠（ ）在荷叶床上。
（2）小青蛙（ ）在荷叶上。
（3）小鱼（ ）在荷叶伞下。
（4）小蜻蜓（ ）在荷叶上。
2、“绳”的读音是（ ）
A.séng B.sén C.shén D.shéng
3、选词填空。
胖胖的 短短的 厚厚的 黑黑的 白白的 圆圆的 毛茸茸的
大熊猫身子( 1 )，尾巴( 2 )，全身的毛( 3 )，四肢和肩膀( 4 )，身子和头( 5 )，黑眼圈( 6 )，黑耳朵( 7 )。
4、根据课文内容选一选，填序号。
【1】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的画面是（ ）
A.
B.
【2】学了气象谚语，我知道下面（ ）图中的地方可能会下雨。
A.
B.
【3】快下雨时燕子飞不高是因为空气潮湿，小鱼游到水面是为了（ ）
A.空气潮湿 B.飞得太累要休息 C.逃命 D.透气
5、把下面的古诗补充完整
小池
泉眼（_____）声惜（_____）流，
（_____）阴照水（_____）晴柔。
小荷（_____）露（_____）（_____）（_____），
（_____）（_____）蜻蜓立上头。
6、选字填空。
带 代
古（ ） （ ）路 时（ ） 皮（ ）
（ ）表 领（ ） （ ）领 （ ）替
7、字的组合。
口＋乞＝( ) 禾＋火＝( )
木＋羊＝( ) 禾＋中＝( )
8、写出下列字母的大写或小写字母。
b_____ E_____ g_____ t_____ M_____
“低”按音序查字法，先查音序__________，再查音节__________，第四笔是__________，我会组两个词__________、__________。
9、比一比，看谁知道的颜色多。
绿色 色 色 色 色 色 色
10、写出下列词语的反义词。
后（________） 里（________） 黑（________） 假（________）
低（________） 合（________） 丑（________） 恨（________）
哭（________） 有（________） 早（________） 多（________）
11、我能比一比，再组词。
地_______ 王_______ 直_______ 羊_______
他_______ 玉_______ 真_______ 阳_______
12、将下列字的音节补充完整。
____ìnɡ ____ǐ ____án ____ún
令 喜 言 纯
13、想一想，写一写。
口→（吗）→
→→→→
辶→（过）→→→→→
14、我会背，也会写。
寻隐者不遇
松
问童子，
言采药去。
此，
深处。
15、读一读，连一连。
春回 燕舞 春风 降
莺歌 花红 夏雨 青
柳绿 叮咚 秋霜 吹
泉水 齐放 冬雪 落
百花 大地 池草 飘
16、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】一年级二班的教室在走廊的左边第二个教室。（_____）
【2】开学第一天，小豆豆的爸爸和妈妈一起送他去上学。（_____）
【3】在富翁酒店吃饭的时候，小豆豆和妈妈都被鱼刺卡住了。（_____）
【4】小豆豆的门牙是被牙医拔掉的。（_____）
【5】小豆豆家有一辆“敞篷车”。（_____）
17、判断对错。
1、 丹顶鹤的腿长，脖子长，嘴巴也长。（ ）
2、 传说天鹅是神仙的伴侣，所以人们又叫它“仙鹤”。（ ）
3、 我国吉林省是丹顶鹤的第一故乡。（ ）
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（ ）
2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（ ）
3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（ ）
19、春天来了
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。
【1】这篇短文共有( )个自然段，在文中标出自然段的序号。
【2】春天前面的季节是_______________。
【3】短文里写春天来到了哪些地方？在文中圈出来。
【4】春天来了，地里的泥土有什么变化？用“——”在文中画出来。
20、我会读，我会做。
大自然的语言
别以为人才会说话，
大自然也有语言，
仔细观察就能发现。
白云飘得高高，
明天准是晴天，
这就是大自然的语言。
蚂蚁往高处搬家，
出门要带雨伞，
这就是大自然的语言。
树桩上有一道道圈圈，
一圈就是一年，
这也是大自然的语言。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
【1】连一连。
白云飘得高高 一圈就是一年
蚂蚁往高处搬家 明天准是晴天
树桩上有一道道圈圈 出门要带雨伞
【2】大自然的语言只有什么样的人才看得见？（______）
①爱学习、仔细观察的人。 ②不爱学习、粗心大意的人。
【3】大自然还有哪些语言呢？选一选，填一填。
春天（______） 夏天（______） 秋天（______）
①荷花开 ②桃花开 ③稻谷黄
21、阅读下文，回答问题
珍惜每一分钟
森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！ 山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”
“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。
山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”
“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。
“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。
【1】一分钟能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。
【2】读了短文，我懂得了________。
22、写话训练。
仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。
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