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随时随地学习
随时随地学习
1、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音下
miàn huà
面 画“——”)。
水井（jǐng jǐn ）挑水（tiāo tiǎo ）
领导（lǐng lǐn）战士（sì shì ）
2、选择正确的读音，打“√”。
台（tái tán） 蓝（lán lái） 胞（bāo bào）
信（xìn xìng） 令（lín lìng） 喜（xǐng xǐ）
3、给加点字选择正确的读音。（ ）
①hǎo ②hào
我的爱好（ ）是画画，所以我好（ ）想天天都有美术课。
A．①②
B．②①
4、选字填空。
1．组 祖
我们少年儿童是（ ）国的花朵。
明明是我们的小（ ）长。
2．向 像
七颗星连起来（ ）一把勺子，叫北斗星。
我们要（ ）解放军叔叔学习。
5、加部首，变新字，再组词。
例：哥 歌 （唱歌）
直 （_______）（_______） 丁 （_______）（________）
方 （_______）（_______） 古 （_______）（_______）
6、加偏旁部首组新字并组词。
工_________________________________
肖_________________________________
自_________________________________
7、按要求填空。
1.写出四个描写春天的词语：________、________、________、________。
2.把古诗补充完整。
床前________，疑是地上霜。举头望________，低头思________。
8、解释下列词语。
偶：
老大：
无改：
鬓毛衰：
9、我会填。
( )+( )=李 ( )+( )=张
( )+( )=徐 ( )+( )=许
( )+( )=刘 ( )+( )=孙
( )+( )=郑 ( )+( )=章
10、根据所学内容填空
1、小葱拌豆腐——___________________.
2、芝麻开花——_____________________.
3、_______________,非所宜，幼不学，_______________？
4、朝霞________________，晚霞__________________。
5、早晨下雨________________，晚上下雨_______________。
11、读句子，写出下列与划横线的词意思相反的词语。
1．谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。________________
2．瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。____________
3．吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。____________
4．遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上感开着洁白的雪莲。___________________
5．不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！_____
12、填上反义词。
老--（______） 近--（______） 恶--（______） 是--（______）
13、写一写，再美美地读一读。
月liàng pá
上了夜，天kōng，xīng xing调皮地眨着眼睛。萤huǒ chóng diǎn起灯笼，pá山虎kuài lè地悄悄dǎ扮墙头。
14、看拼音，写词语。
kuài lè gāo xìng shēn tǐ huǒ bàn
fēi cháng yǐ jīng běi jīng zuǒ yòu
15、将下列字与对应的读音用线连起来。
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“冬”的偏旁是“女”，叫反文旁。（______）
【2】“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“
”。（______）
【3】“飞”的第一笔叫横斜钩，和“风”的第二笔一样。（______）
【4】写“国”字要“先外后内”，先写“口”，再写“玉”。（______）
【5】“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。（______）
17、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。
(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）
(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）
(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）
(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 ( )
18、我会判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
【1】《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。_____
【2】端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人贾岛。_____
【3】音序查字要记牢，先把首个字母找，字母下面找音节，看看它在第几页。_____
19、（题文）延伸小阅读。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又疼又痒。
狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但它累得精疲力竭，仍无济于事。
小兔子古利特蹲在一边“哧哧” 地笑。
狮子恼（努 怒）地咆哮：“笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上是不是？”
古利特嘻嘻笑着说：“如果它们叮在我身上，我就跳进水里去！” 一句话提醒了狮子，它纵身跳进溪流，溪流立即把蚂蚁冲走了。
古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。”
1. 用“√”画出文中括号里恰当的字。
2. 用“——”画出蚂蚁对狮子的攻击，用“﹋ ”画出狮子对蚂蚁反抗的句子。
3. 狮子得到 的指点，最终摆脱了蚂蚁的叮咬。
4、古利特告狮子的道理是（）
① 即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。
② 跳进水里。
20、 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
【1】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
（ 指着 ）鼻子 （ ）脚掌
（ ）舌头 （ ）全身
【2】短文共有（_______）个自然段。
【3】读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在 （ ），小狗的汗在（ ）， 小花猫和（ ）的汗都在（ ）。
21、阅读小短文，回答问题。
快乐的夏天
去年夏天，我过得非常快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资(zī)助(zhù)她上学。
每天，我和小兰一起去山坡放羊、割(ɡē)草、捉蝈(ɡuō)蝈(ɡuō)，十分开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏；晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛(ɡuànɡ)公园，参观博(bó)物(wù)馆(ɡuǎn)。
今年夏天又到了，我越(yuè)来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑(shǔ)假(jià)。
【1】短文共有（_______）自然段，第二自然段共有（_______）句话。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
快乐——（ ） 帮助——（ ） 非常——（ ）
【3】我和小兰一起做了哪些事情，请用“_____”画出来。
22、写话或习作。
请你仔细观察，图中都有谁？他们在做什么？发挥想象写一写。
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