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随时随地学习
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1、在加线字正确的读音上面打上"√”。
早晨（chén chéng) 脚跟（gēn gēng) 优良(liángniáng)
旋转(zhuàn zhuǎn) 旁(báng páng)边 抹（mā mǒ)去
2、根据课文内容，完成下面的选择题。
【1】小燕子为什么会飞得这么低呢？（ ）
A.要下雨了，空气很潮湿。
B.天气晴朗，空气好。
【2】小鱼游到水面上来了，因为（ ）
A.水面有虫子吃。
B.水里闷得很，它需要上来透透气。
3、选择正确的读音，打“√”。
台（tái tán） 蓝（lán lái） 晚（wǎn wǎng）
眉（mén méi） 流（lín liú） 喜（xǐng xǐ）
4、不相信“咕咚”很可怕的动物是（ ）
A.小兔 B.野牛 C.大象 D.山羊
5、小青蛙展示了他写的字，请你结合对话将内容补充完整。
你：小青蛙，“请”字的第二笔是_______（填笔画），笔画名称是_______（①横折撇 ②横折提）（填序号），我看你写得非常好。
小青蛙：谢谢夸奖，但“病”的_______（填部首）没写好。
你：你太谦虚了，我还注意到“保护”一词，我知道它的近义词是_______（①爱护 ②爱心）。（填序号）
青蛙宗旨：
请保护禾苗，让禾苗不生病
6、妙妙根据你教的音序查字法，完成下表。
汉字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
讲（jiǎng） | _____ | _____ | _____ |
招（zhāo） | _____ | _____ | _____ |
听（tīng） | _____ | _____ | _____ |
7、我会注音，我会读。
_____霜 _____降 ___吹 ___落 ___游 ___鱼
____飘 ____落 ___出 ___入 ____池 ____水
8、看拼音写词语。
chū xíng shǎo xǔ shàng dāng yě shì dì shàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、把下面字的音节补充完整。
___iáng墙 ___uàn断 ___ín您 ___ǎn赶 ___ǎ傻
10、照样子，写词语。
例： 踢 足球 讲 故事
________游戏 ________面包 ________害虫
例： 一 匹 马 一 辆 汽车
一________石头 一________小河 一________房子
11、写出下面字的大写字母，再按音序重新排列。
①草（_____） ②奇（_____） ③那（_____）
④雪（_____） ⑤河（_____） ⑥故（_____）
排序号：_______________________
12、我的发现。
提 拔 捉
1．这三个字的偏旁都是______，带有这个偏旁的字大多和______有关。
跳 跑 踢
2．这三个字的偏旁都是______，带有这个偏旁的字大多和______有关。
吃 叫 吹
3．这三个字的偏旁都是______，带有这个偏旁的字大多和______有关。
13、看拼音，写词语。
fēi jī huā duǒ zhí jiǎo
cǎi huā dà shù mínɡ liànɡ
14、看拼音写字、词语。
15、下面这些小动物的尾巴可以做什么？请你连一连。
小鱼的尾巴 掌握方向
牛儿的尾巴 赶蝇子
燕子的尾巴 逃命
壁虎的尾巴 拨水
16、读句子，对的打√，错的打×。
1．时间过去不再来，我们要爱惜时间。（______）
2．火箭飞得快，飞得高，人比不上火箭。（______）
3．小猴子下山，一样东西也没得到，因为它不爱劳动。（______）
17、读一读，是同音字的打√，不是的打×。
到 道（______） 金 京（______） 战 站（______） 趣 去（______）
村 春（______） 官 观（______） 诉 树（______） 言 颜（______）
18、我能把词语组成一句通顺的话，并加上标点。(6分)
柳树 孩子们 捉迷藏 了 跟
____________________________________________________
春天 了 吗 美丽的 找到 你们
_____________________________________________________
19、阅读段落，回答问题。
他还钻进小河里，划着树叶船，跟着小鱼去旅游。
1.这段话有句话。
2.文中的“他”指的是。
3.在动词的下面标上“△”。
20、读一读，做一做。
夏天的晚上，萤火虫提着小灯笼出门了。
萤火虫飞到池塘边瞧瞧，小青蛙有没有举行音乐会。萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在睡觉。萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆种出的甜瓜，有没有让刺猬偷吃掉。
每天晚上，萤火虫都提着绿莹莹的灯笼到处瞧。它们像天上的星星，一闪一闪的，美丽极了！
【1】这篇短文一共有（________）个自然段。
【2】在短文中找出合适的词语填写在括号里。
提着（____________） 举行（____________） 吃掉（___________）
【3】萤火虫飞过了哪些地方？请你用“ ”在问中画出来。
【4】“它们像天上的星星，一闪一闪的，美丽极了！”句中“它们”是指（ ）。
A. 小灯笼 B. 萤火虫
21、阅读短文，回答问题。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠赤裸树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦！要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手抻凉鞋，有的披雨衣骨的挥动小棍像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】用“——”画出短文中的表示声音的词
【2】短文有_____节，第_____节写我们雨中上学去。
22、看图写话。
仔细观察，看看图上是谁？他们在什么地方？在做什么？充分发挥你的想象，把看到的和想到的写下来。不会写的字用拼音代替。
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