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随时随地学习
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1、在加线字正确的读音上面打上“√”
尽力（jìn jìng) 离开（lí ní） 烧火（shāo sāo） 岁数（suì shuì）
2、读课内语段，完成练习。
粽子是用青青的箬竹叶包的，裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
作者是按照由 及 的顺序来描写粽子的 ，先写 ，再写 ，最后写 。（ ）
A．外 里 样子 青青的箬竹叶 白的糯米 红红的枣
B．里 外 味道 青青的箬竹叶 白的糯米 红红的枣
3、选择正确的读音，打“√”。
忘（wàng wàn） 秘（mì bì） 哗（huā huān）
金（jīn jīng） 抚（fǔ fū） 变（biān biàn）
4、选择加点字的正确读音的一项是（ ）。
A．相遇(xiānɡ)
B．喜欢(hān)
C．纯净(jìn)
D．互相(fù)
5、比一比，再组词。
大________ 全________ 种________ 国________
太________ 金________ 秋________ 因________
6、填空
1.别的小朋友都慌了，有的（ ），有的（ ），跑去找大人。
2.儿童公园里可真热闹，小朋友有的（ ），有的（ ）。
7、猜一猜，写出汉字。
1.寸草心。谜底：________。
2.会后还须添后劲。谜底：________。
3.我也能编一个字谜。
8、读一读，填声母。
ìng iāo iāo ú ì é ǐ ī iú uǎng ō
静 悄 悄 独 自 折 纸 踢 球 广 播
9、把下面的词语补充完整，并完成练习。
柳绿______ ______ ______物复苏 百______齐放 百______争鸣
这些词语都是描写____________（季节）的，我还收集了描写秋天的四字词语：_____________、_____________。
10、我会比一比，再组词。
叫（______） 太（______） 金（______） 和（______）
吃（______） 大（______） 全（______） 种（______）
11、读拼音，写词语。
shēng bìng yī shēng gēn zhe jiě jie cǎo fáng
（______） （______）（______）（______）（______）
12、看拼音，写词语。
hēi àn shuō huà wén xué
（_______________） （________________） （________________）
dòng wù cǎi yún míng liàng
（________________） （_________________） （__________________）
13、我会根据要求，按笔顺规则写字。要求各写两个不同的字。
从上到下：
从左到右：
先外后内： 先外后内再封口：
14、读拼音，写词语。
wén jù bàn fǎ tōng zhī
fēi cháng zuò wèi jìn rù
15、请找朋友，连一连。
故 举 床 夜 明
头 前 月 乡 晚
16、在下列说法正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。
【1】十五个吊桶打水——一场空。（______）
【2】“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”这句诗出自《画鸡》。（______）
【3】莺歌燕舞、冰雪融化、万物复苏、荷叶圆圆描绘的都是春天的景色。（______）
【4】《棉花姑娘》一课中，最后啄木鸟来捉蚜虫了。（______）
17、想一想，连一连。
弯弯的 锦缎 多彩的 雪莲
长长的 小路 金黄的 水果
美丽的 天安门 洁白的 落叶
雄伟的 天山 香甜的 季节
18、根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）
（2）美丽的天山在新疆。（____）
（3）“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）
19、读儿歌，做一做。
井里的小青蛙
一口古井里，
住着一只小青蛙，
除了睡觉吃东西，
只会呱呱呱。
小青蛙吃饱了，
就拍着肚皮说大话：
“哎呀！我的妈！
这个小地方就是我的家？
天只有井口大，地只有水一洼。
过几天，我长大，
这世界会连我的肚子都装不下。”
【1】小青蛙每天在井里干些什么？用“ ”在儿歌中画出来。
【2】在小青蛙的眼中，天只有（______），地只有（______）。
【3】这是一只（ ）的小青蛙。
A.爱说大话 B.很大很大
20、阅读理解。
春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”
【1】短文共有（_____）个自然段。
【2】在括号里填上合适的词：
一（________）小鸟 （_________________）的草地
一（_________）春雨 （________________）的桃花
【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____ ”把句子划下来。
【4】按短文内容填空：
①小白鸽认为春雨是（_______________），小燕子认为春雨是（_____________），麻雀认为春雨是（_______________）。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是__________的。你们瞧！春雨落在__________上，__________________________。”
【5】连词成句，别忘了加标点。
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
_______________________________________________________
21、阅读短文，完成练习。
美丽的色彩
①秋天到了，山羊老师带着小动物们来到田野里游玩，山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小熊说：“我喜欢金色，因为稻子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收和喜悦。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的，红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠说：“我喜欢紫色，因为紫罗兰是紫色的，紫色象征着高贵。”
②山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”
【1】山羊老师带___________、___________和___________到___________游玩。
【2】______________把我们的世界打扮得这么美丽。
22、看图写话。
图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
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