宿州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级数学

1、4.5时＝（________）时（________）分      5.08L＝（________）mL。

2、一个圆锥的底面直径和高都是4分米，如果沿着底面直径切成两半，表面积增加（________）平方分米。

3、把下面的折扣数改写成百分数．

七折________；九折________；六五折________；八五折________；六八折________

4、在π、﹣0.25、3、0、﹣5、中，( )是自然数，( )是负数，( )是无限小数。

5、下面是六年级1班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们身高。

6、的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位正好是最小的素数。

7、商场搞“满100元减20元”促销活动，一件衣服标价是330元，优惠完后需付费（____________）元。

8、一瓶100克的糖水，糖与水的质量比是1∶24，糖有( )克，将这瓶盐水搅拌均匀后平均分成两份，其中一份的含糖率是( )%。

9、把300km 的实际距离画在图上是7.5cm ，这幅图的比例尺是( )。

10、比较大小：

b×6○6b；

3x+x○4x；

0.1+0.1○0.12；

5x×x○5x2．

11、如果a÷b=c（a、b、c均为整数，且b≠0），那么a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________。

12、在六(2)班学生中，有一些同学订阅了《语文报》《现代少年报》和《儿童时代》三种报刊中的一种或几种，这些同学中至少有3人所订的报刊种类完全相同，至少有（_____）名同学订阅了报刊。

13、三个连续的奇数，最小的数是a，最大的数是______，这三个数的和是______。

14、圆柱的侧面展开后可能是什么形状？（在可能的形状下面画“√”）

（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）

15、等底等高的圆锥比圆柱的体积少8dm3，圆柱的体积是（______）。

16、长、宽、高分别为8厘米、7厘米、6厘米的铁块可以熔铸成高为15厘米，底面积为22.4平方厘米的圆柱体。____

17、圆锥只有一个底面。    （____）

18、3.43－3.43÷(5－0.8)

=0÷4.2

=0 ____

19、一种作物种植面积占总种植面积的30%，在扇形统计图上，表示这种作物种植面积的扇形的圆心角是108°。（______）

20、速度一定，时间和路程成正比例．（_____）

21、2012年的第一季度有（       ）天。

A．88

B．89

C．90

D．91

22、相邻的两个体积单位之间的进率是（  ）

A. 10 B. 100 C. 1000

23、把一个高是3Π米，底面半径是1.5米的圆柱的侧面沿着高展开，可以得到一个（    ）。

A. 长发形 B. 正方形 C. 平行四边形

24、把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（       ）。   

A．

B．

C．

D．

25、下面各题中的两种量成正比例关系的是（   ）。

A.三角形的面积一定，它的底和高。 B.收入一定，支出和剩余。

C.工作总量一定，工作时间和工作效率。 D.已知正方形周长＝边长×4，正方形周长与边长。

26、直接写出得数。

205－199＝ 0.4－0.22＝ 0.52＝ ＝ 2＋2÷＝

36×＝ 2＋＝ 2.5×1.3×0.4＝ ÷0.6＝ 7×÷7×＝

27、直接写出得数。

7÷11＝ 6.5—5.5＝ 10÷0.1＝ 6.4÷3.2＝ 9×0.4×25＝

28、列式计算.

一个数的比120的20%多56，求这个数．

29、如下图的“博士帽”是用黑色卡纸做成，上面是边长30厘米的正方形，下面是底面直径20厘米，高10厘米的无底无盖的圆柱。制作20顶这样的“博士帽”，至少需要多少平方分米的黑色卡纸？ 

30、一辆压路机的前轮是圆柱形，轮宽 1.6米 ，直径是 0.8米 ，每分前轮钟转12周．每分钟前轮滚多远？

31、妈妈想买一辆汽车，现在有两种付款方式：一种是分期付款，需要加价6%；一种是一次性付清，可打九五折。第一种比第二种要多花13200元，这辆汽车的原价是多少元？

32、征战NBA的中国球员姚明身高226厘米，比NBA最矮的球员博格斯身高的2倍少94厘米。博格斯的身高是多少厘米？

33、一根铁丝可以围成一个直径是6cm的圆，如果用它围成一个等边三角形，每边的长是多少厘米?

34、美羊羊迷路了。快来画出喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊和慢羊羊村长寻找美羊羊的路线吧！

（图上1格的线段代表100米，“•”代表起点）

35、老师组织学生们春游，游历济南的风景区。路线是（1，4）→（2，5）→（4，4）→（5，2）→（6，0）→（1，2）请在图上画出学生们的路线吧。