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随时随地学习
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1、下面句子没有语病的一句是（）。
A. 尽管天气不好，我们总是按时到校。
B. 夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
C. 我用了大概一个星期的时间看完了《西游记》这本书。
D. 动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。
2、关于字体演变下面说法正确的是（ ）
A.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。
B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
C.南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
D.隶书形成于战国晚期，通行于东汉。
3、《 送杜少府之任蜀州 》 的作者是（ ）。
A. 王勃 B. 卢照邻 C. 杨炯 D. 骆宾王
4、请君来猜谜（各打一字），将谜底写在括号里。
有人进门——( ) 有手就打——( )
门内添活——( ) 有人为休——( )
5、把下列词语补充完整
________飘________舞 ________脑汁 ________仑________奂
________声________气 ________装________裹 ________忘食
严________以待 完________归赵
6、巧填同音字。
（1）máo
一位将军手握长( )，从一间( )屋里走出来。
（2）dùn
敌人都到跟前了，你才举起( )牌，反应太迟( )了。
（3）yù
爸爸今天有幸( )到了一位( )满全球的桥梁设计师。
7、看拼音，写句子。
8、比一比，再组词。
俊________ 披________ 搞________ 摇________
骏________ 破________ 稿________ 谣________
屈________ 郎________ 淹________ 碍________
窟________ 狼________ 掩________ 得________
9、阅读短文，完成练习。
绿手指
美国一小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。
一天，老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色的，就是棕色的，白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到一（至 致）的反对。大家说：“你根本不懂种子遗传学说，专家都不能完成的事，你这么大的年纪，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人去干。她（撤 撒）下了金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（收集 搜集）起来，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅的种子栽种……就这样，年复一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花……
20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是像雪一样的白！
秋天，她把100粒种子寄给了20年前悬赏的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人（培育 培养）出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为人们要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花。它是雪白的！因为时隔久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着听筒小声说：“只想问一问，你们可还要黑色的金盏花？我能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”！
【1】圈出括号里正确的字词。
【2】把下面的句子换个说法，意思不变。
你根本不懂种子遗传学专家都不能完成的事，你这么大的年纪，怎么可能完成呢？
______________________________________
【3】用“_____”在文中画出体现“循环往复”的意思的语句。
【4】联系上下文，根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花，是因为____________________
老奶奶决定一个人干，是因为_____________________________
【5】思考并回答下列问题。
（1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。
__________________________________________
（2）文章的题目“绿手指”，你觉得好在哪里？
_____________________________________
10、课内阅读。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
【1】在文段中找出下列词语的近义词。
接近——（__________） 呼喊——（__________）
真假——（__________） 仍然——（__________）
【2】用波浪线画出文段中的一个比喻句。
【3】下列句子体现出诸葛亮“神机妙算”的打“√”，不能体现的打“×”
A．算好了天气，文段中多次提到的大雾在他的预料中；这些船如此“顺风顺水”也是在诸葛亮意料之中的。（__________）
B．了解曹操的多疑性格，确定曹操在大雾中不敢出兵。（__________）
C．算好了受箭方式，先是“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”，后是“船头朝东，船尾朝西”，两边受箭。（__________）
【4】填空。
（1）诸葛亮要求士兵“擂鼓”“呐喊”的原因是________________。
（2）从画横线的句子中，我们可以体会到_________________________。
11、阅读
可爱的中国（节选）
方志敏
朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低， 最适宜孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置而未曾利用起来的天然力更是无限的，这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？至于说中国天然风景的美，雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说，其实中国无地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成为流连难舍的胜景，这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人，身体的每一个部分都有令人爱慕之美。
嗐!母亲，美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷以极，不但不能买一件新的好看的衣服，甚至不能买块香皂将你的全身擦洗，以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来!
听着!朋友!母亲哭得伤心得很呀!她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”
【1】用“～～”画出一个设问句。
【2】作者把_____比做“母亲”，她的气候 _____，土地_____，物产_____，风景_____。
【3】“听着！朋友！”中的“朋友”指的是 ( )
A．方志敏的战友
B．中国共产党党员
C．全国的民众
D．有良心的中国人
【4】选文中四个“难道”开头的并列句式的作用是( )
A．启发读者的深思
B．批评全国的民众
【5】作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写？
_______________
12、阅读短文，完成后面小题。
毛主席在花山
①1948年春夏之交，毛主席转移到了花山村。他在临时借用的农家房舍里，夜以继日为全中国解放事业操劳着。
②一天早晨，主席问警卫员：“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，今天怎么没有了？”
③警卫员说：“报告主席，为不影响您工作，我和村长商量，要他请乡亲们到别处碾去了。”
④主席皱了皱眉，把拿起来的烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们而影响群众生活。昨天傍晚，我们一起散步看见村里只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。” 
⑤“可这碾子一转，对您工作干扰太大。”
⑥“这怎么会呢？多年的战争生活，我习惯了在各种环境中工作。这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里碾米。”
⑦“是。”
⑧“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。
⑨“知道了，主席。”他走出小院，碰上村长正和一个端簸箕的大娘说话。警卫员问：“村长，大娘是要去花椒树下推碾子吧？
⑩“不，俺去西头。”大娘说着就要走。警卫员忙向村长、大娘再三解释，说首长让他请乡亲们来花椒树下碾米。村长答应了，并告诉大娘到花椒树下碾。
⑪大娘来到花椒树下。一会儿，陆续又来了几个老乡，碾台吱吱扭扭地转了起来。
⑫警卫员回来了，主席又对他说：“任务完成不错。还有一件事等你办。”主席拿起一筒茶说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米群众送去。”
⑬警卫员知道，这筒茶叶来之不易，主席一直没舍得喝。他为难了。主席说：“你想过吗？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来，我们的斗争，也正是为了全国老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上。”警卫员只好接过茶叶筒。主席笑了。
⑭茶沏好了，警卫员拎着清香的茶水跟碾米的人说：“乡亲们，来喝茶吧。”开始，乡亲们不好意思，经他一动员就不拘束了。喝茶水对大山里的群众来说，是新鲜事。一位大叔说：“同志，这水一不甜二不辣，喝它顶什么用？”
⑮这时，毛主席来了。乡亲们纷纷跟主席打招呼。主席笑着点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……”主席给乡亲们讲喝茶的好处，推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到了主席身边，便停了下来。
⑯主席舀了两碗茶水送到母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”主席一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒，动作很娴熟。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，咱们好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
【1】联系上下文理解下面词语的意思。
夜以继日：____________________________________
【2】短文是按（ ）顺序写的。
A.时间顺序 B.空间顺序 C.事情发展 D.游览顺序
【3】读短文，想一想：毛主席交给警卫员两个任务。第一个任务是______________ ，第二个任务是_________________ 。
【4】按要求完成下面练习。
（1）读第④自然段，完成旁边的批注。
（2）读第⑥和⑬自然段中毛主席讲的话，从中可以感受到主席________________。
（3）读第⑯自然段，表现毛主席推碾子动作“娴熟”的词句是_______想象推碾子的情景，从中可以体会到_____________________________。
【5】结合短文，还可联系《青山处处埋忠骨》，想一想毛主席是一个怎样的人？并写出理由。
____________________________________________
13、课外阅读。
进京赶考
传说宋代苏东坡早年乘船赴考，因途遇风浪，误了开考的时间。起初主考大人不准苏东坡入场，后来听了苏东坡的诉说，顿生恻隐之心，便口诵一联让他对，若对得出，便破例允他入试。主考官出的对联是：“一叶小舟，载着二三位考生，走了四五六日水路，七颠八倒到九江，十分来迟。”苏东坡不愧为一代才子，稍一思索便应声对出下联：“十年寒窗，读了九八卷诗书，赶过七六五个考场，四番三往到二门，一定要进。”出句用顺序，对句用倒序。有情景，有过程，有经历，曲折而不呆板，可视为巧对。
【1】给多音字注音组词。
载____（ ） ____（ ）
卷____（ ） ____（ ）
【2】联系上下文理解词语。
恻隐之心：_______________________________
破例：___________________________________
【3】主考官的上联是_______________________________
苏东坡的下联是________________________________
【4】这副对联好在哪里？
_______________________________
14、 课内阅读。
《草原》(节选)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
【1】草原上行车十分洒脱，从哪儿可以看出来？请用“______”画出句子。“洒脱”这个词还可以换成________、________。
【2】用“________”标出描写草原“静寂”的句子；用“ ”标出描写草原“热闹”的句子。
【3】“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？
__________________________________________________
15、阅读课内片段。完成练习。
①同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
②书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
④读书好，多读书，读好书。
【1】第①段中有一句话可以帮我们把握本段内容要点。
________________
【2】根据第①段的内容梳理信息，填写表格。
阅读书目 | 对这些书的感受或评价 | 好书的标准 |
《西游记》 | ____ | ___ |
《封神榜》 | ____ | |
《水浒传》 | ____ | ____ |
《荡寇志》 | ____ | |
现代文艺作品 | ____ | ____ |
【3】作者在第②段中用俗语简单、明晰地写出了读书时“________”的重要性。
【4】第④段是冰心对少年儿童寄予的期望，包含了三层意思，选一选。
读书好______ 多读书______ 读好书______
A．博览群书 B．择善而读 C．开卷有益
16、阅读课内片段，完成练习。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给（ ）的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（ ）。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是（ ）。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了（ ）。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
【1】选文按照____顺序描写了________、________、________、________等景物。
【2】把下列词语还原到选文中的括号里。（填序号）
A．平静 B．默默无言 C．寂静 D．严肃沉默
从中我们可以看出，此时的荷兰牧场有着________的特点。
【3】画“﹏﹏”的部分属于____（静 动）态描写，这样写的好处是____。诗句“________，________”也采用了这样的写法。
【4】文中画“____”的句子中反复出现“了”字，既写出了________，又写出了________。
【5】下列说法错误的一项是（ ）
A.选文写晚霞，既点明了时间，又巧妙衬托出了此时的宁静
B.“挤奶的人更是（ ）”表现了荷兰的生活因过于平静而显得单调，令人沉默
C.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，营造出一种宁静的氛围
D.从“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市”可以感受到这里奶牛多
17、仁爱无价
在英国有位孤独的老人，（ ）无儿无女，（ ）体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣传）出售他漂亮的住宅。
（ ）这是栋有名的住宅，（ ）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10万英镑，而且价钱还在不断（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不好，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。
一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧，他（诚恳 诚实 诚意）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您！”
老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”
青年以___________赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。
【1】在文中的（ ）填上恰当的关联词语。
【2】画出括号内最准确的词语。
【3】写出近义词。
孤独________ 依旧________
【4】老人深陷在沙发里，满目忧郁。此时此刻，老人在想什么？
_______________________________
【5】青年为什么能赢得购买权呢？在最后自然段横线上写上合适内容。
【6】你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话？
_______________________________
18、胡杨树
七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！
胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。
胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！
（1）根据下列意思从文中找出词语写下来。
①像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（ ）
②好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。（ ）
（2）从文中找出反义词。
顺境（ ） 反抗（ ） 酷暑（ ） 肥沃（ ）
（3）补充词语。
（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地
千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ）
（4）用“__________”画出体现胡杨树外形特点的句子。
（5）细读全文，概括出胡杨树的品质特点：
①____________________________________________________________；
②_____________________________________________________________；
③_____________________________________________________________。
（6）用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。
__________________________________________________________
______________________________________________________________
（7）举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。
__________________________________________________________
______________________________________________________________
19、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。（12分）
爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。”
（1）给文中带点的字选择正确的音节划上“——”（2分）
磨（mó mò） 嚼（jué jiáo） 系（jì xì） 沾（nián zhān）
（2）在括拼音旁的括号里写上词语（2分）
（3）用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）
用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分）
（4）就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：
“我”认为：_____________________________________________________
_______________________________________________________（1分）
爸爸认为：_______________________________________________________（1分）
你的看法是：_____________________________________________________ （2分）
（5）爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是（2分）_______________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）
_____________________
（2）病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”（运用神态描写和语言描写，描写一位在车站焦急等待亲人的老人）
______________________
（3）弟弟静静地坐在那里，一声不吭，这和平时活泼爱闹的他可是截然相反呀，他一定是做了什么错事吧。（仿写句子，表现出人物前后的变化）
______________________
（4）方志敏不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）
______________________
21、照样子，改写下面的句子。
例：
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
我们中彩得到汽车是道德的。
1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗？
2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
22、把下列句子改为反问句。
（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！
____________________________
（2）刘伯承的意志无比坚强。
____________________________
23、习作
贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。注意书信的格式。
邮箱： 