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随时随地学习
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1、“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”对这句话分析不正确的一项是（ ）
A.这句话具体地、形象地描述了海上日出的情景。
B.这句话作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力。
C.这句话中一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力。
D.这句话是静态描写，写出了“我”观看海上日出时的感觉，表达出“我”对太阳的喜爱之情。
2、下列词语搭配全部恰当的一项是（ ）
A．沾满灰尘 发明化石 提出假说
B．澎湃的波涛 辽阔的太空 闪闪的发光
C．行动敏捷 身材轻盈 性情温顺
D．快乐地飞舞 渐渐地下沉 慢慢地腐烂
3、下面的加点字读音全部正确的一组是( )。
A.弥漫(mǐ) 砚台(yàn) 乾坤(kūn) 气囊(náng)
B.恭敬(gōng) 机械(xiè) 剖开(pāo) 可卑(bēi)
C.主宰(zǎi) 践行(jiàn) 洛阳(luò) 卒业(zú)
D.酣睡(hān) 芙蓉(fú) 焉得(yān) 窟窿(qū)
4、下列词语书写正确的一项是（ ）
A．玉壶 钱坤
B．岗位 维持
C．秩序 刚位
D．住宰 调遣
5、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（ ）
A．“我救你”
B．“别害怕”
C．“我答应你”
D．“我帮你”
6、下列句子中，没有语病的是（ ）
A．在班会上，她首先第一个发言。
B．夏天的北京是一年中最美丽的季节。
C．从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
7、我们班的李晓玲歌声甜美，真是（ ）啊！而我们的班长以身作则，表现优秀，处处领先，真是班里的（ ）
A.“百灵鸟 ” “领头羊” B.“小蜜蜂” “应声虫”
C.“百灵鸟” “小蜜蜂”
8、词语解释。
恳求：_________________
遗憾：_________________
不辞辛苦：_________________
9、阅读古诗，完成练习。
江畔独步寻花
黄师塔前_____________________，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，_____________________？
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___________代诗人___________，他被称为“___________”。
【3】从古诗“______________________”一句中的“___________”字可以看出，这首诗描写的是___________（季节）的景色。
【4】用自己的话说说诗歌后两句的意思。
____________________________________
【5】这首诗表达了诗人怎样的情感？
__________________________________
10、课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
【1】短文前两个自然段是围绕“__________________________”这句话来写的。
【2】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。
【3】短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。
【4】短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原________________的特点。
【5】用波浪线画出短文中的一个比喻句，句中把___________比作_______。
【6】第三自然段在文中起____________的作用。
【7】短文表达了作者对大草原的____________之情。
11、阅读短文，完成后面的题目。
一流风景胜地——漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠（qú），南至阳朔（shuò），由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇（xiá）接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
【1】给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
（1）犹如：①如同。 ②还。
（2）陶醉：①喝酒过多神志不清。 ②沉迷，过分地爱好。
【2】根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
全世界一致认为。______
【3】用“_____”画出描写水中倒影的语句。
【4】读短文，填空。
（1）桂林山水以_________、_________、_________、_________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指___________________________。
12、阅读理解
脚比路长
古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A______的卡伦。
卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
大王子乘车走了 7 天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。三王子漂过了两条大河, 却被又一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后,三个王子B______ 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王, 并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了 5 天,小王子C______ 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
国王一脸郑重道:“那是因为 。”
是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方, 其实真的并不遥远。
【1】文中 A、B、C、D 四处,分别选用以下适合的词语写在横线上。
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
A. B.
C. D.
【2】请你联系上下文,把第 10 自然段补充完整。
【3】读了短文,你是否已明白了“脚比路长”的意思呢？用“——”在文中画出相关语句。
【4】我想对大王子、二王子、三王子说:“________。?
13、请认真阅读下列选段，完成各题。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里ト落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
【1】文段中加点的“这时候”指的是____________，从加点的“扫荡”可以体会到_________________
【2】假如你就是那个在地洞似的屋子里透过天窗向外看的孩子，看到这样的情景，你的内心是________。雨过天晴，你会从天窗中看到____________，会想到____________________________。
【3】为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力比在露天真实感受到的要大十倍百倍？
_____________________________________________________________
14、读下面资料袋中的语段。
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛 非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们 从青蛙的眼睛得到启示，发明了 “电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼” 的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和 功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了 一门学 科，这就是仿生学。
【1】这是《蝙蝠和雷达》一课后面的“资料袋”。两者结合起来学习，你能明白什么？
_________________________________
【2】青蛙的眼睛有什么特点？人们发明的“电子蛙眼”有什么作用？
________________________________
【3】你还能再举一个“仿生学”的例子吗？
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15、根据课文内容填空。
（1）作者在文中的心理变化是怎样的？
_______________________________
（2）《花的勇气》告诉了我们一个什么样的道理？
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16、修改病句
①每天早上去公园锻炼身体。
_____________________________________
②树上结满了许许多多数不清的果子。
_________________________________
③我们要做到节约用水的好习惯。
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17、修改语段。
“十万个为什么”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。放学一回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。
1．第一句中，把_________改为_________，把“_________”改为“_________”
2．第二句中，删去“_________”或“_________”。
3．第三句中，把“__________”改为“_________”。
4．第四句中，把“_________”改为“__________”
18、修改病句。
1．我有另外别的打算。
_________
2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
_________
3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。
_________
4．王刚同学的性格对王老师非常了解。
_________
5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。
__________
19、习作乐园。
如果龟兔再次举行跑步比赛，它们比赛的过程、结果会是怎么样的呢？请你发挥想象，新编一则龟兔赛跑的故事。要求：想象合理，用上自己平时积累的好词住句，把故事的经过描写清楚。题目自拟，350字左右。
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