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1、下列哪一个诗句写了传统节日中的春节？（ ）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2、下列句子插入语段中,位置最恰当的是（ ）
这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号。
①有一个楚国人在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江里去了。
②船上的人催他：“剑掉进水里了！快下去找剑呀！你刻记号有什么用？”
③楚国人说：“慌什么，我有记号呢！宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
④直至船行到岸边停下来，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑，可是，他怎么可能找得到呢？
A．①～②之间
B．②～③之间
C．③～④之间
D．④之后
3、选择恰当的近义词。
歌颂（ ）
A.歌唱 B.赞歌
4、下列说法错误的一项是（ ）
A．《花的学校》的作者是英国的泰戈尔。
B．《饮湖上初晴后雨》写的是西湖的景色。
C．《父亲、树林和鸟》中的父亲很热爱大自然。
D．《灰雀》中的男孩是诚实的。
5、课内知识积累与运用。
1．优美的诗句就像色彩明丽的画卷，“水光潋滟晴方好，____________。”描绘了西湖在晴雨时的不同美景；“__________，白银盘里一青螺。”描绘的是君山与洞庭湖相互映衬的和谐之美；“___________，____________。”描绘了天门山之间江水东流的雄伟壮阔。
2．水，也是___________。下雨的时候，他喜欢玩___________。小雨滴敲敲打打，_________便开始了。
6、选词填空。
威武 威风
（1）门口的两座石狮子十分（ ）。
（2）你不要只长他人志气，灭自己（ ）!
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（3）市领导亲自到我们这里来（ ）灾情。
（4）他被 开除公职，留厂（ ）。
7、给下面的字加上一部分组成新字，再组成词语。
兑（______）（______） 占（______）（______）
反（______）（______） 弗（______）（______）
8、我会读拼音，写汉字。
9、阅读理解。
带刺的朋友（节选）
我在草棚里慢慢地寻找。墙角的草堆里，传来窸窸窣窣的声音。我一阵惊喜，只见两只大刺猬像两个大刺球，紧紧挤在一起。它们一动也不动，背上的硬刺根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，有四个白乎乎的小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了这四个可爱的小宝宝……
“嗡”地一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，小家伙还不饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦感受到人入侵了领地，它们就会搬家。眼下，带着孩子，能搬到哪去呢？望着刺猬身边铺着的碧绿的树叶、鲜嫩的青草，以及从角落扯来的一撮撮苔藓，我仿佛看到了它们安家的艰辛。猛地，手指尖触到鼓囊囊的衣兜。对，带来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿大把大把地掏出来，轻轻放在它们的身边。
直到离开草棚，我的心还在怦怦地跳：刺猬呀，吃了我送的红枣儿，你们还会搬家吗？
【1】联系上下文，给带点的词语选择正确的解释把序号填在（ ）里。
（1）它们一动不动，背上的硬刺根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。( )
A．犯罪 B．侵犯、入侵
（2）怪不得大刺猬那样匆忙地去觅食，原来是为了这四个可爱的小宝……( )
A．吃东西 B．寻找食物
【2】读短文，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“我”一阵惊喜，是因为终于找到刺猬住在哪里了。( )
（2）“我”感到内疚，是担心刺猬不肯离开我家的草棚。( )
【3】读短文中画“ ”的句子，我能感受到（ ）
A．大刺猬安家不容易，以及大刺猬对小刺猬的爱。
B．大刺猬为了安家，偷了许多“我”家的东西。
【4】吃了“我”送的枣儿，刺猬还会搬家吗？它们是怎样想的？顺着故事情节进行猜测。刺猬______（会 不会）搬家，它（刺猬）心想，___________________
10、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】五彩缤纷的近义词是_______。从黄色、红色、金黄色、橙红色等词语中，可以明白它的意思是__________________。
【2】用“ ”画出本段话的中心句。
【3】下面哪句话与“美丽的菊花在秋雨里频频点头”的修辞手法一样？（ ）
A.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
B.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
11、课外阅读。
鸬鹚
①夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的小渔船浮在湖面上。近处的一只小船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
②渔人（忽然 竟然）站起来，拿竹篱向船舷上一抹，这些水鸟都扑扑地钻进水里去了。湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
③一只鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囔鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进它喉囔的鱼挤了出来，又把它甩进水里。
④鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。
⑤岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口就吞了下去。
⑥渔人荡起桨，划着小船回去了，湖面上留下一条波痕。远远望去，一只只鸬鹚又像士兵似的，整齐地站在船舷上。
⑦天色渐渐暗下去，湖面上又（回复 恢复）了平静。
【1】从短文中找出合适的量词填空。
一（____）镜子 一（____）波纹
一（____）鸬鹚 一（____）波痕
【2】在短文第②、⑦段括号中，选择合适的词语，用“_____”标出。
【3】试着用学过的方法理解下面词语的意思。
（1）一望无垠：___________________
（2）悠然：____________________
【4】摘抄文中两个描写鸬鹚动作的词语：_______ _________
摘抄文中两个描写渔人动作的词语：_________ _________
【5】读第①段“灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令”这句话时，我脑海中浮现出这样的画面：____________________________。
【6】发挥想象，补充句子。
夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子；大风来时，湖面翻腾得像_______________________________。
12、《手术台就是阵地》节选阅读
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
【1】从文段中找出下面词语的反义词。
笨拙——( ) 慌张——( )
【2】从画线的句子中，可以感受到当时白求恩的处境十分的____________。
【3】白求恩大夫两天两夜没休息，此时他的外貌是________。炮弹落在小庙前的空地上，他的神态是_____的，他仍然坚持为伤员做手术，表现出______、______的高尚品质。
13、阅读乐园。
我爱家乡的杏
我的家乡在偏僻的库伦沟，沟里长满了杏树。我爱家乡的杏！
春天，蒙蒙细雨中，杏树贪婪地吸收着春雨，一片片圆圆的叶子在雨雾中点头微笑。
天晴了，杏树开出了美丽的、粉白色的小花。花蕊上，许多黄色的花粉，散发着一阵阵浓郁的香味，引蜂逗蝶。
“六一”儿童节过后，杏树上挂满了果实。那杏儿的形状、颜色和滋味都非常惹人喜爱。
成熟的杏，圆圆的有汤圆一般大小。刚结出来的杏，却像玻璃球那样又小又硬，它逐渐长大，才慢慢变软了。
杏先是嫩绿的，渐渐变成青绿色，也有少数一半红一半黄。一次，我问爸爸：“为什么有的杏一半红一半黄呢？”爸爸说：“红的一半是太阳光照射的，比黄的一半好吃。”我拿了一个尝了尝，果真如此。
杏成熟的季节，集市上的好多地方都摆着一筐一筐的大杏，人们不停地吆喝着：“又大又甜的杏，快来买呀！先尝后买，不甜不要钱！”赶集的人不论是拿兜子的，还是拿筐子的，都要买几斤带回去尝尝。
我爱家乡的杏！
1．填一填。
(1)文章按__________顺序写家乡的杏，写了杏的__________、__________、__________，其中重点写了杏的__________。
(2)杏的形状：____________________________________________
_____________________________________________________
杏的颜色：___________________________________________
杏的味道：___________________________________________
2．读一读画线的句子，用加点的词语写一句话。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3．短文表达了作者什么样的思想感情？
_______________________________________________________
14、阅读选文，完成练习。
剃头大师（节选）
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷（飘荡 飘落），真比那老剃头师傅还（熟练 熟悉）。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样（随意 随便）乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声像见了鬼一样。
【1】用“”划去文中括号里不恰当的词。
【2】根据内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。
围上大睡衣 | 嚓嚓两剪刀 | ____ | 再修再剪 |
摆出架势 | 剪下一堆头发 | ____ | ____ |
【3】“我发现自己闯了祸”，“祸”指什么，用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】文中划线句子中的“坑坑洼洼”“层层梯田”可以看出__________。
【5】“我”认为“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”的原因有哪些？对的画“√”，错的画“×”。
①小沙敢让“我”给他剪发，对“我”的理发要求很低。( )
②当“我”随意乱剪，把小沙的头发剪得七长八短时，小沙不在意。( )
③小沙连忙摸耳朵，怕自己的耳朵被剪了，他很在意自己的发型。( )
【6】对于课文以“剃头大师”为题，下列分析不正确的一项是（ ）
A．以“剃头大师”为题目，充分体现了“我”的大胆和剃头技艺的高超。
B．“我”的剃头水平与“大师”这一称号形成了强烈的反差，非常具有戏剧。
15、阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清激的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
【1】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
【2】用“ ”画出文中的一个拟人句，并用点标出看出是拟人句的词。
【3】判断，对的在（ ）里打“√”。
（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）
（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）
（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ）
16、给下列句子排序。
（____）第三天，杰克来到牧场，他吃惊地看到，牧羊犬根本不管羊群，而是直奔狼窝而去。
（____）杰克家有一只非常聪明的牧羊犬。
（____）奇怪的是，杰克发现家里竟少了一只羊，他很纳闷。
（____）一天，牧羊犬叼回了一只小狼，杰克奖给它一只鸡腿。
（____）当晚，他把牧羊犬赶出了家门。
（____）第二天，牧羊犬又叼回一只小狼，杰克高兴极了，又奖给它一只鸡腿。
17、读下面的词语，由这些词语你想象到什么样的画面？写一写。
井然有序：_____________________
千姿百态：________________
18、按要求写句子。
（1）读下面的词语，选择其中的一个词语写句子。
圆溜溜 孤零零 暖烘烘 雾蒙蒙
_____________________________
（2）请用几句话写一写你在自习课上听到的“美妙的声音”，注意用上描写声音的词语。
________________________________
（3）修改下列病句。
在这次班会上，同学们通过并讨论了班级公约。
____________________
19、修改下面的句子。
1.红头向周围看了看，稍稍地躲在一个草堆里不作声了。
___________________________
2.天气太热了，小军只好吃了一块雪糕和一杯冰饮料。
___________________________
3.上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、文具和橡皮。
____________________________
20、修改病句。
1．过去的往事常常出现在我的梦中。
________________________________
2．在这次长跑比赛中，取得了第一名。
________________________________
3．在秋天的果园里，人们看到了累累的硕果和阵阵瓜果香。
_____________________________________
4．秋风阵阵，黄黄的叶子满地都是落得。
__________________________________
21、习作。
小朋友们，愉快的国庆七天假中，你一定经历了一些印象深刻的事情？请你选择一件写下来。要求：题目自拟，把事情写清楚，语句写通顺，表达自己的真情实感，书写美观。
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