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小学二年级语文课时练习含解析

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写词语。

    lù dēnɡ____ yǒnɡ yuǎn____ hēi yè____ bānɡ mánɡ____ 

    nán fānɡ____ tè bié____ jī xuě____ tài kōnɡ____

  • 2、给下列字加上偏旁,组成新字,再组词。

    ——____)(______   ——____)(______

    ——____)(______   ——____)(______

  • 3、写出下面词的近义词。

    仍然—— 立即——

    研究—— 四周——  

     

  • 4、同音字组词。

    ________ 耳闻目_______ ______

    dīnɡ ________ ________ ______

  • 5、按诗句填空,每空有错别字不得分。

    (1)“不知细叶谁裁出,_________________。”这首诗的题目是_____________

    (2)“窗含______________,门泊_______________。”这首诗的作者是____________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、拼拼写写。

    bāng   zhù             xiàng   dǎo             yǒng  yuǎn                  xuě

    zhǐ          zhēn             pèng   dào                    bié

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文《太空生活趣事多》内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

    【1】在宇宙飞船里,航天员与我们一样躺在床上睡觉。______

    【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______

    【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______

    【4】因为水在太空中失去了重量,所以不会往下流。_______

  • 8、判断正误,对的打“√”

    (1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。(  )

    (2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。(  )

     

  • 9、周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。(  )

     

  • 10、课文欢乐谷。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)

    l.学了《“贝”的故事》一课,我知道了汉字的部首也是有含义的。  ____

    2.部首是“贝”的字,大多与“贝壳”有关。   _____

    3.《中国美食》一课,介绍了一些家常菜和主食。   _____

    4.从《中国美食》一课中,我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。  ______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读大巴。

    月亮姑娘做衣裳

    夜晩,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。凉风吹得她有点儿冷,她想,还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧!

    裁缝师傅给她量了尺寸,让她四天以后来取。过了四天,月亮姑娘长胖了一点儿,好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

    裁缝师傅决定重做一件,又给她量了尺寸,让她再过四天来取。过了四天,月亮姑娘又长胖了一点儿,像只核桃。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮,可惜连套也套不进去。

    【1】读一读,用“    ”画出文中的三个比喻句。

    【2】“衣服做得真漂亮”,为什么“连扣子也扣不上”呢?

    因为月亮姑娘________________

  • 12、课外阅读。

    聪明的徐文长

    明朝有个大文学家叫徐文长,他从小聪明过人,上学以后又勤奋好学,常常受到老师的称赞。

    有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶,走过一座贴水面的小竹桥,还不准把鞋底弄湿,看看谁有办法做到。一个学生不假(jiǎ)思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。

    大家一看,都不敢再试了。

    徐文长想了想,说:“老师,让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶,放在桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子,轻松地走过了竹桥,鞋一点儿也没有沾湿。

    大家一致赞叹:“徐文长真聪明!”

    【1】从文中找出下面词语的近义词,填在括号里。

    勤勉——(_____)   赞美——(_____)   聪慧——(_____

    【2】老师给同学们出了一道什么题?用“   ”在文中画出来。

    【3】徐文长是怎么解决这个问题的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。从所画句子可以看出,徐文长是一个        的孩子。

    【4】读了短文,我认为我们在遇到问题时要_____________________

  • 13、妙妙想到了爸爸对妹妹的爱,找了类似的故事阅读。

    沉甸甸的小鱼篓

    佚名

    ①我常在故乡的小河里撒()网捕鱼。一片旋转的网,就像短短的裙,飘落在河面,溅起无数颗水珠,撩(liāo)起我无限的喜悦。

    ②屏气凝(níng)神,拉紧网绳,我将网收起,在沙滩上抖开,抖出一条条银白色的小鱼儿,抖出了小河的生命。那么可爱的小生命,我却把它们引到了一个干涸()的世界。

    ③我想来想去,决定把小鱼放了,让它们重新回到河里。河水清清,小鱼儿悠悠地游向深处,那漂亮的尾巴一甩又一甩……

    ④妈妈知道了,点点我的脑门儿:“这是傻孩子捕鱼。”

    ⑤爸爸却摸着我的头说:“让小鱼回到河妈妈怀里,一点儿也不傻。”

    ⑥我的小竹篓虽然是空的,却沉甸(diàn)甸的,盛满了欢乐和爱意。

    【1】请你根据故事内容将下列表格补充完整。

    起因

    经过

    结果

    “我”常在小河里_____

    “我”放掉小鱼,______

    “我”把鱼放了,_______

    【2】从文中画横线的句子里,你读出了什么?

    ______________

    【3】第⑥段中的“空”和“沉甸甸”矛盾吗?为什么?(提示:联系上下文,从放掉鱼的角度来写)

    ______________

  • 14、课文回顾

    太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉叫了,蜘蛛又 在网上。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。——节选自《雷雨》

    1在横线上填上恰当的动词

    2片段描写的是雷雨(前  后)的景象。(用“√”选出正确的答案)

    3从哪句话中你能体会到刚才的雨很大?在文中用 画出来。

  • 15、阅读乐园。

    春天到了

      冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。

      麦田醒来了,舒展着嫩绿的叶子。油菜花开了,田野里一片金黄。

      柳树发芽了,柔软的枝条在微风中轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来,在河边忙着捉虫。

      春天来了。她来到教室里,静静地听我们读书、唱歌。它来到校园里,和我们一起快乐地游戏。

    1.全文共有_______个自然段,短文中写到的春天的事物有_______ 、_______、_______、_______、_______、_______。

    2.找出全文中表示颜色的词语:_______________________________________。

    3.农民伯伯在春天里做些什么事呢?请你写一写。

      ___________________________________________________________________

     

     

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、口语交际。

    大自然真是奇妙啊!你的心中藏着哪些小问号呢?请写下来吧!

    例:为什么雨后天空挂着彩虹?

    ____________________________________________

  • 17、我会照样子给加点的词语造句。

    1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

    _____________________________

    2.他自言自语地说:“我得想个办法帮它们长大。”

    ______________________________

    3.他很后悔没有接受街坊的劝告。

    ______________________________

    4.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。

    ______________________________

  • 18、使用恰当的语气说话。

    1. 周末,我想和邻居小朋友一起下楼打球。我会跟妈妈说:_________________

    2. 集队的时候,你不小心踩到后面同学的脚了,你会说:__________________

  • 19、按要求写句子。

    大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了。(仿写句子)

    大片的天空,__________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    细观察图画,把你看到的、想到的写下来。可以按照谁在什么时候,什么地,干什么来写。

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得分 100
题数 20

类型 课时练习
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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