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随时随地学习
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1、我忘了带铅笔，对同桌小华说：“我没带铅笔，（ ）”
A.快把你的给我用一用。
B.在你文具盒里拿了一支。
C.给我一支你的！
D.请问你可以借一支给我吗？
2、“诗魔”指的是（ ）
A．李白
B．白居易
C．杜甫
D．李商隐
3、圈出正确的读音。
伸（shēn shēng ） 喊（hǎn hàn）
潮（cáo cháo ） 湿（shī sī）
搬（bān bāng ） 阵（zhèn zhèng）
闷（mèng mēn） 坡（bō pō ）
4、当爸爸把“我”拖入夜色中，“我”发现了什么？（多选题）（ ）
A. 花草都像白天一样微笑。
B. 小鸟怎样在月光下睡觉。
C. 萤火虫在空中飞舞。
D. 马路上灯火通明。
5、比一比，再组词。
们_____ 秋_____ 地_____ 块_____
门_____ 种_____ 他_____ 快_____
很_____ 讲_____ 看_____ 再_____
跟_____ 进_____ 着_____ 在_____
6、扩词小火车。
春__________________
生__________________
动__________________
飞__________________
7、看拼音写词语。
chī shuǐ（______） zhù dì（_______） zhǔ rén（_______） jiānɡ xī（_______） yǐ qián（_______）
zǒu chū（______） běi jīnɡ（_______）kāi huì（_______） ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ（_______）
8、根据偏旁写新字再组词。
讠（ ）（ ） 冖（ ）（ ）
宀（ ）（ ） 木（ ）（ ）
9、想一想，填一填
把下面的汉字补充完整，并且组词，越多越好。
元（_________）（_________）兆（_________）（___________）
10、愿望。
11、快乐加减法。
（1）加一加：禾＋火＝（______） 言＋午＝（______） 足＋（______）＝跑
（2）减一减：叶－口＝（______） 思－（______）＝心 （______）－心＝你
12、数笔画填空。
“艺”共 画，第4画是 ，组词 。
“位”共 画，第5画是 ，组词 。
“道”共 画，第3画是 ，组词 。
“牢”共 画，最后1画是 ，组词 。
13、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng
我 会 填（ 根 据 课 文 内 容 填 空）。
当时，
是小学生的主要
。
先生要
先用纸蒙着字帖描，
等熟练了，照着字帖。
，先生就在上面画个红圈圈。
14、读拼音写词语。
15、回顾课文《荷叶圆圆》，连线。
小青蛙的 凉伞
小水珠的 歌台
小蜻蜓的 摇篮
小鱼儿的 停机坪
16、我是小小裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小公鸡给小鸭子捉小鱼，小鸭子给小公鸡捉小虫，他们很快乐。 （________）
（2）《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 （________）
（3）《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （________）
17、我能把词语组成一句通顺的话，并加上标点。(6分)
柳树 孩子们 捉迷藏 了 跟
____________________________________________________
春天 了 吗 美丽的 找到 你们
_____________________________________________________
18、想一想，连一连。
弯弯的 锦缎 多彩的 雪莲
长长的 小路 金黄的 水果
美丽的 天安门 洁白的 落叶
雄伟的 天山 香甜的 季节
19、阅读下文，回答问题。
四季儿歌
春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。
夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。
秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。
冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。
【1】填空。
________季暖，________季热，________季凉，________季冷。
【2】诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。
【3】你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。
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20、课外阅读。
在森林里
我戴上一顶纸帽子，拿上我的纸喇叭，到森林里去散步。
一头大狮子正在打盹儿，听到我的喇叭声，大狮子就醒来了。“你去哪儿啊？”大狮子问我，“等我梳好头发，可以和你一起去吗？”于是，大狮子梳好头发，就跟着我来了。
我们一起去散步，看到两只象宝宝在洗澡，见到我，象宝宝都不再喷水了。“等等我们。”两只象宝宝说着，擦干了耳朵。一只象宝宝穿上了毛衣，一只象宝宝穿上了鞋，也跟着来了。
我们继续向前走，看到两只大棕熊坐在一棵树下。一只棕熊在数花生，另一只棕熊在吃果酱。“等一会儿，”棕熊们叫道，“我们也想一起去。”于是，棕熊们带着花生、果酱，也跟着来了。
我们来到一片可以野餐和游戏的空地。大家停下来，吃起了花生、果酱、冰激凌和蛋糕。我们围成一圈玩“丢手绢”“捉迷藏”，还有“城门城门几丈高”的游戏。我们真开心！
【1】“我”到森林里去做什么？（ ）
A.打猎。 B.散步。 C.露营。 D.看风景。
【2】“我”在森林里都遇到了哪些动物？（ ）
A.大狮子、象宝宝和兔子。 B.大狮子、大棕熊和猴子。
C.大棕熊、象宝宝和兔子。 D.大狮子、象宝宝和大棕熊。
【3】从“我”和动物们在森林里一起野餐和游戏，说法错误的是（ ）
A.“我”很喜欢动物。 B.“我”很开心。
C.“我”和动物相处得很好。 D.“我”讨厌动物。
【4】“我”在森林里还会遇到哪些动物？他们可能在做什么？他们会说些什么？他们会跟着“我”来吗？请你发挥想象写一写吧！（不会写的字可以用拼音代替）
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21、九、阅读诗歌，回答问题。
鲜花和星星
我最喜欢
夏天满地的鲜花：.
这里一朵，
那里一朵，.
真比天上的星星还多。
到了晚上，
花儿睡了，
我数着满天的星星：
这里一颗，
那里一颗，
真比地上的花儿还多。
1照样子，把下面的词语补充完整。
一朵花儿 一（ ）星星 一朵朵花儿 一（ ）（ ）星星
2.写出词语的反义词。
讨厌——（ ） 少-——（ ） 冬天——（ ）
3.读了诗歌，“我”知道白天盛开，晚上满天。
4. 诗歌写出了“我”对花儿的，星星的。
22、作文。
仔细观察，这幅图中大家在干什么？他们的一天还干了什么，是怎样度过的？
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