2025年秋五年级（上）课时练习语文考卷

1、以下作品与作者搭配不正确的是（        ）

A．《将相和》     司马迁

B．《鸟的天堂》 老舍

C．《慈母情深》 梁晓声

D．《忆读书》     冰心

2、选出每组中多音字读音相同的一项是（       ）

A．薄弱             薄礼       薄命       势单力薄

B．吓唬             恐吓       吓人       吓死

C．停泊             罗布泊       血泊       湖泊

3、以下诗句中，不是描写乡居生活的是（        ）

A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

B．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、根据意思写词语。

1. 不真诚；表里不一。（_________）

2. 抱歉的心情。（_________）

3. 指极短的时间。（_________）

4见识少；没经验。 （_________）

5. 形容声音突然终止。（_________）

6. 因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻。（_________）

5、我能给下列词语找到近义词朋友。

轻易——________ 索性——________ 居然——________

淘气——________ 茂盛——________ 信赖——________

6、根据所学内容做题。

1.七夕到了,林杰的《乞巧》中,表达少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿的诗句是:__________，___________。

2年轻人要珍惜生命和时间来取得成功,而不要等到年老体弱的时候,才后悔自己年轻时虚度光阴,到那时再感到悲观失望已是晚了。这句话让我想起了岳飞说的“____________________”。

3.《论语》是________的经典著作之一,由________编撰而成,记录了__________。

4.“敏而好学,____________”的解释:_____________________________。

5.《忆读书》的作者是_________,她写给儿童的指导读书的话是:_____________。

7、解释下列词语

①宽敞 ②锋利

8、把句子补充完整。

⑴_________________，寒灯独夜人。

⑵风一更，雪一更，_____________ 。

⑶书犹药也，_____________ 。

⑷江南几度梅花发， _____________。

⑸课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。（最少2句）

_______________________________________

9、阅读理解题

有人送我一株草

①1971年的夏天，我在美国伊利诺伊州立大学求学。

②不知是抵美的第几个日子了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。

③远远的草坪边半躺着一个金发青年，好似十分注意地凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是，这个人向我走来。

④他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。

⑤我不认识走过来的人，没有停步。

⑥一片影子挡住去路，那吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一株碧绿的青草，正向我微笑。

⑦“来！给你……”他将小草当珍宝一样递上来，我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。□对□微笑□就是这个样子□他轻轻地说。说完拍拍我的面，将我的头发很亲切地弄弄，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。

⑧然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。

⑨那是我到美国后第一次收到的礼物。

⑩小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中模糊了，可是直到现在，我也没有法子忘记他。

⑪很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债：将信心和快乐传递给另外一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。

⑫我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切。虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那株小草的延伸，将这份债不停地还下去，就是生存的快乐。

【1】在文中的“□”中填入正确的标点符号。

【2】文章主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。

_______________________

【3】联系上下文，理解文中词句并填空。

（1）第②段中的“压”字很形象，既写出了我的步子____________，同时也写出了我当时的心情____________。

（2）第⑩段中“他的脸在记忆中模糊了，可是直到现在，我也没有法子忘记他”，作者模糊了____________，但没有忘记____________。

（3）第⑪段中“常常觉得欠了这位陌生人的一笔债”，这笔债指什么？请在文中用“       ”画出。

10、阅读短文。

那一份浓浓的乡情

我很小的时候，父母到山那边的县城工作，把我送到了住在山里的奶奶家。

小村的春天是可爱的、活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会 体味 体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续 连续 继续）打开了门，开始了一天的工作。男的下田去了，女的做好了家务，便挎着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一头是菜一头是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具 我常常会得到 一些小动物 如小青蛙 小蚱蜢 小泥鳅 或者我叫不出名的小鱼 最常有的是 得到一些野花或一些菜花 小手捏着 鼻子闻着 真舒服

有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，便（递 塞）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫。这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比。

上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了。我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

【1】写出下列词语的近义词。

取代_____ 漫步_____ 吆喝_____ 舒心_____

【2】用“√”画出文中括号里正确的词语。

【3】给文中画“ ”句子中的空白处加上合适的标点符号。

【4】读短文，细细品味，“那一份浓浓的乡情”里有些什么呢？把下面的句子补充完整。

浓浓的乡情里有家乡的美丽，有奶奶的______________，有乡亲们的_______________。

【5】文中画“﹏﹏﹏”的句子描绘了“我”和奶奶相处时的快乐情景，像这样的情景肯定还有很多，请你发挥想象，并仿照着再写两句。

奶奶__________，我便_________________________

奶奶__________，我便_______________________

【6】“这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。”这句话中“渲染”一词用得特别好，你觉得好在哪里？

__________________________________

【7】作者在文章的最后说“我的心似乎遗落在村里了。”你是如何理解这句话的？请写出你的理解。

___________________________________

11、交际应用。

同学们，有时候我们的一言一行，不仅反映了自身的素质。也代表着我们班级、学校，甚至民族和国家的形象。不文明的行为，会在一定程度上损害班级、学校，乃至民族和国家的利益。那么，面对不文明的行为我们应该怎样劝阻呢？

当你发现十字路口附近，行人没有遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则时，你会说：“  

  ”

12、课外阅读吧。

梅 花 颂

在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娆，红得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。

然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！

我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间

生长……

（1）试着解释词语意思，并造句。

饱经沧桑：

造句：  

百花齐放：  

造句：  

（2）文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢？

____________________________________________

（3）作者为什么喜欢梅花呢？

____________________________________________

（4）你喜欢梅花吗？请用你最喜欢的方式赞美它吧！

____________________________________________

13、阅读练习。 

那雪白的蓑毛，那全身流线型结果，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。

晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？

黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞。悠然地观看这情景，可说是乡村生活中的一大乐事。

【1】这几段文字节选自《_____________》，作者是_______________，你还知道他的重要作品有《_________》、《__________》。

【2】用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。试着各写一个这样的句子。

_______________________

【3】请解释以下句子。

增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

________________________________

【4】这三段文字分别写了白鹭（ ）、（ ）、（ ）时的景象和韵味，所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的（ ）、一首优美的（ ）。

14、阅读一非连续性文本

主持人大赛

材料一[节目简介]

材料二[节目特色]

节目设置“专业十大众”的评审制度。为了保证观众参与的广泛性、普遍性和代表性，大赛引入运用人工智能技术的“在线大众评审”。拥有仿真3D形象的400位线上大众评审虽然没有亲临现场，但他们可以同时参与节目，与17位专业评审共同评价打分。

材料三[各方声音]

《2019主持人大赛》让观众见识了一场“神仙打架”。无论选手、评委还是点评嘉宾，都代表了当今中国主持界的最高水准。央视大赛向来干净利索，不玩满屏的花字，没完没了的重复闪回。

——《北京晚报》

《2019主持人大赛》体现出观众对高品质电视内容的强烈需求。观众更想看到没有“注水”，摒弃煽情，展示真才实学的“硬核”节目。当观众为选手精确到小数点后三位的得分而揪心时，主持人对精准时间和精准表达严格把控的职业特性，得以“不说自明”地印刻在观众脑海之中，展现出了媒体人的专业风采。

——《中国新闻出版广电报》

材料四[收视情况]

【1】以下哪位是本次比赛的点评嘉宾（ ）

A．康辉

B．撒贝宁

C．邹韵

D．蔡紫

【2】小黄同学想了解与该大赛相关的一些观众评价及专业新闻报道，她应重点阅读哪一份材料（ ）

A．材料一

B．材料二

C．材料三

D．上网搜索

【3】以下哪位同学能在电视上看到《2019主持人大赛》（ ）

A．小陈10月19日星期六20:00收看CCTV-1

B．小王10月26日星期六08:00收看CCTV-1

C．小许11月7日星期二20:00收看CCTV-1

D．小吴11月14日星期六20:00收看CCTV-1

【4】根据材料四的收视排名变化情况，可以得出以下哪一个结论（ ）

A．《主持人大赛》这个节目到第三期才得到认可。

B．电视台对这个节目的投入越来越大。

C．观众越来越喜欢收看这个节目。

D．这个节目是CCTV最好的节目。

【5】下列说法，不符合文本的一项是（ ）

A．《主持人大赛》的制作公司是中央广播电视总台。

B．节目的评审制度是17位专业评审和400位现场大众评审。

C．《北京晚报》和《中国新闻出版广播报》都对该节目有较高的评价。

D．《主持人大赛》收视率趋于稳定。

【6】李七月是本次比赛第三期文艺类的5号选手，专业评审团给她打的平均分为96．700,位列第二名。因此，有人认为，李七月最终在本期文艺类比赛中会获得第二名。你是否同意他的看法？请结合材料内容说说理由。

____________________________

【7】请你结合文本信息和材料三的各方声音，向你的家人简要介绍《2019主持人大赛》，说说这是一档怎样的电视节目。

__________________________________________

15、阅读课文片段，回答问题。

王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”

【1】写出下列词语的近义词。

察访——（_______）  可巧——（_______）

【2】从________、________这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。

【3】对文中画线句子理解正确的一项是（   ）

A. 体现王母的冷酷无情。

B. 体现小男孩的勇敢。

C. 点明小男孩的力气小。

【4】下面对王母的说法错误的一项是（   ）

A. 王母，冷酷无情。

B. 王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。

C. 设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。

【5】你喜欢王母娘娘吗？为什么？

____________________________

16、阅读。

最优秀的人就是你自己

①古希腊哲学家苏格拉底临终前要求他多年的得力助手，在半年内给他找位优秀的闭门弟子。他在风烛残年之际，想考验和点化他那位平素看来很不错的助手。他把助手叫来说：“我的蜡所剩不多，得找另一根点下去，你明白我的意思吗？”

②“明白”，他的弟子答道，“您思想的光辉要很好地传承下去……”

③“可是我需要一位最优秀的人。他要有相当的智慧，还要有充分的信心和非凡的勇气……可是这样的人我到目前还未找到，你帮我挖掘一位好吗？”

④“好的，好的。”他的助手非常尊重地说。

⑤那位助手果然不辞辛劳通过各种途径寻找，可领来的一位又一位都被苏格拉底婉言谢绝了，当这位助手无数次的无功而返，苏格拉底也病入膏肓了，他硬撑着坐起来扶着助手的肩膀说：“辛苦你了，不过，你找来的那些人其实还不如你。”

⑥他的助手满含愧疚地说：“我一定加倍努力，即便找遍五湖四海，找到天涯海角，也要把那位最优秀的人挖掘出来！”

⑦苏格拉底，只是苦笑，不再言语。

⑧而眼看他就要告别人世了，最优秀的人选还是没有找到。他的助手泪流满面，羞愧地说：“我真对不起您，令您失望了。”

⑨“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说完，失望地闭上眼睛。好久，又不无哀怨地说：“本来最优秀的就是你自己，可是你不敢相信自己，把自己忽略、耽误、丢失了……”

⑩“其实每个人都是最优秀的，关键是如何发掘自己、认识自己、重用自己……”话未说完，他就离开了这个世界。

⑪一个人的心有多大，舞台就有多大。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，世界上是没有什么可以限制一个人的，除了你自己。只要我们打开心扉，敢想、敢做、敢于承担责任，就没有什么不可以做到。要敢于相信自己是最优秀的，不然，束缚你的一直就会是你自己。

——摘自《新民晚报》

【1】“我的蜡所剩不多，得找另一根点下去，你明白我的意思吗？”这句话中苏格拉底用“蜡”来喻指_________，文中_________这个词和“我的蜡所剩不多”相对应。

【2】“苏格拉底，只是苦笑，不再言语”，苏格拉底这时会怎么想呢？请你想象一下，写出他的心里想法。

_____________________________________________

【3】苏格拉底临终前对助手说的话你明白吗？联系生活实际，谈谈你对这段话的理解。

_____________________________________________

17、阅读下面文字，完成下列各题。

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

【1】在选文里，哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？

_________________________________。

【2】在文中，“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”，后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了，这说明了什么？

___________________________________

【3】能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”，为什么？

___________________________________________

【4】写出文中点明主旨的一句话。

_____________________________________

【5】 “信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？

_____________________________________

18、读短文，回答问题。

想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

  比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来。大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

  “我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。

  “为了思考。”

  “为了思考？”

  “对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

  见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。

  一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”

  “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”

  “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”

  “与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。

（1）认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（3分）

（2）用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。（2分）

（3）根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（1.5分）

形容名气很大。（   ）

跟大家不一样。（   ）

一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。（ ）

（4）读句子，用加点的词语再写一句话。（3分）

他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿。

与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树。

（5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。（1.5分）

（6）比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。（2分）

19、课外阅读

迷途笛音

①那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。

②一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。

③等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，我不由得伤心地呜呜大哭起来……

④突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xuē   xiāo）着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

⑤　你好，小家伙　　卡廷说　　看天气多美　你是出来散步的吗　　

⑥我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

⑦“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”

⑧卡廷边削边不时地把还（末   未）成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵（清   青）脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

⑨当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角（jiǎo jué）色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

【1】用“√”选择括号里合适的读音和字。

【2】给第⑤自然段填上合适的标点。

【3】这篇短文写了一件什么事？

_______________________________

【4】在不改变句意的前提下，给文中画“﹏﹏﹏”的句子换个说法。

______________________________

【5】画横线的句子体现了“我”当时___________________的心情。

【6】请仿照文章运用动作、语言或神态描写，描写一个“期待落空”的情景。

________________________________

【7】卡廷的良苦用心是什么？

________________________________

【8】“我”对卡廷的称呼有什么变化？结合短文写出发生变化的原因

_______________________________

20、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照例句写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

雨点落下来。

_____________________

21、我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着它。（缩句）

____________________

22、按照要求修改句子。（6分）

（1）他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）

______________________________________________________________

（2）天边的浮云红彤彤的。（改为比喻句）

______________________________________________________________

（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）

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23、生活与作文

1．生活中，哪些瞬间让你感动？失败时父母一个深情的拥抱，成功时同学由衷的赞美，遇到困难时陌生人温暖的援助……请以“那次，我被感动了”为题写一篇习作。

2．每个人都有自己特别喜爱的东西，你的心爱之物是什么？是玩具，还是手工制作？是你的宠物，还是你捡拾的美丽贝壳？……请选择一件心爱之物，写一篇习作。

作文要求：从上面两个内容中选一个完成习作，题目自拟，主题明确，字数不少于450字。注意书写工整、书面整洁。