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随时随地学习
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1、下列句子与其它三项不同的一项是（ ）
A．春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。
B．谁是最爱我们的人？当然是我们的父母。
C．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
D．在外国人的地盘上，谁又敢怎么样呢？
2、下列各组词语中读音正确的一组是（ ）
A．扎（zhā）针 纪（jǐ）昌学射 露（lòu）面 笨拙（zhuō）
B．薄 （bó）雾##dot## 吁（xū）哩哩哩 家雀（qiǎo）儿 荧（yínɡ）屏
C．花蕊 （rǔi） 唉（āi）声叹气 衣襟（jīn） 殷切（yǐn）
3、下列加点字的读音错误的一项是（ ）
A．琥珀（pō）
B．亲昵（nì）
C．枪栓（shuān）
D．欺侮（wǔ）
4、通过学习《蝙蝠和雷达》一课，我们学会了从多角度进行提问。想一想“雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？”这个问题是（ ）提出的。
A.针对课文内容 B.从课文的写法 C.联系生活经验
5、下列加点字有误的一组是（ ）
A．奔流不息（休息）
B．白发##dot##苍苍 （灰白色）
C．四极（古代神话传说中四方的擎天柱）
D．满目琳琅（美玉）
6、关于复述，叙述不正确的是（ ）。
A．复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。
B．复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以全部省略。
C．按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句，这样不容易遗漏情节。
7、给下列字选择正确的读音。
kān kàn
1．看（ ）见 看（ ）门 看（ ）守
luò là
2．降落（ ） 丢三落四（ ）
hái huán
3．还（ ）书 归还（ ） 还（ ）在
8、根据图片写出相应的神话故事名称。
( ) 
( ) 
( )
9、古诗阅读。
出塞
秦时明月汉时关，________________。
但使龙城飞将在，________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代的________，他是著名边塞诗人，被后人誉为“________”。
【3】下列对诗歌的分析不恰当的一项是（ ）
A.诗人对边塞风光进行了细致、具体的描绘。
B.诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。
C.诗歌不仅反映了远离家乡的将士为抵御外侮而长期成边、万里征战的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。
D.这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。
【4】你从后两句诗中体会到了什么？
_____________________________________________________
10、语文实践。
在创建全国文明城市活动中，许多城市开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是按照四种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用的垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等。
【1】根据短文内容，想一想：下面的垃圾桶应该是什么颜色？
( ) ( ) ( ) ( )
【2】根据四色垃圾的分类，当旧的铁文具盒不用了，你会投入_________色垃圾桶；家中废旧电池、过期药物。你会投入_______色垃圾桶。
11、阅读选文，回答问题。
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。
有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一个问题，沉思起来，忘记自己在做什么了，猛地从梯子上摔下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里马上站立起来，一瘸一拐地走到桌边，提笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究的问题——相对论有很大的启发。
爱因斯坦在物理学上取得伟大成就以后，在世界上获得了很高的荣誉，但是他从来不图虚名，生活一直艰苦简朴。有一年，比利时王后邀请他访问比利时。为了迎接他，比利时特别组织了一个欢迎委员会，到火车站迎接。等着，等着，旅客都走了，他们也没有迎到爱因斯坦，只好立即向王后报告情况。
“什么?你们没接到贵宾?”王后着急地问。
“我们在火车到站之前就等着，直到人都走光了也没有看见爱因斯坦。”欢迎委员会的人说。
“你们马上分头去寻找贵宾，一定要把他接到王宫来。”王后吩咐道。
于是，欢迎委员会的人马上分散行动，到各处寻找。最后，在大街上熙熙攘攘的人群中发现了一位头发灰白又蓬乱的老人——爱因斯坦。他们只得和他一走步行到王宫。
比利时王后奇怪地问他：“您为什么不乘我派去接您的车子呢?”“我觉得这样步行要比乘车愉快得多。”爱因斯坦微笑着回答。
【1】根据意思，从选文中找出相应的词语。
（1）形容人来人往，非常热闹拥挤。（____________）
（2）由于成就和地位而得到广为流传的名誉和尊荣。（______________）
【2】选文主要写了两件事来突出爱因斯坦的性格特点。
第一件事是____________________________，表现了爱因斯坦______________________。
第二件事是____________________________，表现了爱因斯坦_____________________。
【3】文中划线的句子起到____________的作用。
【4】你知道爱因斯坦有什么成就吗？
_______________________________
12、课外阅读。
不用搀扶
①伊扎克·帕尔曼是当今世界上最引人注目的小提琴家。他在4岁时曾患小儿麻痹症，落下终身残疾，因而无法站立演奏，但他却以超常的毅力，克服重重困难，最终成为世界级小提琴大师。
②10月23日晚，我带着好奇走进人民大会堂，和朋友一起一睹小提琴家的风采。当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，艰难而又自信地走上了台。拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼的形象吗？从他出现的那一刻起，我的视线就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。
③没过多久，座无虚席的万人大会堂里便响起了帕尔曼那无与伦比的小提琴声，时而舒缓轻吟，时而高昂跳跃，时而悠扬婉转……
④一曲终了，一个感人的镜头在舞台上出现了：只见帕尔曼用拐杖支撑着身体试图站起来向观众致谢，可是不管他如何使劲儿向上支撑，都没有成功。然而他并没有放弃，一次、两次、三次，整个身体并没有因为他的努力而离开座椅。帕尔曼笑了笑，平静坚毅，甚至带一丝歉意。他的同伴，他的观众，热切地望着他，大会堂里静极了。当他第四次挣扎着站起来的时候，全场先是寂静，继而响起了雷鸣般的掌声。
⑤乐队里的百双眼睛，大会堂里的万双眼睛，都默默地注视着帕尔曼不用搀扶站起来的全过程。这位音乐家的感人之处，不仅是他的琴声，更是他的人格力量。人们为他的琴声鼓掌，更为他的“不用搀扶”鼓掌。
⑥望着舞台上的帕尔曼，我万分感慨。在漫漫岁月中，我们也许都会遇到跌倒的时候，但愿那时，帕尔曼会给我们力量，使我们有勇气说：不用搀扶！
【1】联系上下文，理解词语的意思。
座无虚席：______________
无与伦比：______________
【2】联系上下文，从“时而舒缓轻吟，时而高昂跳跃，时而悠扬婉转……”这句话中我感受到______________。
【3】文中画“____”的句子运用了比喻的修辞手法，把______比作______。由场内气氛的变化，可以体会到此时观众的心情变化是：__________→__________。
【4】第④段中“一个感人的镜头”指的是什么？请用简练的语言概括出来。
______________________
【5】第②段和第④段画“﹏﹏﹏”线的句子分别从________和________两个方面描写了帕尔曼，表现了帕尔曼____________的特点。
【6】第⑤段中的“不用搀扶”有两层意思，你认为这两层意思分别是什么？联系上下文，写出自己的理解。
______________________________
13、阅读短文，回答问题。
__________
黄昏已近，一场大雷雨就要跟着来了。从中午起，天气就热（的 地 得）人透不过气来，远处lóng lóng_______的雷声不绝；大片nóng mì_______的黑云早先就横在远远（的 地 得）天边，像铅色的mù bù_______一样，现在它开始扩大了，而且在树梢上出现了；mēn rè_______的空气受到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhèn dòng_______开始更加显著（的 地 得）颤动起来了；风来了，树枝被吹（的 地 得）东摇西摆，树叶发出沙沙的声音。接着瓢泼大雨从天而降。
【1】给短文定个题目，写在文前的横线上。
【2】根据文中的拼音，填上准确的词语。
lóng lóng nóng mì mù bù mēn rè zhèn dòng
________ ________ ________ ________ ________
【3】选出括号中正确的字。
热________（的 地 得） 远远________（的 地 得）
显著________（的 地 得） 吹________（的 地 得）
【4】这一段的中心句是
______________________________
【5】用横线在文中划出一句比喻句。
【6】写出下列词语的反义词。
开始——________ 扩大——________
14、阅读片段，回答问题。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】文中的“秘密”指的是什么？用“________”画出来。
【2】从“反复”“终于”等词语让我们体会到____________________________。
并用……“经过”……“终于”说一句话
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【3】读选文，写出下面几个事物之间的联系。 雷达的天线像是蝙蝠的_________；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的____________；雷达的荧光屏就是蝙蝠的____________。
【4】你可以从多角度给文段提一个问题。
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【5】动物是人类的“老师”。我们在动物身上获得很多启示，人们根据什么？发明了什么？（2）
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15、口语交际。
小明经常用手机玩游戏，总是累得眼睛疼。这天，你和小明一起坐公共汽车回家，他又拿出手机在车上玩，你该怎么劝告他？
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16、下面是薇薇默写的诗句，请你用修改符号帮她修改正确。
①春潮带用晚来急，野度无人舟自横。
②等闲东风识得面，万紫千红总是春。
17、用修改符号修改下面的一段话。
这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小读者》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？
18、修改病句。
1．你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。
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2．家里人都在看电视，只有我一人在写作业。
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3．院子里充满了复杂的声音。
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4．自然老师正在给我们讲关于植物、动物、昆虫的知识。
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19、快乐习作
生活处处皆学问，只要你善于留心观察，就一定会有新的发现，写一写你平时观察到了什么？有什么发现？在观察的过程中发生了什么有趣的事情呢？题目自拟。不少于350字。
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