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随时随地学习
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1、辨字组词。
诗（________） 村（________） 绿（________） 剪（________）
持（________） 树（________） 丝（________） 前（________）
妆（________） 般（________） 植（________） 破（________）
状（________） 船（________） 值（________） 坡（________）
2、填空题。
1．下面分别是什么节日的习俗？选一选。
A．中秋节 B．清明节 C．元宵节 D．七夕节 E．重阳节 F．春节
贴窗花、放鞭炮：_____ 祭扫：_____ 看花灯：______
吃月饼、赏月：_____ 乞巧：_____ 赏菊、登高：______
2．中午，太阳总是在___边；北极星高挂在___方；大树枝叶稠的一面是___方，稀的一面是___方；沟渠里的积雪化得快的是___方。
3．“_______，_______。”这句话让我明白帮助别人，自己也能收获快乐。
4．古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾说过“_______，_______“。
5．春天到了，看到田野里绿绿的小草，我情不自禁地吟诵起白居易描写小草生命力顽强的诗句：“野火烧不尽，________。”夏天，去了杭州西湖，看到湖中美丽的荷花，我不由得想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，_________。
3、把诗句补充完整。
绝句
（唐）杜甫
两个（____）鹂鸣翠柳，
一（____）白鹭上（____）天。
（____）（____）西（____）千（____）雪，
（____）泊东（____）（____）（____）（____）。
4、比一比，再组词。
捎（______） 核（______） 飘（______） 钩（______） 练（______）
梢（______） 刻（______） 漂（______） 钓（______） 炼（______）
5、看拼音，写字词。
1．妈妈带着刚zhāi（______）下来的果子去看wàng（______）外婆。
2．他从书包里tāo（______）出一个崭xīn（______）的文具盒。
3．经过fǎn fù（______）尝试，他终于chéng gōng（______）地完成了这个实验。
6、看拼音，写词语。
zǔ xiān guāng míng rèn zhēn máo chóng
lán tiān yíng miàn liǔ yè xìng yùn
7、口语交际。
课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。
【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）
【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）
【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）
【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）
【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）
8、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。（______）
他在田边转来转去。
9、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）
2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）
3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）
4．“森”是品字形结构。（_____）
5．“母”是半包围结构。（_____）
10、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______
【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______
【3】小毛虫的变化过程是：小毛虫——蝴蝶——茧。______
【4】当我们同别人说话的时候，语气不要太生硬，不能命令别人。______
11、读句子，完成下列各题。
小草从地下探出头来，那是春天的（ ）吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的（ ）吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的（ ）吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的（ ）吧？
【1】根据课文内容将句子补充完整。
【2】以上四个句子是作者仔细观察后，展开的丰富想象，他把小草比作（______），把花朵比作（______），把树木的嫩芽比作（______），把叮叮咚咚的溪水比做（______），生动地描绘了春天的美好。
12、课内阅读。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——（______）伤心——（______）
【2】选择题
读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。”这句话的时候，我们应该用（ ）语气。
A.惊讶，不可置信 B.兴奋，高兴 C.伤心，难过
【3】这是一只怎样的蝴蝶呢？
_________________________
13、读短文，完成练习。
祖国山河多美丽
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。
【1】照样子，写词语。
轰隆隆、________、________
一条条、________、________
【2】请用 画出一个比喻句。
【3】照样子，写句子。
例：田野好大好大，大得望不到边。
_________________________________________________________。
14、舞 春
燕儿驮着春，在柳梢上舞：剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞：吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞：戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
【1】文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“_____”画出来。
【2】伴着燕儿舞的有（ ）和（ ）。
A. 风 B. 云 C. 雨 D. 风筝
【3】文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。
________________________
【4】请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
_________________________
15、我会读短文，完成练习。
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。油菜花开了，田野里一片金黄。
柳树发芽了，柔献的根春在微风中轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边忙着捉虫。
春天来了。它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。它来到我们的校园里，和我们一起快乐地游戏。
【1】给短文加个题目。
【2】短文共有（___）个自然段。
【3】春天来了，麦苗（ ），油菜花（ ），柳树（ ），青蛙（ ）。
【4】“它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。”我知道句中的“它”是指（____）。
【5】造句。
悄悄地______________
轻轻地_____________
【6】下面哪些花是在春天开放的？请在括号里打上“√”。
水仙花（ ）玉兰花（ ）菊花（ ）桃花（ ）
迎春花（ ）栀子花（ ）梨花（ ）蜡梅（ ）
16、口语交际厅。
大家经常到学校的图书馆去借书，那么怎样才能保证大家都能加到书呢？先想一想，再说一说。
_______________________
17、按要求完成句子练习。
1．门前开着一大片鲜花。（把句子写具体）
门前开着一大片____________的鲜花。
2．小草从地下探出头来。（仿写拟人句）
小鸟在枝头______________。
3．路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）
夜空中一闪一闪的星星，像________________________。
4．我们 走 一条 沿着 小河（连词成句）
______________________。
18、按顺序排一排。
（1）清明节 中秋节 春节 重阳节
_________________________________________________(时间顺序)
（2）兔 马 牛 龙 羊
_________________________________________________(生肖顺序)
（3）今天 明天 昨天 后天
_________________________________________________(时间顺序)
19、仿写句子
（1）例：雷声越来越响。
_______越_______越_______。
（2）例：我们一边看景色，一边走路。
_______一边_______，一边_______。
（3）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鱼在水里游来游去。
_____________________
（4）例：狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
_______被_______。
20、我是写作高手。
认真观察图，我知道发生了什么事，我还能写出自己满意的内容。
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