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1、“绿茶中富含的儿茶酸有益人体健康，但是过量摄入会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。”这句话要表达的意思是（ ）
A．绿茶有益健康。
B．绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。
C．喝绿茶有益健康，但不能过量。
D．绿茶中富含儿茶酸。
2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。
B．圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎的皇家园林。
C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？
D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
3、对下列句子中运用的说明方法判断错误的一项是（ ）
A．有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（下定义）
B．鲸比象大得多。（作比较）
C．松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴。（打比方）
D．太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字）
4、根据课文内容填空。
(1)“五岭逶迤腾细浪，________________”使用了________、________和________的修辞手法，这两句诗的意思是________________________________________________________________________。
(2)《七律·长征》的“________________，________________”描写了长征途中____________和____________这两个动人的故事。
(3)天高云淡，望断南飞雁。________________，________________。
(4)在这一单元里，我们知道了红军________的艰难历程；我们记住了________、________的狼牙山五壮士；我们认识了________的雨来；我们记住了邱少云________的形象和他那________的意志；我们还认识了________的司令员许世友。
5、根据课文内容填空。
（1）《将相和》这个故事中，“将”是指__________，“相”指__________，“和”是__________ 的意思。整个故事由__________、__________、__________三个小故事组成。
（2）陶渊明说：“盛年不重来，________________。及时当勉励，________________。”而葛洪说：“________________，不弃功于寸阴。”这些诗句告诫我们要________________。
（3）《示儿》这首诗的作者是南宋著名的爱国诗人_________。诗人通过“___________________，_____________________”两句，表达了渴望收复中原、实现祖国统一的强烈感情。
6、根据语境，填写正确词语。
（1）shū lǐ（________）过的头发很shùn huá（_________）。
（2）家里人给他买的这个药的shā jūn（___________）能力比较低，因此他感到很kǔ nǎo（______）,就算将温度提高到一百二十shè shì（__________）度，效果也不理想。
（3）这里的liáng shi（________）和shū cài（__________）产量非常高。
(4)松鼠长得面目清秀, xiǎo qiǎo líng lóng（________），性格guāi qiǎo（________）xùn liáng（________），非常可爱。它会把wō（__________）做在大树上，通过一个xiá zhǎi（__________）的口进出。它一般白天xiē xi（_________），夜间出来shí（________）一些杏仁吃。
（5）地球上的植物依靠太阳生长，动物依靠太阳fán zhí（________），埋在地底下的méi tàn（________）依靠太阳才能形成。
7、把下列词语补充完整。
目光( )( ) ( )开( )笑
神采( )( ) ( )深( )海
心花( )( ) ( )驰( )往
心安( )( ) ( )不( )禁
8、根据提示，在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）。__________
2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。___________________
9、阅读
钓鱼的启示（节选）
尽（jǐn jìn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhuàn zhuǎn）眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮（jǔ jǐ）丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似（sì shì）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
【1】请用“√”选出带点字的正确读音。
【2】文中“转眼间”的意思是____________ 。
【3】与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是___________ 。能举个例子吗？
如：______________
【4】“三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么？ ____________
【5】读了这个片段，你有什么收获？请举例说明。 _________________
10、请仔细阅读《美林药品说明书》，完成后面的题目。
【商品名】美林
【性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
年龄（岁） | 体重（公斤） | 一次用量（毫升） | 次数 |
1-3 | 10-15 | 4 | 若持续疼痛或发热，可间隔4-6小时重复用药1次，24小时内不超过4次。 |
4-6 | 16-21 | 5 | |
7-9 | 22-23 | 8 | |
10-12 | 28-32 | 10 |
【美林注意事项】
（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
（4） 1岁以下儿童应在医师指导下使用。
（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。
（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
（8）美林性状发生改变时禁止使用。
（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。
（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。
【1】【美林注意事项】第9条“请将美林放在儿童不能接触的地方。”为什么？
____________________________________
【2】下列做法正确的打“√”，错误的打“×”
A．半夜，3个月的宝宝体温39℃，妈妈赶紧把上次剩下的美林倒了4毫升喂他。______
B．玲玲身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，晚上十点钟睡觉前又喝了一次。 ______
C．丁丁9岁了，咳嗽得厉害，就自己喝了8毫升美林。 ______
D．妈妈感冒发烧，看到儿子的美林还剩一大瓶，闻闻没怪味，就把它都喝了。______
11、《黄鹤楼送别》（片段）
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡的流向天边……
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》： ， 。 ， 。
【1】将短文中所缺诗句补充完整。
【2】用短文中词句解释下列词语。
故人： 碧空尽：
唯见： 天际流：
【3】这是一首__________诗，表达了诗人与朋友之间的 _________________。
【4】此时此刻的李白可能会想到怎样的情景，发挥想象补写片断中省略号可能省略的内容。_________________________________________________________
12、整本书阅读
阅读整本书，完成下列问题。
【1】《十二岁的旅程》中，女孩米娅还有着另一个奇妙的身份是（ ）
A．蒙塔娜
B．阿雯
C．阿梅
【2】《荷花镇的早市》描绘的是（ ）独特的风情。
A．陕北高原
B．哈尔滨冰城
C．江南水乡
【3】《三国演义》中，记叙了很多脍炙人口的故事。如______，主要人物是______；______，主要人物是______，______； ______，主要人物是___。
13、课外拓展阅读。
白玉兰的开放，都在中秋前后。那时母亲每天都到院子里抬头看看、闻闻花香。只开一朵花，当然不能采下来。直等它一瓣瓣自然（谢 懈）落了，母亲连忙拾起，生怕花瓣着土就烂了。因为白玉兰花瓣是可以做饼吃的。母亲把它先放在干净的（蓝 篮）子里，也不能用水洗，一洗香味就走了。等水分略干后，就用手指轻轻剥碎（也不能用刀切，怕有铁腥味）。剥碎后和入面粉鸡蛋中拌匀（jūn yún），只加少许白糖，用大匙兜了放在浅油锅里，文火半煎半烤，等两面微黄，就可以吃了，（即 既）香又软又不腻（nì nìng）口。熟透了的玉兰花瓣，有点粉粉的，像嫩栗，而更清香。
如今每回想起清香的玉兰酥与母亲所做的各种美味，心头就感到阵阵（辛 幸）酸。母亲，一只辛苦的蜜蜂，终年忙碌无怨无艾，她默默地奉献一生，也默默地归去了。
几十年来，我从未见过家乡那种清香的白玉兰树，也无从学做香软的玉兰酥。中秋节一年年地度过，异乡岁月，草草劳人，心头所有的，只有无限的思亲之情。
【1】用“/”画去括号里不正确的生字和读音。
【2】“母亲，一只辛苦的蜜蜂，终年忙碌无怨无艾，她默默地奉献一生，也默默地归去了。”在本句话中，作者把母亲比作________，写出了母亲的________________________。
【3】用简洁的语言概括第一段的主要内容。
________________________
【4】用“______”画出文中最能表达作者思想感情的一句话。
14、重点段落品析
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】选文最主要运用了（ ）描写的方法。
A．语言
B．动作
C．心理
【2】用文中画线的词语造句。
__________________________
【3】谈谈你对画线句子的理解。
______________________________________
15、阅读短文，完成练习。
《草船借箭》（片段）
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更十分，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？” 诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
【1】选段中画“ ”的句子是 ______________描写 ，其作用是 ________________。
【2】军士“擂鼓”“呐喊”，既是为了__________________又是为了_________________。
【3】从“诸葛亮笑着说”中“笑”你读懂了什么？（至少从两方面理解）
___________________________________
16、课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说：“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！”葡相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
【1】文中有两个问句，第1个是_______，第2个是______。请将第2个问句换个说法，使句意不变：_________________。
【2】请用一个成语概括画“ ”的句子。
___________________。
【3】“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”，在文中找出蔺相如“往回赶”原因的句子。
___________________。
【4】读了这个故事，你认为廉颇和蔺相如分别是什么样的人呢？
___________________。
17、课内阅读
牛郎织女
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦（ ），名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭（ ）子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
【1】给文中加点的字注音。
【2】选出与“织女身子老在机房里”中的“老”字意思相同的句子。（ ）
A．我们要学会尊老爱幼。
B．这孩子老爱生病。
C．老吾老，以及人之老。
【3】文中画线句子运用了_____描写，表现了织女________。
【4】天上往往是人们向往之所，可织女却常常想离开，为什么？
_________________________
【5】织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍一处吗？
______________________
18、人生第一课
这是美国一家普通幼儿园新幼儿入园的第一天。刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的第一课。
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走过来。她的背后是整架整架的图书。
“孩子们，我来给那你们讲个故事好不好？”
“好！”孩子们答道。
于是老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的，你们长大了，也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事？”
一位小朋友立即站起来。“我家有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”稚嫩的童声在厅中回荡。
然后，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。
“下面，”老师说，“那位小朋友来给这个故事配个插图呢？”
又有一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，又画了一个“妈妈”，还画了一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，封面上写上作者的姓名，插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了。就能写大书，就能成为伟大的人物。”……
人生的第一课结束了，在不知不觉之中，孩子受到了某种“灌输”。
【1】文中的故事所发生的时间：______________，地点：__________________，人物：_____________________，老师为孩子们做的第一件事：_________________第二件事：______________
【2】三处画“ ”的句子分别是对图书馆老师的哪些描写？
______________描写、______________描写、__________________描写
文中的图书馆老师是一个怎样的人？
______________________
【3】“她的背后是整架整架的图书”这句话在文中有什么作用？
______________________
【4】在人生第一课里，孩子们到底受到了什么“灌输”？请用原文的句子回答。
_________________
孩子们的哪两个表现说明了这一点？
___________________
19、阅读课文片段，回答问题。
饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子，将军看了看他们桌上的罐头，喉咙哽（gēng gěng）了一下，说“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
战士们怕烫似(sì shì)的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知道怎么办才好。终于，他眼前一亮，看到了饭桌面上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅(jiǎo rǎo)了几下，随后他舀(yǎo yāo)起一勺汤。
【1】用“√”选出括号内正确的拼音。
【2】用“ ”画出将军想到的方法，这句话中表示动作的词语有 、 、 、 。仿写一句话用上三个连续表示动作的词语： 。
【3】为什么“战士们怕烫似的马上躲远。”？
______________________________________________________________。
20、按要求写句子。
(1)这里的湖中因为出鱼虾菱藕，所以产一种大蚌。(修改病句)
________________________________________________________
(2)湖中产一种里面有绿豆大的珍珠的大蚌。(缩句)
________________________________________________________
21、李老师得意忘形地宜布了这个好消息。（修改病句）
_________________________
22、名句理解
每个人对于书的体验不同，感受也不同。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”叶文玲认为：书，被人称为人类文明的“长生果”。你觉得还可以把书比喻成什么呢？
________________
23、作文。
你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁？请选择一位老师，用一两件事写出老师的特点。字数450字以上。
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