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二年级上册语文第二单元练习卷

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课内外积累填空。

    1.湖________有个____小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的______,叫日潭;南边像弯弯的_________,叫月潭。

    2. 遥________不是雪,___________________

    3.与________交,言而_______

    4._________皆图画,___________不文章。

    5.我站在黄河边,看着夕阳落下,想起了《登鹳雀楼》中的一句诗____________

  • 2、我会填恰当的词语。

    冷得(   ) 热得(   )

    认真地(   ) 自由地(   )

    (   )地观察 (   )地笑了

    一(   )沙滩   一(   )军舰

  • 3、先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。

    ①鹅____________②冰____________③寒______刺骨

    1.今天是三九第一天,______,天上飘着______,一派______的景象。

    ①如______得水 ②害群之____________飞凤舞

    2.小明为了赶时间,字写得______,让老师看不懂。

    3.他真是______,和他一起玩的同学都迷上了电脑游戏。

    4.王老师教学经验丰富,所以在教学上______

  • 4、完成填空。

    毛泽东主席是中国( )的伟大领导人之一,他不仅是个( )家、( )思想家、军事家,也是一个了不起的( )家。

     

  • 5、根据所学内容填空。

    (1)跟着古诗旅行,欣赏祖国山河。我看到了“天______,野____________”的大草原,看到了“________,手可摘星辰。”的寺庙。

    (2)我知道的与“立志”有关的名句:__________

    (3)这学期我读了很多有趣的童话故事,其中我最喜欢《______》,因为_________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    mín bīng fǎn fù cūn zi bèi bǔ zhī dào

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、仔细观察下面表格中的内容,判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    废弃口罩请正确丢弃

    (1)无发热、咳嗽等症状的市民将口罩丢弃到专用垃圾桶内。

    (2)有发热、咳嗽等症状的市民将口罩用开水浸(jìn)泡30分钟或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到专用垃圾桶内。

    【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。   ( )

    【2】小刚这几天在咳嗽,他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )

    【3】小雪发烧了,她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )

  • 8、根据所学知识判一判。对的打“√”,错的打“×”。

    【1】《开满鲜花的小路》一文中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )

    【2】学了《千人糕》,我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )

    【3】学了《神州谣》,我知道了中华还可以称为神州、华夏,长江和黄河是两条著名的河流。( )

    【4】“未羊,申猴,戌狗,酉鸡,子鼠”的排列顺序是对的。( )

    【5】在小事上讲信用,就能在大事上建立信用,这就是“小信成则大信立”。( )

    【6】“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )

  • 9、读句子,判断对错。在正确的句子后打“√”,不正确的打“×”。

    【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里,因为做了记号,最终找到了宝剑。( )

    【2】“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”这句话在朗读时要读出反问的语气,读出小青蛙的不相信。( )

    【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹,在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )

    【4】朗读《雾在哪里》时,要用活泼欢快的语调,读出雾孩子的淘气。( )

  • 10、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

    1“及”共三笔,它的第三笔是“丿”。____

    2“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。____

    3“哄”是左右结构的字,读音是hǒng,属于后鼻音的字。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、延伸小阅读。

     

    夏天,别的动物都在悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。

    屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

    冬天来了,大雨冲掉了牛粪。饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞()食。蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”

    1夏天,蚂蚁在田里跑来跑去,是在( )

    A.悠闲地散步。 B.搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物

    2读了这个故事,你懂得了什么道理?( )

    A.要像屎壳郎一样悠闲地生活

    B.要学习蚂蚁,事先做好打算,做到有备无患。

    3你觉得屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?

    ____________________________

  • 12、阅读闯关。

    数雨滴的孩子

    沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!     

    竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴, 轻轻地数着:“l、2、3、4、5……”     

    数着数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。     

    他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊!别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”    

    竺可桢记住了妈妈的话,从此发奋学习。后来,他专门研究气象,成了世界著名的科学家。

    【1】竺可桢观察小雨滴的时候提出了什么疑问?用“_________”画出来。

    【2】“水滴石穿”什么意思?在短文中用“~~~~~”画出相关句子。

    【3】竺可桢为什么会成为世界有名的气象学家?( )

    A.因为竺可桢有“水滴石穿”的精神

    B.因为竺可桢非常听妈妈的话

    【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?请写下来:

    ________________________________________

  • 13、阅读理解。

    学问的故事

    从前,有个老人很有学问。他的屋里有一块匾(biǎn),上面写着学问两个大字。老人死了以后,两个儿子把匾一分为二。

    哥哥拿了一个字,从早到晚只是读书,不提问。

    弟弟拿了一个字,专门提问,却从不读书。日子长了,两个人都学得稀里糊涂。

    后来哥俩想起父亲的教导,学问,学问,要又学又问。于是,他们俩开始勤学好问,结果也像父亲一样,都成了有学问的人。

    1填空。

    哥俩想起父亲的教导,学问,学问,要________________________。后来,他们俩都成了________________________

    2…………”写一句话。

    ____________________________________________________________________

    3读了这个故事,你懂得了什么道理?

    ____________________________________________________________________

  • 14、课内阅读。

    狐狸与乌鸦

    一只乌鸦找到一块美味的肥肉,叼着肉飞到树枝上准备享用。狐狸看到肉,馋得口水都流出来了。狐狸要求乌鸦把肉分给它一半,乌鸦不肯。于是狐狸眼珠一转,说:“听说你唱歌最动听,我很仰慕你,可不可以唱一首歌给我听呢?”乌鸦听了这话很得意,张开嘴就唱了起来。不料,它嘴里的肥肉却落到树下,狐狸飞快地扑上去,把肉叼走了。

    1.这段话共有   句。

    2.这个故事的主人公有    

    3.狐狸为什么能吃到肉?

     

  • 15、阅读

    小马过河(节选)

    妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

    1这段话是__________________说的。

    2小马在过河的时候,只听了__________________的话,自己没动脑筋,没去试试河水的深浅。

    3这段话,你怎样理解呢?(   )

    A.别人说的都对。

    B.别人说的都不对。

    C.别人说的大部分对,少部分不对。

    D.不要听别人说就信以为真,一定要自己动脑筋想一想,要自己实践一下,才能得出正确答案。

    4小马从磨坊回来后,会对妈妈说些什么呢?请你接着写几句对话。

    小马:______________________________________________________

    妈妈:______________________________________________________

    小马:______________________________________________________

    妈妈:_______________________________________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子,用加点词写句子。

    例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    _____________________________________________

  • 17、按要求写句子。        

    (1)用“已经”写一句话。

    _____________________________________________

    (2)把下列词语整理成一句连贯的话,并加上标点。

    ①喜欢 她  故事    

    _____________________________________________

    ②秋游 去  你 什么 想到  地方

    _____________________________________________

    (3)在横线上填上合适的词语使句子更具体。

    ①夕阳把________留在了________天边。

    ②我在________的校园里________读书。

  • 18、口语交际。

    在生活中,你称赞过别人吗?你是怎么称赞的?

    _______________________________________

  • 19、扩句。(把括号里的词放到句子中)

    1.点点灯光倒映在湖水中。(山上的 隐隐约约地) _______________________________________________

    2.日月潭吸引了中外游客。(风光秀丽的 许许多多的) _______________________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写话。

    每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?写一写。

    我最喜欢的玩具是________,它的样子很漂亮,颜色是______,它的形状__________。它好玩的地方是_________。只要__________,就会______________。我非常喜欢它!

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得分 100
题数 20

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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