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随时随地学习
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1、我会比一比，再组词。
园______ 做______ 处______ 闪______
圆______ 作______ 外______ 闭______
2、我会根据课文内容填空。
第一个上任的是______________，他让大家_____________；第二个上任的是____________，他让大家__________；第三个上任的是_____________，他说：“________________________________________________”，所以_____________当上了“万兽之王”。
3、看拼音写词语。
léi shén xū yào xū qiú bì xū yǎn jīng jīng shén jīng cǎi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4、按课文内容填空。
1．（______）是我们飞向（______）的翅膀。
2．飞流直下（______），疑是银河（______）。
3．诚心能叫（______），实意能叫（______）。
4．（______）追黄碟，（______）无处寻。
5．要使你在野外迷了路，可千万别（______），大自然有很多天然的（______），会帮助你辨别（______）。
5、我会背唐诗。
想一想，除了这一课的唐诗，你还会哪些呢？试着写出一首来！
6、读句子，看拼音写词语。
hé zuò lóu tī xióng māo diàn dēnɡ
zhōu wéi zhàn shì xīn kǔ duì wu
7、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）
【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）
【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。（________）
【2】“铺”字在词语“卧铺”中，它的读音是“pù”。（________）
【3】《狐假虎威》这个神话故事中，森林里的野兽是被老虎吓跑的。（________）
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事，讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。（________）
9、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】一年有二十四个节气。( )
【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )
【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )
【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )
【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )
【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )
10、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。
1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）
2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）
3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）
4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）
5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）
1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）
11、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这段话中，描写秋季的葡萄多的词语是______；描写葡萄颜色多的词语是__________。
【2】从最后一句话中，我们可以感受到维吾尔族老乡__________的特点。
12、课外阅读。
列那狐偷鱼（节选）
那天天气很冷，天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着，东瞧瞧，西望望，想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过，远处飘来一股诱人的鱼香味。
列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问，这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子。
车开到列那狐跟前，猛地停了下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。
你们一定会猜到，我们这只狐狸在车上笑得多么开心！
他几乎一动也不动，毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始享受他的美餐。吃完后，他丝毫不想逃跑。这次，他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，然后轻轻地从车后滑到了地上。
（摘自《列那狐的故事》）
【1】在括号里填入恰当的词语。
______的鱼香味 ______的牙齿
【2】读短文，填一填。
（1）短文共有______个自然段，第______自然段写列那狐偷鱼吃。
（2）列那狐想出的妙计是_______。
【3】从哪里可以看出鱼贩们上当了？用“ ”画出相关的句子。
【4】列那狐吃完后不想逃跑是因为（ ）
A．他还要为家里人偷些鱼。
B．他还要偷些鱼给自己吃。
【5】短文中的列那狐是一只（ ）的狐狸。
A．勤劳
B．狡猾
13、我会阅读，完成练习。
日月潭（节选）
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
【1】短文是按时间顺序写的，我是从__________、__________这两个词看出来的。
【2】第1自然段写了________、________、________三种景物，文中________一词写出了此时日月潭的特点。
【3】第2自然段中有两个表示天气的词，请用“ ”画出来。不同的天气，日月潭的景色完全不一样，请用“ ”画出文中一对表示景色不同的反义词来。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是把________比作________。
14、课外阅读。
坚固的棍子
有一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前，说：“你们各自把棍子折断吧！”
“这很容易嘛！”
三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。
“那么现在来折这个！”
父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。
“折折看！”
大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。
父亲说：“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根棍子捆在一起会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”
【1】从文中找出下列词语的反义词。
困难——（_____） 脆弱——（_____）
【2】根据短文内容填空。
父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很__________，折三根棍子很_________，父亲这样做是为了告诉孩子们：___________。
【3】读了这篇短文，你想说些什么？
____________________________________________
15、太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹。人们都说虹很美丽。虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
白云对虹说:“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”虹不相信，反而更加骄傲了。
白云摇摇头，立刻遮（zhē）住了太阳，虹就不见了。
【1】这篇短文主要讲了哪些人之间的事？ （ ）
A.雨、太阳、虹
B.太阳、虹、白云
C.雨、太阳、白云
D.雨、虹、白云
【2】从这篇短文中，我知道虹最大的特点是（ ）
A.谦虚（ qiān xū） B.骄傲 C.美丽 D.知错就改
【3】短文中说虹很“骄傲”，我知道这个“骄傲”的意思是（ ）。
A.自以为了不起 B.自豪
【4】根据短文内容，给下面的句子排排队。（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
A.白云遮住太阳，虹不见了。
B.雨后太阳出来，虹出现了。
C.虹不听白云劝说，更骄傲了。
D.虹听了人们的夸赞，很骄傲。
【5】虹有没有听白云的劝说呢？请用“________”画出有关句子。
【6】虹最后不见了，它心里会怎么想呢？请写下来。
___________________________________________
16、看谁最能干，先组词，再写一句话。
傍（ ）：
17、照样子,写句子。
例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
一边 ,一边 。
18、按要求写句子。
1．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。（用加点的词语写句子）
_______________________
2．热情 维吾尔族 老乡 好客 的 非常（连词成句）
_________________________
19、把下列词语整理成句子并写下来。
（1）治水 伟大 古代 英雄 我国 的 是 大禹
________________________
（2）郊外 去 同学们 带 游玩 老师
________________________
（3）可爱 一只 的 里 有 猩猩 动物园
________________________
20、快乐写话。
星期天到了，“你”和谁？在哪儿？干什么？请你接着写一写。
要求：
1．正确使用标点符号。
2．不会写的字可以写拼音。
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