初三上册化学课时练习

1、对下列生活中的现象或做法解释不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中不正确的是

A．元素观：物质都是由元素组成的

B．分类观：烧碱和纯碱都属于碱类物质

C．能量观：物质发生化学变化时常伴随能量变化

D．微粒观：保持水的化学性质不变的最小粒子是水分子

3、下列试剂瓶的标签中，化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

4、下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是

A．用洗涤剂洗去餐具上的油脂

B．用汽油除去衣服上的油污

C．用酒精除去附着在试管内壁的碘

D．用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾

5、下列行为中，符合实验室安全规则要求的是

A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

B．实验结束后，剩余药品放回原试剂瓶

C．加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己

D．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取

6、物质让我们的生活变的更加美好。下列常见的物质中前者为化合物，后者为混合物的是

A．冰水混合物、碳酸饮品

B．纯净的空气、过氧化氢水溶液

C．二氧化碳、高锰酸钾

D．食醋、二氧化碳

7、下列有关物质应用，主要利用物质物理性质的是

A．稀有气体用于闪光灯

B．高原反应补充氧气

C．嫦娥五号上升器点火

D．氮气用于食品防腐

8、合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡皮塞

B．加热液体

C．探究燃烧的条件之一是需要O2

D．取用固体粉末

9、有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40℃和240℃)如图。下列说法正确的是

A．②③处说明燃烧需要氧气

B．①④处燃烧时都能有效避免空气污染

C．①③处说明燃烧需要可燃物

D．①②处说明燃烧需要温度达到着火点

10、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量（单位：g）如下图所示。下列说法不正确的是

A．x的数值为8

B．丁可能是该反应的催化剂

C．该反应一定属于置换反应

D．反应前后甲、戊变化的质量之比为3：1

11、相同数目的硝酸根离子和碳酸根离子中含有相同数目的

A．氧气

B．氧元素

C．氧分子

D．氧原子

12、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是

A．

B．

C．

D．

13、氢分子医学是一项新兴学科。富氢水是含有少量氢分子的水，饮用后氢分子与人体中坏活性氧融合转变为水，从人体最基础的细胞层面修复系统功能，全面改善健康功能。下列关于富氢水正确的是

A．富氢水说明氢气易溶于水

B．富氢水中不含有水分子

C．富氢水不能溶解氧气

D．富氢水进入人体后既有物理变化，又有化学变化

14、2023年世界环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法与该主题不相符的是

A．生活污水集中处理和排放

B．农业上合理使用化肥农药

C．过春节大量燃放烟花爆竹

D．利用新能源代替化石燃料

15、成语蕴含着丰富的中华文化。下列成语表达的本意与燃烧和灭火无关的是

A．水滴石穿

B．釜底抽薪

C．火上浇油

D．星火燎原

16、下列符号能表示2个氧分子的是

A．2O2

B．O2

C．2O

D．H2O2

17、乘坐公交车时禁止携带易燃、易爆、有毒等危险品。下列物品中能携带上车的是

A．鞭炮

B．汽油

C．浓硫酸

D．矿泉水

18、银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)有抗病毒的功效。下列说法正确的是

A．银杏酸属于氧化物

B．银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．银杏酸中氢元素质量分数最大

D．银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：17

19、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A．甲中混少量的乙，用降温结晶的方法提纯甲

B．t1℃时，甲、乙的溶液中溶质的质量分数相等

C．通常采用蒸发结晶的方法从乙的溶液中获得晶体

D．t2℃时，在100g水中加入25g甲，可形成甲的不饱和溶液

20、“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是

A．用pH试纸测定健康人体胃液的范围是0.9~1.5

B．可以用亚硝酸钠代替食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等

C．碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药物

D．可以用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去餐具的油污

21、从化学方程式：中获取的信息错误的是

A．在化学反应前后，原子的种类没有变化

B．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水

C．4g氢气与4g氧气充分反应，生成8g水

D．反应中三种物质的分子数之比是2:1:2

22、运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（     ）

A．

B．

C．

D．

23、硝酸铵（NH4NO3）可作为农业上常用的化学肥料，利用空气制取硝酸铵的流程如图所示：

下列说浊正确的是

A．步骤I是利用沸点不同分离氧气和氮气，属于分解反应

B．步骤Ⅱ的化学方程式为

C．步骤III生成两种氧化物，其质量比为10:9

D．上述流程涉及的物质中，氮元素共有4种不同的化合价

24、同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入试管中，待完全反应后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是

A．反应速率加快，氧气质量不变

B．反应速率加快，氧气质量增加

C．反应速率不变，氧气质量增加

D．反应速率不变，氧气质量不变

25、下列初中化学标志中，毒性物质标志是

A．

B．

C．

D．

26、我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料，N2H4在点燃时与助燃剂X能发生如下反应：。其中X的化学式是

A．O2

B．N2O

C．NO2

D．N2O4

27、今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。赵圆圆，史思涵，王雨菲，张安然，游一诺，高若曦，靳诗曼，刘宇晨，赵文菲同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡB族。②镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱。③镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题：

(1)根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是______；

A．镉属于金属元素

B．一个镉原子中有48个质子

C．镉原子示意图中X=18

D．镉的相对原子质量为112.4g

(2)归纳镉单质的化学性质______。

28、将5.6g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应，生成0.19g氢气。则铁粉中混入的杂质是________（选铜或铝）。把这种铁粉放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，向滤渣滴入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣的成分中一定含有____________。

29、价类图是以元素化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的图像，将散乱的知识联系在一起。如图是含铁元素物质的价类图，请回答下列问题：

(1)A点对应的物质所属的物质类别X为____。

(2)写出D点对应的物质与稀盐酸发生反应的化学方程式____。

(3)图中E点对应物质的化学式为____。

(4)菱铁矿的主要成分是FeCO3，FeCO3位于图中的____(填字母序号)处。

30、实验室用如下装置制备几瓶氧气，并用于探究氧气性质的实验

A B   C   D   E

（1）写出高锰酸钾的文字或符号表达式   ；其发生装置选择     （填字母），如果要收集一瓶纯净的氧气最好选择的收集装置为   （填字母）；

（2）实验前应先检查装置的气密性,操作方法是:连接装置后,   ,说明气密性良好.

（3）制取氧气的操作步骤，检查完装置气密性，先往试管内加入适量的高锰酸钾粉末并在试管口放

后再连接带导管的橡皮塞准备制取氧气。

（4）木炭在氧气中燃烧的过程为下图：

①木炭燃烧的反应的文字或符号表达式   ；

②证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是   。

31、（6分）某同学现用一只15mL的试管，要盛液体加热时，最多可盛放液体 mL的液体；给试管中加入未指明用量的固体时，要取用   ，即只需 。用剩药品处理：做到“三不一要”：不   ，不随意丢弃，不 ，要 。

32、为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。

(1)用图1所示的自制简易净水器对学校附近的水样进行了处理。其中小卵石和石英砂起___________（填操作名称）作用，能除去水中的不溶性杂质。利用活性炭的____________性可除去水中的色素和异味。

(2)小组同学用图2所示的简易装置对净水器里得到的水进行蒸馏。

①在制取过程中发生的是______________变化。

②烧瓶中加入几粒沸石（或碎瓷片）的作用是__________________。

(3)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图3所示，可用于野外获取淡水。可以用_______________检验集水器里收集的淡水是硬水还是软水。

33、请按要求将下列物质进行分类（填字母序号）：

A 氧气与臭氧的混合气体    B 冰水混合物    C 洁净的空气    D 一氧化碳    E 高锰酸钾    F 铁

（1）属于单质的是_____。

（2）属于化合物的是_____。

（3）属于氧化物的是_____。

（4）属于混合物的是_____。

（5）可作燃料的物质是_____。

（6）常温下呈固态的物质是_____。

34、请根据下表回答有关问题：

(1)世界万物都是由各种元家组成的，请在氧、硫、氢、钠这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式。

(2)用石灰浆粉刷墙墨、干燥后墙面就变硬了，这是为什么？请用相应的化学方程式表示__________。

35、化学就在我们身边，我们的生活离不开化学。

(1)生活中我们常用铜来做导线，我国古代的劳动人民在很早的时候就知道了“湿法炼铜”，请写出“湿法炼铜”的化学方程式___________________；铝目前是世界上使用最广的金属，与铁相比，铝具有很好的抗腐蚀性，铝具有很好的抗腐蚀的原因是_____________________。

(2)在实验室我们常会看到装澄清石灰水的试剂瓶壁上有一层白膜，请写出形成这层白膜的化学方程式______________________，这便是我们常说的碱变质。碱除了要发生变质外，还能与某些盐发生反应，请写出一种碱与某种盐反应的化学方程式______________。

(3)天然气是我们经常使用的燃料，天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷燃烧的化学方程式________________。

(4)小美家种植的青菜最近叶片发黄，你认为该选择下列 肥料来给她家的青菜施肥。

A．Ca3(PO4)2

B．CO(NH2)2

C．K2SO4

D．钙镁磷肥

36、石家庄地铁线路的开通，极大地方便了人们的出行，使石家庄进入“地铁时代”。

(1)地铁列车车体大量使用的镁铝合金属于__________(选填“金属材料”或“合成材料”)，镁铝合金的优点是__________。

(2)地铁建造过程中需要使用大量的钢铁。工业炼铁可利用一氧化碳与氧化铁反应，写出该反应的化学方程式：__________。

(3)地铁信息传输系统中使用的光导纤维和电子芯片的关键材料分别为二氧化硅(SiO2)和晶体硅(Si)。将二氧化硅转化为硅的过程属于_______(选填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)地铁施工过程中产生的废水、废浆以及机械漏油等，都会对水体产生污染。使用活性炭可对污水进行处理，这是利用了活性炭的__________性。

(5)为确保消防安全，地铁隧道中须安装自动喷淋系统。喷出的水能灭火的原因是______。

37、化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列实验装置图回答问题：

(1)实验室常用上述B装置来制取氧气，写出高锰酸钾制取氧气化学方程式：______；

(2)如图C所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目地是______，植物油上方原有的空气对实验结果______（填“有”或“无”）明显影响。

38、化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。请据图完成有关问题:

（1）图一中红磷燃烧的化学方程式为_____；实验改进后的白磷由热水加热而引燃，由此可知红磷的着火点_____（“低于”或“高于”）白磷。对改进后的实验分析正确的是_____（填序号）。

A 装置不需检查气密性

B 能减小五氧化二磷对空气的影响

C 实验结果误差更小

D 实验中会观察到活塞始终向左移动最后停在刻度4处

（2）图二中改进前该实验能证明二氧化碳的性质是_____。若达到相同的实验目的，现有图中两低改进实验方案，你赞同方案_____（选填“1”或“2”），不赞同另一套方案的理由是_____。

39、（3分）水果中含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为：C6H8O7。

（1）柠檬酸的相对分子质量是 ；

（2）柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比（化成最简整数比）   ；

（3）柠檬酸中碳元素的质量分数为   。

40、通过半年的化学学习，我们知道了常见气体的制取方法，下图是常见气体的制取装置，请根据所学知识回答下列问题：

(1)若要制取二氧化碳，选用的发生装置是(填字母，下同)________，选用的收集装置是_________；验满的方法是________________；检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是______________．

(2)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述_______(填字母)作为制取氨气的发生装置； 收集氨气只能选用的装置为_________(填)，其原因是_____________________。