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2024-2025学年度第二学期初二语文假期作业

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、读语段,找出表述有误的一项是(  )

    ①作为登山者,征服与攀登每一座山峰是最大的荣耀,但野口健却是个例外。②从2000年起开始,野口健开始了在珠穆朗玛峰捡垃圾的工作,他一边登山,一边清理其他登山者留下的垃圾。6年多时间里,他从珠峰上总共捡回了9吨垃圾。当其他登山者为梦想与荣誉向珠峰顶端攀登时,③他却选择背着别人丢弃的垃圾走向山下。野口健的想法很简单,④登山者扔掉的垃圾正破坏着珠峰,自己多背些垃圾下山就能让他变得干净些。

    A. ①句语序不合理,应改为“作为登山者,攀登与征服每一座山峰是最大的荣耀”。

    B. ②句语义重复,应改为“从2000年起,野口健开始了在珠穆朗玛峰捡垃圾的工作”。

    C. ③“他却选择背着别人丢弃的垃圾走向山下”此句子的主干为“他选择垃圾”。

    D. ④句谓语宾语搭配不当,应改为“登山者扔掉的垃圾正破坏着珠峰的环境”。

  • 2、下列说法不正确的一项是(     

    A.《诗经》是我国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集,又称《诗三百》。内容上分为“风”“雅”“颂”三类,普遍采用“赋”“比”“兴”的手法。

    B.《社戏》的作者是鲁迅,他是我国著名的文学家、思想家、革命家,我们还学过他的《从百草园到三味书屋》,这两篇均选自《朝花夕拾》。

    C.《傅雷家书》凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱,是苦心孤诣的教子篇。

    D.除夕是每年农历腊月的最后一天晚上,它与正月初一首尾相连,有“月穷岁尽”的意思,在这一天人们要除旧迎新。

  • 3、下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是

    A. 庄子,名周,战国时期哲学家,法家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,包括内篇、外篇、杂篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《秋水》,《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自外篇中的《逍遥游》。

    B. 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是“四书”之一的《大学》里提出的八条目。儒家经典《礼记》中有对人类美好社会的构思,名为“大同。”

    C. “唐宋八大家”中的 “三苏”是指北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼(字子瞻,号东坡居士,世人称为苏东坡)、苏辙。明末魏学洢的《核舟记》“盖大苏泛赤壁云”一句中的“大苏”即苏轼。

    D. 阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家,代表作有《基地》《新疆域》,本学期我们学了选自《新疆域》的短文《恐龙无处不有》;马克·吐温是美国作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

  • 4、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )

    A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是

    B.这道题我给小明讲了好几遍,可他还是执迷不悟,做不出来。

    C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。

    D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成下面小题。

    茅屋为秋风所破歌

    杜甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    1“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”这两句景物描写有什么作用?

    2“自经丧乱少睡眠”表达了诗人怎样的情感?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据《桃花源记》课文内容填空。

    (1).渔人发现桃源的句子是: ______________________

    (2).写村中人好客的句子是: ___________________

    (3).写村中人厌恶战争的句子是:  _______________

    (4).渔人离开桃源的句子是: ___________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面文段,完成下列小题。

    亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。

    真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。

    孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

    你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!

    (1954年1月30日晚)

    1本段文字选自____________,文中的孩子是____________(人名)。

    2第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?

    3读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的材料,完成小题。

    【材料一】有文字记载,我国在三千多年前就开始栽培茶树。商朝前,茶因珍贵而被当作祭品。商朝后,茶发展成为贡品。春秋时人们用茶树鲜叶做菜。西汉时茶已成为一种商品。进入唐代,饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。因为茶有着生津止渴、清心提神、清热解毒的养生及药用价值,再加上中国茶文化的独特魅力,中国茶在世界得以广泛传播。

    传播有多种方式:唐朝时,日本派使臣渡海前来学习中国文化,茶树种子和饮茶方法由此传到日本。公元1618年,明万历皇帝派出公使将茶作为外交礼品,( )给俄国沙皇。茶还作为重要的商品被输送到多个国家,公元十七世纪,航海业发达的一些欧洲国家,开始大量地从中国贩运茶叶至欧洲各国。

    茶的传播时间图

    【材料二】中国茶文化具有高雅的艺术性,其中的茶道艺术还蕴含着中华传统礼仪。唐代的《茶经》中创制了茶道二十四器,标志着唐人饮茶已开始注重品饮艺术。现代中国的茶道艺术更为典雅精致,包括赏茶、赏具、冲泡、奉茶、闻香、品茗等一整套程序。其中奉茶环节,首敬在座长者,充分体现了中国“尊老敬上”的传统。中国茶文化推动了更多的国家和地区引进茶风俗、茶文化。

    【材料三】“一带一路”是新时期我国政府提出的重大战略构想,而茶将在其中发挥重要作用。沿线各国通过各类茶事活动,( ),进行贸易交流,促进共同发展。随着“一带一路”构想的推进,中国茶文化将发挥更大的价值。

    【1】下列依次填入材料一、材料二括号内的词句,衔接最恰当的一项是( )

    A.赠送 以茶为媒,化解隔阂

    B.馈赠 以茶为媒,化解隔阂

    C.馈赠 化解隔阂,以茶为媒

    D.赠送 化解隔阂,以茶为媒

    【2】综合上述材料,结合平时的课外涉猎,你能否从文化或经济贸易的角度说一句话,表达出一个关于治国理政的观点,字数不宜偏多,不超过50字。

    【3】一位同学看了上述材料,随口说出了一句上联:茶香飘千里,开启全球经济贸易。请你帮他续写下联。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、话题作文

    对父母的养育之恩,我们心怀感激;对老师的谆谆教诲,我们心怀感激:对朋友的无私帮助,我们心怀感激;对阳光的温暖,我们心怀感激;对挫折的磨炼,也会心怀感激……

    请以“感激”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。切忌空谈,要有真情实感,书写工整。

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得分 45
题数 9

类型 假期作业
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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