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1、下列说法有误的一项是 （ ）
A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》《五猖会》等均出自这本散文集。
B.朱自清是现代散文作家、诗人、民主战士,《春》《背影》《欧游杂记》都是他的作品。
C.鲁迅原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。
D.《水经注》是一部地理著作,也具有较高的文学价值,作者郦道元是北魏地理学家,《三峡》即选自《水经注》。
2、下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B. 神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
C. 第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔•麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。
D. 我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
3、下列词语中加横线字每组读音都不相同的一项是（ ）
A．伛腰／老妪 泣咽／咽喉 差使／差错 仄歪／苦涩
B．俨然／严肃 案牍／读书 狼藉／书籍 淤泥／于是
C．篆章／转身 惶恐／荒僻 唏嘘／稀罕 噩耗／厌恶
D．奔丧／奔跑 伎俩／俩人 愧怍／愧疚 寒噤／禁止
4、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．作为一个时代青年，路见不平应挺身而出，岂能袖手旁观！
B．六月的天气经常风云变幻，一会儿晴空丽日，一会儿风雨交加，给人们的生活带来了不少麻烦。
C．他在人行道上骑车撞了人，还强词夺理说人家没给他让路。
D．他才华横溢，知识渊博，但心高气傲，目空一切，结果没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
5、阅读下面一首诗，完成下面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【1】在诗歌首联，“单车”这一意象有什么特殊的意味？
【2】在诗歌颔联，诗人为何以“征蓬”和“归雁”自比？
6、根据课文默写古诗文。
（1）____________，山山唯落晖。（王绩《野望》）
（2）争渡，争渡，____________。（李清照《如梦令》）
（3）郦道元《三峡》最后的渔人歌谣“_____，_______”，间接表达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了秋天的凄凉冷落。
（4）孟子认为战争取得胜利的关键是“人和”，但杜牧认为战争中的天时很重要，正如他在《赤壁》中所言： “_____________，______________。”
（5）把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。_________，_________。
_________，_________。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
7、阅读下面语段，按要求答题。
（甲）它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点。这些鲜艳的颇色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
（乙）快看啊!这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄做地用它的腮带走了。
思考：《昆虫记》是公认的文学经典，有“昆虫的史诗”的美誉，语言富有特色，请结合选段加以分析。
8、站着听课更健康
①正想必我们都见过这样的情景：如果有学生在上课时打瞌睡，老师通常就会让这位学生站起来听课。其实，老师这样做的目的并不是为了惩罚他，而是要帮助他保持清醒的头脑。毕竟对于长期久坐的学生来说，多站站也是大有好处的。就像有的学校不再要求学生听课要规规矩矩地坐着了，而是允许他们可以站起来听课。
②例如，澳大利亚墨尔本市艾伯特山小学就推出了世界上第一间“站立式”教室。——在这个小学六年级的一个教室里全部配备了可自行调节高度的课桌，以允许学生可以采用坐姿或是站姿来听课。
③学校为什么会这样安排呢？原来，在澳大利亚的一些小学里，许多学生都面临着肥胖的问题，虽然家长们都做过很多努力，但效果却不怎么好。因为孩子平时大部分的时间都在学校里，并且他们在学校一天内有近2/3的时间也是坐着的，这样显然会对他们的健康造成极大的威胁。早有研究表明，孩子在童年时期坐的时间过长，以后就很可能会患上2型糖尿病、心脑血管疾病以及肥胖症。为此，学校联合墨尔本市的贝克IDI心脏与糖尿病研究所的科学家推出了这样的举措。
④为了更进一步探索，硏究人员在学生站着听课的过程中，然他们佩戴了监测仪，以了解他们身体上的情况。结果发现，当学生站着时，他们会有更多的肌肉被调动起来，这样就使得有更多的血液流经身体的各个部位，从而消耗掉多余的热量。对于学生而言，不仅可以减轻他们的疲劳感，还有助于控制体重，对他们的健康也很有好处。而且，如果这种健康的行为能够在人生的早期得以培养和巩固的话，就会对他们成年后的健重状况大有裨益。
⑤此外，研究人员还有意外的发现：那些原来上课时容易分心的男孩子，在来用站姿上课后会更积极地参与到教学互动中来。而且，在课堂上，学生愿意坐着听课的时间并不长，所以，让有学生站起来时，老师可以根据他们的身体和思维情况适时地对教案进行调整，以便达到更好的教学效果。
⑥虽然站着的效果无法和运动相提并论，但对于几乎没有时间运动的学生而言，站着听课也许是一个很不错的选择。目前，这所小学的大部分学生都选择了站着听课，并且这项措施得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。看来，站着听课不仅有益于学生的身心健康，还是他们非常喜欢的听课方式！
【1】本文以____________为说明对象，说明顺序是____________。
【2】①②通过对站立听课和澳大利亚一所小学“站立式”教室的介绍有何作用？
【3】文中第③④主要运用了什么说明方法？有什么好处？
【4】根据上下文，请你说说“目前，这所小学的大部分学生都选择了站着听课，并且这项措流得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。”一句中加点的“目前”这个词语的作用。
9、请从下面两题中任选一题作文。
题一：夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。
请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。
题二：田径场上，运动员你追我赶的接力，用团结、拼搏跑出佳绩；生命通道，爱心司机和医护人员分秒必争的接力，用爱、谦让呵护生命；复兴征程，一代一代的中华儿女接力奋斗，用信念、梦想与汗水实现中国梦……接力，是一种态度，一种梦想，更是向上的力量。
请以“接力”为话题作文，文体不限诗歌除外。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。 ②若选题二，请自拟题目。 ③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。 ④字数不少于600字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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