微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列事件按时间先后顺序排列正确的一项是（ ）
①萨拉托加大捷 ②1787年宪法 ③来克星顿的枪声 ④《独立宣言》
A．①③④②
B．②③④①
C．③④①②
D．③④②①
2、“一战”中，中国在日本的极力怂恿下，加入了协约国一方。因此战后中国被邀请参加了巴黎和会。中国在巴黎和会中的外交失败引发了“五四”爱国运动。这里的“外交失败”是指
A.中国以战胜国的身份参加会议
B.中国以战败国的身份参加会议
C.中国提出收回德国在山东的主权遭到拒绝
D.中国要求同英法美一起平等分享战后成果的提议遭到拒绝
3、下图为北京人遗址出土的部分石器，这反映出北京人（ ）
A.学会种植庄稼 B.过着群居生活 C.已学会使用火 D.懂得制作工具
4、下图是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②处对应的国家是（ ）
A．查理曼帝国、德意志
B．亚历山大帝国、德意志
C．亚历山大帝国、英格兰
D．查理曼帝国、英格兰
5、14世纪西欧出现了资本主义生产关系的萌芽，其标志是（ ）
A.大机器取代手工生产 B.手工工场和租地农场的出现
C.人文主义思潮产生 D.英国资产阶级革命爆发
6、我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，被称为人类发展的“轴心时代”。下列能佐证这一说法的文明成果是（ ）
A．《论语》、《荷马史诗》
B．《史记》、《十二铜表法》
C．《论语》、《十二铜表法》
D．《天国春秋》、《荷马史诗》
7、善于学习和借鉴世界先进文明是日本民族的一大特点，主要体现于“汉化”和“欧化”。下列与“汉化”有关的是（ ）
A.提倡文明开化 B.大化改新 C.明治维新 D.农奴制改革
8、某同学希望了解古代希腊文化，你为他推荐的书籍是
①
②
③ 
④
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
9、种姓制度是古代印度社会形成的严格的等级制度，至今仍深深影响印度社会。以下关于种姓制度的认识，不正确的是
A．由雅利安人进入印度后逐渐建立
B．社会居民严格分为四个等级
C．种姓制度下的各个等级世代相袭
D．不同等级之间可以相互通婚
10、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”，“他们”在政治方面采取的措施是（ ）
A．废除农奴制度
B．废藩置县，加强中央集权
C．兴办工商业 ，引进西方技术
D．改革教育，学习西方文化
11、有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿 的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指
A．通过《权利法案》结束了国王的权力
B．国家权力重心由国王转移至议会
C．议会与国王在权力上实现了制约与平衡
D．标志着英国君主立宪制的确立
12、明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸（ ）
①生产遍布全国各地 ②降低了生产成本 ③制造工艺更加复杂 ④扩大了原料来源
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13、毛泽东认为：“西洋史应特别流行法国大革命。”这主要是因为法国大革命
A．使法国建立了君主立宪政体，推动了世界历史的进程
B．是法国实现了民族独立
C．摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想
D．建立了世界上第一个无产阶级政权
14、马克思：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”下列史实最能印证该观点的是（ ）
A．罗马帝国的扩张
B．以贩卖黑奴为中心的三角贸易
C．亚历山大帝国的扩张
D．美国独立战争
15、下列对印度的种姓制度的认识不正确的是（ ）
A．是为了维护奴隶主的统治地位而采用的一种制度
B．是古印度在雅利安人人侵以后，加强统治的过程中逐渐形成的—种制度_
C．种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良的影响
D．各个等级中虽有高低贵贱之别，但可以互通婚姻，差别不大
16、印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（指甘地）会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地，是因为他
A．保证了资产阶级的领导权
B．领导印度民族起义，推翻了英国的殖民统治
C．以反帝反封建为斗争目标
D．发动非暴力不合作运动，打击英国殖民统治
17、文献承载了丰富的历史信息。下列哪一规定出自《权利法案》这一历史文献
A．私有财产神圣不可侵犯
B．不经议会同意，国王不能征税
C．农奴有人身自由，地主不得买卖农奴
D．人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利
18、见下图，M到N处生产总值增速变化的主要原因是
1953-1983年国内生产总值增速
A．土地改革的开展
B．“一五”计划的实施
C．“大跃进”和人民公社化运动的影响
D．三大改造
19、张之洞、梁启超、孙中山这三位历史人物
A．都生活于清朝末期，被清政府重用
B．都反对清朝的统治
C．都推动了中国近代化的进程
D．都主张在中国发展资本主义
20、古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是（ ）
A．婆罗门
B．刹帝利
C．吠舍
D．首陀罗
21、1848年，由马克思和恩格斯共同发表，标志马克思主义的诞生的著作是____________________。
22、我国有文字可考的历史可以追溯到商朝，这种文字是______;秦朝建立后统一使用文字______。
23、1929年10月下旬，________（国家）股票价格突然暴跌，一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对德合约及战后安排，会议的实质是__________。
24、《_____________》是一部科技的巨著，作者___________，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
25、1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了_____，这是美国历史上的第二次资产阶级革命。
26、亚里士多德是一位_______的学者。他对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新学科。
27、公元前73年，__________发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。
28、苏格拉底主张“_______”，对认识人的内心世界具有重要意思；麦哲伦完成环球航行，证明“_______”的正确。
29、第一部以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献是《__________》、《__________》的发表，标志着马克思主义的诞生。
30、公元前27年，___________独揽大权，建立罗马帝国。
31、18世纪，英、法、美的资产阶级在革命高潮过去以后主要制定了什么法律文献来巩固自己的政权?分别取到了什么成效?
32、据《日本书纪》记载，608年，日本第二次派遣隋使，并在向隋炀帝递交的国书中写道：“东天皇敬白西皇帝。”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。
（1）这里天皇指哪位天皇？
（2）他在位时进行了著名的改革，试举出政治、经济方面的各一个例子。
（3）他的改革对使日本产生了怎样的影响？
33、近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，据此回答下列问题
（1）英国于1689年通过的法律性质的重要文献是什么？它的主要作用是什么？
（2）法国在资产阶级革命爆发后不久通过了哪一部重要的法律文献？它体现了什么原则？
（3）拿破仑曾不无得意地说“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽。”拿破仑所指的“东西”是什么？它有怎样的历史地位？
34、综合探究题。某学校九年级一班（5）组同学对资本主义发展的历史开展了学习探究活动，邀请你一起参与他们的探究。
【解放思想】
材料一 它主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣杨个性解放，追求现实人生幸福，追求自由平等，反对等级观念：崇尚理性，反蒙昧。
——整理自《世界历史》
(1)根据材料并结合所学，概括该班同学研究的历史事件，分析该事件在资本主义社会发展历程中有何重要地位？
【创新之路】
材料二
(2)结合所学，归纳航海方向向西的航海家所到达的地点，分析此次航海活动对世界的发展带来了哪些新的变化。
【资本积累】
材料三 奴隶贩子一般先从欧洲港口出发，航抵非洲，用各种方法掠取黑奴，叫“出程”；然后横渡大西洋到美洲，出卖黑奴换取农、矿产品，叫“中程”；最后把农、矿产品运到欧洲出售，完成一个巡回，叫“归程”。整个航程一般历时6个月，其中进行三次贸易，获得三笔巨额利润。英国、法国等都籍此进行了资本原始积累。
——整理自《世界历史》
(3)根据材料和所学，归纳材料中的贸易活动对材料涉及的地区分别产生的影响。
(4)综上所述，你认为推动当时欧洲社会的变革的重要因素有哪些？
邮箱： 