1、“我不是要打败别人,我是展示更好的自己。”这句话启示我们( )
①认识自己扬长避短②接纳自己自我完善③不断进取挖掘潜能④学会合作放弃竞争
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
2、人的潜能是多方面的,根据遗传基因和个人发展差异,每个人都可能具有不同的潜能。激发自己潜能可采取的方法有( )
①积极合作,与他人共同完成任务
②潜能是自身具有的,不需要开发
③珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
④广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列做法符合这一观点的是( )
①沉迷学习,封闭自我 ②坚持不懈,超越自我
③善于合作,包容他人 ④积极上进,敢于表达
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
4、为保障青春期学生的身心健康,更好地投入学习,某中学打算举办“花开无声·守护绽放”为主题的青春期知识讲座,重点向同学讲解男生女生交往的问题。下列观点不正确的是( )
①面对青春期朦胧的情感要慎重、理智对待
②青春期的我们对异性产生好感,是心理不健康的表现
③对异性产生好感和爱慕是一种早恋行为
④与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5、中学时代是人生最美好的年华,中学阶段是人生成长的十字路口。下列对中学时代认识正确的是( )
①意味着新的可能和挑战②提供了发展自我的多种机会
③每个人都能重塑完美无缺的自我④为我们的一生奠定重要基础
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、截止2023年6月,我国网民规模达10.79亿人,互联网普及率达76.4%。互联网、智能手机的发展,为我们的交往提供了便利。下列对网上交往认识正确的是( )
①网上交往开辟了人际交往的新通道
②网上交往让我们有更多机会结交新伙伴
③网络世界的交往有很多不确定因素
④网上交往能满足我们一切心理需要
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
7、《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也故曰:教学相长也。”下列对此认识错误的是( )
A.面对老师的指导,我们要言听计众
B.我们的学习离不开老师的引领和指导
C.我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”
D.教与学是师生相互陪伴,相互促进,共同成长的过程
8、下列诗句中,与“天生我材必有用,千金散尽还复来”所体现的品质相符的是( )
A.自信人生二百年,会当水击三千里
B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待
9、某地交警部门开展“礼让斑马线”专项整治行动。在城区设置礼让斑马线现场宣传点,对违法驾驶人进行教育,保障行人的安全通行。这一行动体现了( )
①生命是脆弱的,需要守护
②生命是不可逆的,需要敬畏
③生命是宝贵的,值得珍爱
④生命是独特的,可以重复
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
10、“飞雪连天射白鹿笑书神使倚碧鸳”,一代武侠小说泰斗金庸虽巨星陨落,但武侠迷们仍回味着他的作品。有人说:金大侠虽然走了,但是他留下的作品将流芳百世。这( )
①表明生命的宝贵体现在生命具有创造性 ②说明生命太脆弱,经不起风浪
③启示我们既要珍视生命,又要养护精神 ④表明文学大师的生命更有意义
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
11、在杭州亚运会上,获得两枚跳水金牌的全红婵对记者说:我不是天才,只是努力认真地对待每一次训练。我平时很活泼,很爱笑……全红婵认识自己的途径是( )
A.通过他人评价认识自己
B.通过与他人的比较认识自己
C.通过自我评价认识自己
D.通过生理特征认识自己
12、有人说:时常见面的朋友很少,手机中的朋友很多,互联网中的朋友更多 ,你能从中得到的信息有( )
①随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切
②我们的朋友圈在不断扩大
③随着社会的发展,网上交往已经代替了现实交往
④我们的交往范围扩大了
A.①③
B.②④
C.①②③④
D.①②④
13、在网络交往中,口是心非的现象比比皆是。某调查显示,48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎,或用另一身份结交朋友。“OICQ(网上聊天)”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明网络中的交往具有( )
A.虚拟性
B.平等性
C.自主性
D.公开性
14、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,主要表现在( )
①集体生活,可以涵养品格,丰富个性
②新的课程,引领我们探索新知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
④多种多样的社会实践,为我们打开认识社会的大门
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
15、“七一勋章”获得者卓嘎是爱国守边精神的传承者,秉持“家是玉麦、国是中国”的坚定信念,数十年如一日以抵边放牧、巡逻的方式守护数千平方千米的国土,国旗挂遍走过的每一条路,践行了“再苦再累也要守好祖国的每一寸土地”的承诺。卓嘎的行为启示我们应当( )
①树立梦想,自食其力,活出自己独特的人生
②在别人需要帮助时,自愿承担责任,付出爱心
③坚守信念,矢志不移,在平凡中创造伟大
④树立家国情怀,在平凡岗位中提升人生价值
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16、本学期即将结束,老师和我们一起填写了学生成长记录卡。通过此环节,我认识到( )
成长记录卡 老师评语:思维敏捷,喜欢读书。 同学评价:热爱劳动,善于合作。 自我反思:态度积极,缺少耐力。 |
A.他人的评价最客观、完整、清晰
B.我们可以通过多种途径认识自己
C.正确认识自己可以促进与他人交往
D.心态平和是走向成熟的表现
17、有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。下列古语能体现友谊是一种心灵的相遇的是( )
A.投我以木瓜,报之以琼琚
B.一个好汉三个帮
C.友直、友谅、友多闻,益矣
D.君子之交淡如水
18、“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这首诗主要表现的是( )
A.美好的生活
B.高尚的情操
C.真挚的友情
D.岸边的别离
19、小林是一位品学兼优的学生,有的同学暗地里把他当作竞争对手,但他仍热心地为同学们提供各种帮助,并收获了真挚的友谊。他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小林( )
A.缺乏竞争意识和能力
B.能正确处理竞争与友谊的关系
C.不懂得竞争的残酷性
D.成绩优秀,别人没办法超越他
20、近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。结合漫画,下列对图中女性青年提出的建议不可采纳的是( )
A.网上交友应理性辨别、慎重选择,不泄露隐私
B.增强自我保护意识和能力,学会求助
C.远离互联网,避免沾染不良习气
D.增强防范意识,不随意答应网友的要求
21、(1)基础知识填空
①青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的 。
②从“女人应该围着锅台转”到“女人能顶半边天”,这种评价打破了人们对女性的传统的 。
③在我国,未成年人是指未满 周岁的公民。
④高速公路上堵车,男子K歌给大家舒缓着急心情。这是采用 (方法)来调控情绪。
⑤人非草木,孰能无情。这里的“情”通常是指 。
⑥ 是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
⑦教育部4月28日紧急部署,要求各地各校强化校园安全工作,重点时段学校门口“见警察、见警车、见警灯”体现了对未成年学生的保护 。
(注意:按照《未成年人保护法》的新提法进行填写)
(2)下面是七年级道德与法治课堂上老师的一张PPT上显示的内容,这是哪个问题的知识点?请你判断并填写到笔记区。
笔记区:
22、“用法治的脚步丈量新时代,我们一路同行!”
试一试:将下面的备选内容番号填入对应的空格内。
备选内容:①我国立法机关 ②在校中小学生 ③舆论、习惯、信念 ④自然形成 ⑤教育行政部门 ⑥普遍适用 ⑦国家强制力。
比较项目 行为规范 | 制定 | 适用范围或对象 | 实施保障 |
尊老爱幼 |
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《中小学生守则》 |
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《中华人民共和国民法典》 |
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23、到了新的班级,我们可以采取些方式尽快地和同学认识,并结成好朋友,比如说
①主动作自我介绍
②主动了解和帮助同学
③只与有相同爱好的同学相互交流
④建议班集体开展些 小组互助活动
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
24、2020年10月14日,__________经济特区建立40周年庆祝大会隆重举行。实践充分证明,党中央关于兴办经济特区的战略决策是完全正确的。
25、基础知识填空及运用
(1)________,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
(2)苏翊鸣坚持刻苦训练,不断挑战自我,最终站上了奥运冠军的领奖台,这说明________,是梦想与现实之间的桥梁。
(3)课前、课后师生之间的彼此问候,充分体现出________是我们与老师建立良好关系的开始。
(4)小明同学给他起了“小矮人”的绰号,他非常自卑,甚至因此而厌学。你会对他说:用________面对他人的评价,是走向成熟的表现。
(5)乐乐父母响应国家“生育二胎”政策号召,又孕育一女,这个四口之家的结构属于________家庭。
(6)根据图所示,说明网上交往具有________的特点。
(7)《论语·学而》中说:学悌者也,其为人之本欤!________是中华民族的传统美德,也是每个公民的法定义务。
26、连线
27、青春期的情绪是多样的,烦恼多快乐少。
28、“如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。”,这段话是班主任在号召同学们共建班集体时说的一段话。当时该班的小明并不赞同,他认为:个人利益与集体利益之间的关系是不可调和的。
请你对小明的观点进行评析。
29、小川和小明是好朋友,一天,小川和别人闹矛盾,约小明一起去教训那人,小明很矛盾,请教他的姐姐和哥哥,他姐姐说“友谊没啥用的,你考好试就好了,不用管他”,他哥哥说“不行,你们是哥们,要讲义气”。
请你运用所学知识,对姐姐和哥哥的观点进行辨析。
30、有位家长深有感触地说:“在我看来,学习好品行好的好学生、好孩子是不可能走上违法犯罪道路的”。请辨析这个观点。
31、我国著名文学家巴金写道:生命的意义在于奉献,而不在享受,人活着正是为了给社会增添一点光彩,只有这样,我们的生命才会开花结果。
英国著名文学家莎士比亚说过:上天生下来我们是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
(1)结合所学知识,谈谈对上述名言的理解。(4分)
(2)你准备如何使自己的生命更有意义,更有价值?(6分)
32、(选做题1)
不高兴的“水桶”
从前有户人家,主人每天提着水桶到几里外的水井打水。他用的两只水桶,一只完好无损,另一只却有一条小缝。这只有缺陷的水桶,每次即使把桶盛满,回到家也只有半桶水了,为此它感到非常不高兴。于是,它对主人说:“我感到非常过意不去,你不如换一只水桶,把我扔了吧。”主人没说什么,只是在下次打水时让水桶留意它走过的小路,只见沿路开遍了美丽的鲜花。主人告诉这只水桶,就是因为它漏水,他才在路边撒下花种,这样有裂缝的水桶反而成了最方便也是最有效的灌溉工具。
结合上述寓言故事,运用所学知识,分析“不高兴的‘水桶’”给我们带来哪些启示。
(选做题2)
七年级(3)班的微信群里热传下面两幅漫画,引发了同学们的热议:多数同学认为,真正的友谊,就应该彼此真诚,互不隐瞒。
假如你是该班的成员,你的看法是什么呢?
33、简答题
(1)材料一 请用《成长的节拍》有关知识,说说漫画告诉我们的道理。
材料二 美国当代散文家道格拉斯·玛拉赫在诗中写道:“如果你不能成为山顶上的高松,那就当棵山谷里的小树,但要当棵溪边最好的小树。如果你不能成为一棵小树,那就当一丛小灌木;如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地……。决定成败的不是你尺寸的大小,而在做一个最好的你。”
(2)如何让每个人都能成为一个“最好的自己”?
34、作为不学生,应该结交哪些朋友?
35、智能手机给晓萱的生活带来了太多的便利:想看新闻,打开网页就能看到,学习上遇到难题,搜索一下就能找到解题方法,可以听歌、可以看视频……上网聊天,也不必像现实生活中那么拘谨,她发现和很多网友都能聊得来,面对网友时,她总是侃侃而谈,而面对班上同学、面对家人、朋友时,她变得越来越沉默寡言,感情也越来越淡薄。
(1)晓萱的变化反映了什么问题?
(2)面对网上交友新时空,请为晓萱提出你的建议。