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随时随地学习
随时随地学习
1、学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（ ）
①完全听从老师的安排
②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威
③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评
④关心和帮助老师，增进师生情感
A．①②③④
B．③④
C．①②③
D．②③④
2、在庆祝教师节的主题班会上，篮建说：“徐老师上课风趣幽默，引入入胜，让我能够在笑声中学会英语。”李悦说：“我喜欢李老师上道德与法治课，他总是晓之以理，动之以情，导之以行，使我感悟到了许多人生的道理。”刘瑞说“刚入中学，在课堂发言中，我有些胆怯，杨老师鼓励我大胆发言，还敏我怎样回答问题才行条理。”上述同学的发言告诉我们
A．老师寓教于乐，使我们受益无穷
B．教师风格迥异，要善于发现老师的优点
C．尊师应该成为全社会的道德风尚
D．只需努力学习自己喜欢的老师所教科目
3、有网友提问：为什么有人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦。点赞最多的回答是：因为学习的时候还没吃过生活的苦，等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光。对此，认识正确的是（ ）
①学习点亮生命，我们要珍惜学习时光②人生皆苦，没有快乐时光
③刻苦学习，就能避免吃未来生活的苦④要磨砺意志，勇敢面对学习的苦
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
4、观察漫画《“变味”的友谊》，你会告诉最左边的男孩（ ）
①君子之交淡如水，友谊是一种心灵的相遇②建立友谊需要物质条件，要舍得付出
③志同道合、志趣相投的友谊才是真挚的友谊④交友的前提是回报，要与大方的人交朋友
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该( )
①从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事②迅速做出一番大事业
③尊重他人的生命 ④善待地球 ⑤珍爱自己的生命
A．①③⑤
B．①④⑤
C．①②③
D．①③④⑤
6、某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7、下面这两则名言共同告诉我们（ ）
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ——庄子” “人生不售来回票，一旦动身，绝不复返。 ——罗曼•罗兰” |
A．生命是短暂的，也是不可逆的，它无比宝贵
B．必须增强自我保护的意识和能力
C．正确认识生活的苦乐，才能体会生命的美好
D．人生就是一个短暂的过程，没有意义
8、2023年杭州亚运会上，多名运动健儿实现了自己的金牌梦，为国争光，“青春校园，豆蔻年华"，我们最美的青春在中学度过，许多运动健儿的梦想起于中学，成就始于中学。中学时代（ ）
A．决定着每个人未来人生的价值
B．见证从幼年到青年的生命进阶
C．拉开我们认知外部世界的序幕
D．能为我们的一生奠定重要基础
9、观察下边漫画《减负》。下列正确的减负理由是（ ）
A．家长看着心烦，不想让我们那么认真努力了
B．过大的学习压力不利于学生的身心健康
C．生活幸福了，没有必要刻苦学习了
D．没有作业的学习更有利于学习效果的提升
10、漫画《别烦我》启示我们（ ）
A．青少年时期应有独立意识，不要受父母干涉
B．面对父母的唠叨，最好的办法是划清界限
C．加强沟通、主动交流也是孝敬父母的表现
D．置若罔闻是避免出现亲子冲突的最佳方式
11、下列名言对应的方法正确的是（ ）
名言 | 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 | 工欲善其事，必先利其器。 | 独学而无友，则孤陋而寡闻。 |
方法 | ① | ② | ③ |
A．①保持学习的兴趣②掌握科学的学习方法③应用不同的学习方式
B．①保持学习的兴趣②应用不同的学习方式③掌握科学的学习方法
C．①掌握科学的学习方法②保持学习的兴趣③应用不同的学习方式
D．①应用不同的学习方式②掌握科学的学习方法③保持学习的兴趣
12、半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活空虚无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学，你的建议是（ ）
①爱护身体，追求优越的物质生活
②爱护身体，养成健康生活方式
③养护精神，拒绝与学习无关的活动
④养护精神，丰富假期文化生活
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
13、有人说：学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。这句话启迪我们（ ）
A．学习中没有任何乐趣
B．学习会影响心情
C．学习的痛苦大于快乐
D．学习中有苦也有乐
14、每个生命都会在生活中展现千姿百态，人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，生命是一个逐渐丰富的过程，以下做法可以让生命充盈起来的是（ ）
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活阅历
②把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好
③没有目标，无所事事，不敢去面对生活的困境和难题
④敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
15、对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，需特别注意把握以下哪几点（ ）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①②③④
16、新修订的《中华人民共和国著作权法》完善了网络空间著作权保护的有关规定，特别是大幅提高侵权法定赔偿额上限和明确惩罚性赔偿原则等，为创作者们维护自身合法权益进一步“撑腰”。这表明( )
①法律会随着社会生活的发展而不断发展
②社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整
③著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺
④著作权保护问题从此有了判断是非的依据
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、“我的物理老师是北大物理系的，我的英语老师是中国科技大学物理系的，我的化学老师是中山大学化学系的。”中国载人航天工程总设计师周建平自豪地“盘点”他中学时代的“学霸教师团”。后来他在载人航天领域取得的成就，与在中学时代打下的基础密不可分。由此可见中学时代（ ）
A．中学时代决定着我们人生的前途与命运
B．中学时代为我们的一生奠定重要基础
C．只有中学时代才有独特的价值和意义
D．中学时代是人生发展的最好阶段
18、“我不是要打败别人，我是展示更好的自己。”这句话启示我们（ ）
①认识自己扬长避短②接纳自己自我完善③不断进取挖掘潜能④学会合作放弃竞争
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
19、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。在中学这一阶段，我们( )
①生活体验日渐丰富 ②理解能力达到最强
③自我意识逐步觉醒 ④开始探寻生命奥秘
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、小林是一位品学兼优的学生，有的同学暗地里把他当作竞争对手，但他仍热心地为同学们提供各种帮助，并收获了真挚的友谊。他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小林（ ）
A．缺乏竞争意识和能力
B．能正确处理竞争与友谊的关系
C．不懂得竞争的残酷性
D．成绩优秀，别人没办法超越他
21、怎样正确认识美好集体的良好氛围？（体现）
①对于集体事务，_____________都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到_____________。
②每个人都应该_____________共同的规则，在规则面前没有_____________。
③每个人都享有公平的发展_____________，没有_____________。
22、观察漫画，回答问题
①图片一《家庭教育促进法》的出台目的是为了加强对未成年人的____保护。
②图片二学校应当合理使用网络开展教学活动，禁止未成年人将手机等智能终端产品带入课堂，体现了____保护。
③图片三学校门口公安民警的行为是在履行____保护职责。
23、古训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着深刻的哲理。阅读下表中的古训，写出其中所蕴含的学习道理。
古训 | 蕴含的道理 |
工欲善其事，必先利其器 | ① |
学而不已，闻棺而止 | ② |
读万卷书，行万里路 | ③ |
独学而无友，则孤陋而寡闻 | ④ |
24、基础知识填空
（1）__________创造了人本身，让我们在中学会生存，学会合作，学会创造。
（2）在21世纪__________等四种学习，将是每个人一生中的知识支柱。
（3）“千里之行，始于足下”告诉我们要____________________。
（4）“好记忆不如烂笔头”告诉我们学会学习需要____________________。
（5）“自知者明”是通过__________了解自己，而“旁观的清”是强调从__________中认识自己。
（6）“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”。告诉我们做更好的自己就要__________。
25、基础知识填空:
(1)我们所看，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。下列你认为属于学习的是：______。(只写序号)
A.在家读书 B.参加社会实践活动 C.研学旅游 D．参观科技馆和博物馆
(2)下列语句中，告诉我们要“全面认识自己”的是_____ (只写序号)
①有则改之，无则加勉 ②金无足赤，人无完人③走自己的路，让别人去说吧 ④日新月新我常新⑤横看成岭侧成峰，远近高低各不同⑥士别三日，当刮目相看 ⑦知人者智，自知者明⑧骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋
（3）我们在交友时接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，是因为友谊是_____的、_____的。
我国传统文化中值得继承的“家规”、“家训”有哪些：_____ (只写序号)
①夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
②和善心正，语言必谨，举动必端，处事必公。③女不属羊，男不属鸡④一言一行，常思有益于人，唯恐有损于人⑤不孝有三，无后为大⑥临利不敢先人，见义不敢后身⑦手持正义,肩挑道义,君子爱财,取之有道
“你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，_____是最重要的精神内涵。
26、连线题（请在下面找到与左边知识相对应的正确答案）
（1）止于至善 A.指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
（2）创造的源泉 B.国家治理现代化的重要标志
（3）慎独 C.志趣相投、个性相似
（4）小群体 D.一种向往美好、永不言败的精神状态
（5）批判 E.学贵有疑
（6）法治 F.社会实践
27、家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的唯一条件。
28、针对下面两位同学的观点，请你发表自己的看法。
29、在学习友谊的相关知识后，七年级的同学就友谊的一些问题发生了激烈的争论。有人认为朋友之间有竞争，就很难有友谊，竞争和友谊不能共存。有人认为真正的友谊就应该为朋友做任何事，要讲义气、够朋友。
请你对此发表自己的看法。
30、观察了如图漫画《我也要当科学家》后，同学们展开了激烈的讨论，主要形成了两种观点，请你辨析。
31、管仲和鲍叔牙早年合伙做生意，管伸出很少的本钱，分红的时候却拿很多钱。鲍叔牙毫不计较，他知道管仲的察庭负担大，还问管仲：“这些钱够不够？”有好几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管伸，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你剐介意。、”管仲曾经做了三次官，但是每次都被罢免，鲍叔干认为不是管仲没有才能，而是因为管仲没有碰到赏识他的人。管仲感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔牙也！”
（l）“管鲍之交”让你感悟到友谊的哪些美好？
（2）你打算如何让你的友谊之树常青？
32、【学会交友】
吴凡性格内向、安静，不懂得和同学们交流，可他想结交几个知心朋友，又不知道怎么做?后来他在网上认识了一个朋友，他们无话不说，吴凡在心里把他当成自己的知心朋友。可有一天，这个网友突然消失了，他到处打听却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢?吴凡既疑惑又失落。网友告诉他，网上的交往就是这样，不能当真。根据材料回答问题。
(1)材料体现了网上交往有什么特点?
(2)吴凡的经历说明网上交往有什么利弊?
利:_________________
弊:_________________
(3)请你为吴凡找到真正的友谊提两条合理化建议。
33、材料一 不同的老师，有不同的讲课风格，有的老师口若悬河、热情奔放，属于慷慨激昂型；有的老师妙语连珠、幽默风趣，属于机智活泼型；有的老师引经据典、深入浅出，属于儒雅深沉型。
材料二 有的同学喜欢语文老师的幽默，有的同学喜欢数学老师的严谨，有的同学喜欢历史老师的博学……
(1)不同的老师为什么会有不同的风格？
(2)对于风格不同的老师，我们应该怎样对待？（至少3条）
34、 （真正的友谊）
“真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。”下面来分享一下你的交友经验吧！
（1）好朋友被人欺负，朋友叫你一起去找对方算账。请你说几句劝解的话。
（2）网络盛行这样一句话：“友情的小船说翻就翻！”为了不让你的友情翻船，你准备怎样呵护你们的友谊呢？
35、某校七年级（1）班学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究。请你参与并完成相关问题。
材料一 电视剧《平凡的世界》热播，带动了原著的大热，书中主人公一句“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”值得读者细细品味。
(1)请你谈谈如何正确看待挫折？
材料二 生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品味着。无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢；而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕。
(2)我们怎样才能让自己的生命之花绽放？
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