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2024年河南省高考语文真题(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①在红色家风中,最深沉绵长的就是爱民、敬民、惠民的情怀,老一辈无产阶级革命家对此不仅身体力行,并且一以贯之

    ②没有谁的青春能够一直走在红地毯上,青年人欲成大事,就必须沿着既定目标前进,并付出旷日持久的努力。

    ③台风“天秤”在2017年12月22日凌晨,以石破天惊之势在菲律宾南部登陆,使当地防灾救灾体系受到了沉重打击。

    ④孩子在幼儿园得到的应是无微不至的关爱和呵护,而不是耳提面命、针扎喂药之类的伤害。

    ⑤所谓“洗稿”,就是通过东拼西凑、改头换面炮制“原创”作品。这种行为严重破坏了互联网生态环境。

    A. ①④   B. ②③   C. ①⑤   D. ③⑤

  • 2、依次填入下列横线处的关联词语,恰当的一项是(   )

    我们印象最深刻的是,恒星______在两个旋臂之间,______像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些______像肥皂泡一样脆弱,______又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。

    A.即使  也  虽然  却 B.即便  也  虽然  但

    C.即使  也  尽管  却 D.即便  还  尽管  但

  • 3、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(       

    A.惠文、武、昭襄故业       蒙:继承

    B.不珍器重宝肥饶之地       爱:喜爱

    C.方其系燕父子以               组:丝带、丝绳

    D.天下之豪杰                      举:全,整个

  • 4、据《与公肃甥书》记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。”对“活版”理解正确的是 (   

    A.活版技术从明代开始使用

    B.活版之前信息传递均用手抄

    C.活版最早使用的是木活字

    D.活版在四大发明中出现最晚

  • 5、下列各句中,表达得体的一项是

    A. 我本来和王倩约好周日上午8点在人民公园门口见面,结果都8点40了,她还没有惠顾,真让人失望。

    B. 受之有愧,却之不恭。这么贵重的礼物我真是承受不起,可是,先生对我这样一片真诚,我只有笑纳了。

    C. 李老师将赵老师送到门口,赵老师说:“李老师留步吧,外面刮着风很冷,你穿得这么单薄,别感冒了。”

    D. 老孙接过小王递过来的红色请柬看了一眼,爽朗地说:“恭喜!恭喜!你们举行婚礼那天我一定赏脸。”

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    庄子思想对中国文艺发展的影响

    庄子的思想与老子思想合为道教思想,其与儒家思想互补,贯穿了整个中国文化思想史。经他完善的道家美学与文论思想深刻地影响着中国人的思维,滋养着中国艺术。

    首先,庄子追求精神自由的生活态度影响了后世文人。庄子“逍遥于天地之间而心意自得”,摒除欲望,宁可过卑贱贫穷的生活而保有自由,也不愿富贵而为统治者所利用,这对那些追求独立人格与尊严、追求个性解放和张扬的后世文人具有很强的吸引力。魏晋名士、李白、苏轼等无一不深受庄子影响。庄子展示的个体精神自由和思维原创力的解放,在文论中则表现为艺术或形象思维的自由超越性。庄子的“逍遥游”创造了一个超越、永恒、宁静的精神家园,为中国的知识分子提供了宝贵的精神源泉。

    其次,庄子崇尚的“大美”审美理想深刻影响了后世文艺的美学境界与高度。庄子以“道”为旨归,崇尚天地之间的“大美”,这种“大美”体现为无限广阔、宏大、雄浑、壮阔的境界和寂寞无为、朴素自然、澹然无极的特征。庄子的这种美学思想对于后代文艺产生的影响是,一方面引发了人们对博大雄奇的壮美境界的追求,如杜甫提出“鲸鱼碧海”、韩愈提出“巨刃磨天”等都是;另一方面“大美”的自然、本真、天放的本性又引导后世文人反对人为斧凿雕琢艺术,追求自然、素朴的风格境界。如刘勰的“自然之道”、李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”、司空图的“妙造自然”等都有庄子“自然”风格论的影子。“自然”的风格要求还影响到了音乐、绘画等其他艺术领域。

    第三,庄子“体道”时“虚静”论对后世文艺创作主体审美态度的影响。庄子提出“体道”主体必须具备“虚静”的精神状态。“虚静”思想要求创作主体在艺术构思时不为外物所乱,不为心智所蔽,保持凝神专一、忘怀一切、全身投入的精神状态。这种认识论注重内心的体察领悟,揭示出了审美和文艺创作中主体心灵的超功利特点,对后世影响极大。后世的文学家和文学理论家都或多或少地受到庄子“虚静”说的影响。魏晋南北朝,陆机、刘勰率先将虚静心态同艺术想象联系起来:“收视反听,耽思傍讯,精骛八极,心游万仞”(陆机),“陶钧文心,贵在虚静”(刘勰)。唐代皎然还将虚静心态同艺术灵感联系起来:“意静神王,佳句纵横,若不可遏,宛如神助。”苏轼《送参寥师》云:“欲令诗语妙,无厌空且静。静故了群动,空故纳万境。”还有王国维的“无我之境”等等无不受庄子“虚静”论思想的影响。

    第四,庄子的言意观对后世文论的影响。庄子在对“言”的广泛性、复杂性及其表“意”的歧义性、暧昧性作出深刻思考的基础上提出了“言不尽意”“得意忘言”等诸多智慧观点,道出了言、意关系的奥秘,把人们引向一种幽远、玄妙的意境,一种主体独特的、内省式的领悟,直接引发了魏晋时期的言意之辨,并在魏晋以后被直接引入文学理论,形成了中国古代文学注重“意在言外”的传统,并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。如钟嵘的“滋味”说、皎然的“但见兴趣,不见文字”、司空图的“韵味”说和“四外”说,以及后来的欧阳修、严羽、王士祯、王国维乃至于绘画、书法领域等无不受庄子言意观的影响。

    1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

    A. 庄子的思想与老子思想合为道教思想,并与儒家思想互补,贯穿了整个中国文化思想史,经他完善的道家美学与文论思想滋养着中国艺术。

    B. 庄子“逍遥于天地之间而心意自得”,摒除欲望,轻物质享受重精神自由,强烈吸引着那些追求独立人格与尊严、追求个性解放的后世文人。

    C. 庄子展示的艺术或形象思维的自由超越性,使他在“逍遥游”中创造了一个超越、永恒、宁静的精神家园,为后世文人提供精神源泉。

    D. 庄子以“道”为旨归,崇尚天地之间具有无限广阔、宏大、雄浑、壮阔的境界和寂寞无为、朴素自然、澹然无极的特征的“大美”。

    2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

    A. 庄子提出的“虚静”是一种精神状态,要求创作主体在艺术构思时不为外物所乱,不为心智所蔽,保持凝神专一、忘怀一切、全身投入的精神状态。

    B. 之所以会形成“意在言外”的现象,是因为“言”表“意”的歧义性、暧昧性远远多于“言”的广泛性、复杂性。

    C. 庄子在对“言”与“意”思考的基础上提出了“言不尽意”等观点,道出了言、意关系的奥秘,使人感觉幽远玄妙,其影响延续到意境说的产生和发展。

    D. 庄子的言意观直接引发了魏晋时期的言意之辨,以至逐步形成了中国古代文学、绘画、书法等领域注重“意在言外”的传统。

    3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

    A. 杜甫提出“鲸鱼碧海”、韩愈提出“巨刃磨天”等,表明了人们对博大雄奇的壮美境界的追求。

    B. 李白受庄子美学思想的影响,追求自然、素朴的风格境界,他的“清水出芙蓉,天然去雕饰”就是强调自然,反对雕琢。

    C. “收视反听,耽思傍讯”是说创作时对外物不视不听,只专注于审美对象,对其思考探究,这是产生无穷想象的基础。

    D. 虚静心态有助于艺术灵感的诞生,“意静神王,佳句纵横”“欲令诗语妙,无厌空且静。静故了群动,空故纳万境”就是很好的例证。

     

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧在《阿房宫赋》中用“________________。”表达了阿房宫依山势而设计、结构精巧的特点。

    (2)《离骚》中诗人委婉地表达了自己后悔没有看清道路,犹豫想要退隐的两句是“________________”。

    (3)《生于忧患,死于安乐》中表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是“________________。”

    (4)《春望》中写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是“________________。”

    (5)李白的《行路难》中通过“________________。”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

    (6)《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“________________。”的好局面。

  • 8、按要求填空。

    (1)鸟雀呼晴,__________________。(作者:______《苏幕遮》)

    (2)__________________,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)

    (3)苏轼在《江城子》中有“相顾无言,惟有泪千行”的诗句,在柳永的《雨霖铃》中意境与之相似的一句是“_____________________________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《蜀道难》中,“____________________________________”两句引用“五丁开山”这一神话写蜀道的来历,为诗歌增添了浪漫气息。

    (2)龚自珍《己亥杂诗》的“____________________________________”两句,借助比喻,表达了诗人虽然辞官,却还要悉心培育新一代以报效国家的愿望。

    (3)苏轼《赤壁赋》中用“____________________________________”两句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《琵琶行》中,诗人感叹自身命运与琵琶女相似的句子是:“____________。”

    (2)荀子在《劝学》中用“木受绳则直”“金就砺则利”设喻,引出“____________”的观点,表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。

    (3)杜甫《登高》中的“____________”写出郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣。

  • 11、默写。

    (1)是处红衰翠减,______________。(柳永《八声甘州》)

    (2)_________________________,凝绝不通声渐歇。(白居易《琵琶行》)

    (3)______________________,双照泪痕干。(杜甫《月夜》)

    (4)君子固穷,_____________________。(《论语》)

    (5)借书满架,__________________。(归有光《项脊轩志》)

    (6)_________________,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)

    (7)水至清则无鱼,__________________。(班固《汉书》)

    (8)使人之所恶莫甚于死者,__________________。(孟子《鱼我所欲也》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    咸阳城西楼晚眺

    许浑

    一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲

    溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼,

    鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋,

    行人莫问当年事,故国东来渭水流。

    [注]①许浑;晚唐诗人。②汀洲:水边之地为汀,水中之地为洲,这里指代诗人江南的故乡。

    【1】下列对本诗的理解,不正确的一项是( )

    A.首句“愁”字直接点明诗人意绪,“万里”突出愁之深广,奠定了全诗情感基调。

    B.诗人由眼前实物“蒹葭杨柳”联想到故乡“汀洲”之景,暗含思念故乡之意。

    C.颔联以写景为主,色调较为昏暗,既是眼前之景又寄寓吊古伤今之情。

    D.尾联劝诫行人莫问当年秦汉之事,也在宽慰自己:王朝更迭,就像渭水东流,不必伤怀。

    【2】诗歌颈联运用了哪些艺术技巧?请结合诗句内容简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的《论语》、《孟子》选段,回答问题

    ①子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之。多见而识之。”

    (《论语·述而》

    ②孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜.禹闻善言,则拜。大舜有大焉,善与人同,舍己从之,乐取于人以为善。”

    (《孟子·公孙丑上》)

    1下列对选段内容的理解不正确的一项是(  

    A.要想事业有成,做一个有益于社会的人,就必须勤奋学习,多闻多见,掌握丰富的知识。

    B.儒家认为,一个人在实际生活中,不仅要虚心接受别人的批评,而且要对批评者心怀感激。

    C.孟子引用子路、禹、舜的事迹,目的就是劝诫人们要勇于检讨自己的缺点,发现别人的优点,而且为求同存异,往往保留自己的观点。

    D.历史上一些有识之士,不仅善于学习别人的优点,而且为求同存异,往往保留自己的观点。

    2结合上面选段,谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、依据下面材料,按要求作文。

    现代,“人”高度发达、全面发展,却存在一种普遍的现象:能够做的事而不去做。有人认为:能够做的事就应该去做。

    请写一篇文章,谈谈你对上面材料的思考。

    要求:(1)自拟题目;(2)不少于 800 字。(3)文体不限,诗歌除外。

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得分 70
题数 14

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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