2024年贵州省高考语文试卷含解析

1、下列各句中.没有语病的一项是

A. 去年,国家工商总局公布了《互联网广告管理暂行办法(征求意见稿)》,向社会公开征求意见,该办法目前尚未正式实施。

B. “超级城市群”需要中心城市不仅具有强大的金融实力,还需要卫星城拥有足够强劲的经济实力,以有效共享并支持整个城市群的经济活动。

C. 各级领导干部如果不懂互联网、不善于运用互联网,就无法有效开展工作。因此各级领导干部要用网、学网、懂网,积极引导、谋划、推动互联网发展。

D. 《中国诗词大会》是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目,其赛制、内容和表现形式都富有新意,力求成为在文化节目中更具影响力的电视台。

2、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是

A.当下，有很多学生写文章很不规范，甚至到了文不加点的程度，有些文章的句读与古文相当，同学们竟然戏称为“五四前体”。

B.如今，不少大学生到农村当村官，他们虽然经验不足，甚至毫无经验可言，但是在一些问题的处理上也能差强人意。

C.在人际交往中，绝大多数的人都不喜欢斤斤计较之辈，而愿意亲近大方之家，感受其人格魅力。

D.许多年轻人热衷于看综艺选秀节目，是因为此类节目能给人一种心理预期，通过媒体的炒作可以快速成名，成为明日黄花，引人瞩目。

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①在这次班会上，同学们都认真地总结了自己的学习经验，广开言路，坦诚交流，共同营造了“同伴互助”的良好氛围。

②“烽火连三月，家书抵万金”，能获知离散亲友的一点讯息，对饱受战争之苦的叙利亚百姓来说，也可谓空谷足音。

③合肥市羽毛球队选手王静瑶挑战实力相当的淮南选手，经过五轮艰苦卓绝的交战，最终兵不血刃，以3：2获得胜利。

④来到宣城、黄山一带，能看到许多古村落都密布着粉墙黛瓦马头墙，它们似乎千篇一律，却又风格各具，造型各异。

⑤针对近期市场上出现的课桌椅质量良莠不齐的情况，教育主管部门及时下发文件，提醒所属学校在选购时注意甄别。

⑥虽然后起之秀不断涌现，但是作为国内“幸福学”研究的始作俑者，王尔顿教授在该领域的权威地位还是牢不可破。

A. ①③⑥   B. ①④⑥   C. ③④⑤   D. ②④⑥

4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）

“无声的联系”并非冷漠无情，当他人身陷困境，能够 ，敢于挡风遮而。明代诗人郑少谷与王子衡相距千里、素未谋面，却彼此 、互相赠答。郑少谷去世时，王于衡哀伤至极，为朋友千里奔丧。人与人的交往，都是平日看似平常，有事时却显非常，患难与共、 ，既给人力量，又让人温暖。

A．锦上添花 羡慕 肝胆相照

B．雪中送炭 倾慕 肝胆相照

C．锦上添花 羡慕 披肝沥胆

D．雪中送炭 倾慕 披肝沥胆

5、下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．4月22日是世界地球日，我国确定了宣传主题是“善待地球﹣﹣﹣从节约资源做起”，目的是唤醒人类爱护地球、保护家园的意识和行为

B．奥运会在全面运用人脸识别系统后，人们在进入奥运会馆时会对其面部特征进行快速核对，安全人员就可以在最短时间内发现各类“危险人物”

C．自动化、云端、大数据…无一都在改写ERP的未来，对于ERP厂商而言，只有跳出软件束缚，积极跨界融合，才有机会与加速转型的制造业共赴智造未来

D．在12月2日举行的北大附中改革实践研讨会上，来自美国私立高中菲利普斯埃克塞特学院的三位教师分享了他们的看法

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

青年亚文化——创设思想政治教育新情境

中央电视台新闻频道推出的“新春唱响《我和我的祖国》”系列快闪节目之后，一场场爱国歌曲快闪活动在祖国的大江南北流行开来。各行各业的青年，利用新兴的媒体与艺术形态歌唱祖国、祝福祖国。优美的旋律在各地飘荡，爱国的激情在人们心中沸腾。

快闪类型多样，先后出现过离散型、游戏型、政治型、商业型等不同种类。其内容或是一种娱乐狂欢，或是表达对日常生活的批判，抑或是宣传某种新观念、新产品。学者们对其评价也是态度各异。批评者认为它肤浅幼稚，只是纯粹的社交性游戏而缺乏严肃理性的实践目标；指责它干扰城市正常秩序，增加城市治理成本；甚至担心快闪族被未知组织者利用，从而引发社会混乱。赞赏者则认为，快闪降低了社会参与的门槛，创造了一种平等民主的社交形式；它以戏剧化的方式重塑了人们的城市空间体验，并拓展了公共表达的形式。

爱国歌曲快闪活动合理借鉴了快闪亚文化“情境创设”的理念和充满活力的形式，并通过有效的策划和组织为其注入了深沉的内容和情感，提升了审美品格，展现了亚文化参与构建主流话语的无限可能。

注入意义，内容主流化。有别于快闪亚文化的无意义传统，爱国歌曲快闪活动以中华人民共和国成立70周年为背景，是一份献给祖国的特别礼赞。所唱曲目虽多为老歌，但因其爱国情感浓烈、社会普及度高，且经过全新编排，更能直达人心、引发共鸣。活动在娱乐性、可近性上获得了青年的认同，同时也突破了理论界对其肤浅性、破坏性的指责，以轻盈的姿态为爱国主旋律注入了一丝清新的活力。

精心策划，形式审美化。各地的快闪都非常注意天气、场所、布景、道具、领唱人物的选择和设计，以彰显其地城特色、历史风韵、建设成就和时代精神。活动多在人流如织的公共场合惊奇开展，以知名人士、行业精英、青年学子富有个人魅力的独唱或互动演唱启幕。在悠扬旋律的感染下，成百上千的在场群众从好奇驻足到自觉加入，最终发展为共情共鸣的集体合唱。主办方通过多机位抓拍、精美剪辑和专业和声，最后完成声画语言绚丽、情感逐渐升华的优雅叙事。

创设情境，行动剧场化。社会哲学家芒福德认为：“城市不仅创造了剧场，它本身就是剧场。”爱国歌曲快闪系列活动通过艺术行为和教育主题的巧妙嫁接，在司空见惯的城市居所中创设出富有诗意的剧场氛围，使现场群众在偶遇的“戏剧”情境中经历了一场融欣赏、体验、共情、参与于一体的审美实践。而主流媒体和社交媒体的接力传播，则将剧场效应进一步扩散，形成了跨时空的情感震颤和价值认同，引发了全国范围内一场又一场表达爱国激情的快闪风潮。

快闪以其游戏性，、创新性、自组织性等特点，很好地适应了青年的行为特点和情感诉求，让他们在娱乐互动；中自觉体验，也为其别具一格的表达方式提供了施展空间。可见，青年亚文化既不是芝加哥学派眼中对社会具有实际破坏力的反文化，也不完全是伯明翰学派视野中对主流意识形态进行风格抵抗的附属文化，亦不全然是后亚文化学者视野中的纯娱乐文化。

在歌唱祖国快闪的走红中可以看到，青年亚文化的存在本身就具有其重要价值，能让青年在身临其境感受

并参与的情况下学习社会主义核心价值观，领悟爱国情怀，坚定文化自信。

（摘编自《中国教育报》2019年06月）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A.快闪类型多样，学者们对其评价也是态度各异。批评者对其扰乱城市进行了指责，赞赏者则认为其对拓展城市空间起到了积极作用，且赞赏者更多。

B.爱国歌曲快闪活动合理借鉴了“情境创设”的理念和形式，突破了理论界的指责，为爱国主旋律注入了活力，从而获得了青年的认同。

C.为了彰显各地地域特色、历史风韵、建设成就和时代精神，各地的快闪在天气、场所、布景、道具、领唱人物的选择和设计方面进行了精心选择和策划。

D.快闪系列活动是一场融欣赏、体验、共情、参与于一体的审美实践，使现场群众在偶遇的“戏剧”情境中创设出了富有诗意的剧场氛围。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A.文中开篇列举了央视推出“新春唱响《我和我的祖国》”系列快闪节目，接着对快闪的特点进行了诠释，然后引出了作者的观点。

B.文章第4~6段运用了层层递进的论证方式，论述了快闪文化具有主流化、审美化、剧场化的特点。

C.第5段介绍爱国快闪活动的拍摄过程，论述了爱国快闪活动具有审美化的特点，整个活动经过精心策划以达到令人意想不到的效果。

D.文章最后部分进一步论述了青年亚文化可以让青年在爱国快闪活动中，感受爱国的氛围，领悟爱国情怀，坚定文化自信。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.爱国快闪活动多在人流如织的公共场合惊奇开展，因而在偏远的山区、海洋上一般不宜举办此类活动。

B.爱国快闪活动需要借助主流媒体和社交媒体的接力传播，否则将无法形成剧场效应也无法形成跨时空的情感震颤和价值认同。

C.提供表现青年的行为特点和表达情感诉求的空间，使之在娱乐互动中自觉体验，可见快闪活动具有游戏性、创新性、自组织性等特点。

D.吸收了文化中积极因素的爱国快闪活动，将活动主流化、审美化．剧场化，让青年可以身临其境，达到润物无声的教育效果。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用夸张手法描写赤壁古战场的险要形势的名句是：“__________，__________，__________”。

（2）在杜甫的（春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：“__________，__________”。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）杜甫的《登高》中表达了郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“____________，__________”。

（2）辛弃疾《水遇乐·京口北固亭怀古》中“____________，__________，__________”三句从眼前斜阳照射的街道和树木写起，又想起了跟京口有关的另一个历史风流人物。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“_____________，_____________”。

（2）《赤壁赋》中，苏轼举流水和月亮的例子，辩证地阐述了变与不变的观点。其中，从事物变化的角度来看待万物的句子是“_____________，_____________”，从不变的角度来谈论万物的句子是“_____________，_____________”。

（3）姚鼐《登泰山记》中写山顶雪景的句子是“_____________，_____________”。

（4）姚鼐《登泰山记》中“_____________。_____________”两句，生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宫赋》中“__________，_____________”两句运用夸张的手法，形容秦朝宫殿内宫女早晨梳头的情景。

(2)李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“___________，____________”两句描写了物是人非的悲凉景象，令人感慨万分。

(3)苏轼《赤壁赋》中开篇交代人物、地点、事件的一句是“______________”；结尾写苏轼与客人们醉态的一句是“________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，辛弃疾对百姓安于异族统治、忘却国耻的沉痛之情体现在“________________，________________”两句的景象描写之中。

（2）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，从声响角度描绘了激流冲击山崖、响彻山谷的情景。

（3）韩愈在《师说》中用“________________，________________”两句直言不讳地批评那种为子择师而自己不从师的人。

12、阅读下面两首词，完成后面的题目。

卜算子·黄州定慧院寓居作①

［宋］苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

卜算子·泊吴江夜见孤雁②

［元］萨都剌

明月丽长空，水净秋宵永。悄无鸟鹊向南飞，但见孤鸿影。

自离边塞路，偏耐江波静。西风鸣宿梦魂单，霜落蒹葭冷。

（注）①此词写于苏轼初到黄州贬所时。②此词写于萨都剌被贬官南行途中。

【1】下列对这两首词的比较分析，不正确的一项是（  ）。

A．两首词的篇章结构相似，都是上片在写环境、氛围、时间的基础上引出见孤雁之事，下片集中写孤雁。

B．两首词的写作背景有相似之处，都是借孤雁抒发主人公孤寂、幽冷的情感，所写孤雁都是人格化的存在。

C．苏词“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”与萨词“悄无鸟鹊向南飞，但见孤鸿影”中“孤鸿影”出现的情境不一样，但作用相同。

D．苏词中“孤雁”最后栖息于“寂寞沙洲冷”，表现出前途未卜的忧惧；萨词中“孤雁”栖息在“霜落蒹葭冷”，表现出高洁孤傲的品性。

【2】两首词在意境上各有特色，请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

狄青字汉臣，汾州西河人。善骑射。皇祐中，广源州蛮依智高反，陷邕州，围广州，岭外骚动。杨畋等安抚经制蛮事，师久无功。又命孙沔、余靖为安抚使讨贼，仁宗犹以为忧。青上表请行，翌日入对，自言：“臣起行伍，非战伐无以报国。愿得蕃落骑数百，益以禁兵，羁贼首致阙下。”帝壮其言，遂除宣徽南院使，置酒垂拱殿以遣之。先是，蒋偕、张忠皆轻敌败死，军声大沮。青戒诸将毋妄与贼斗。广西钤辖陈曙乘青未至，辄以步卒八千犯贼，溃于昆仑关，殿直袁用等皆遁。青曰：“令之不齐，兵所以败。”晨会诸将堂上，召用等三十人，按以败亡状，驱出军门斩之，诸将股栗。已而顿甲，令军中休十日。觇者还，以为军未即进。青明日乃整军骑，一昼夜绝昆仑关。贼既失险，悉出逆战。青出贼不意，大败之，追奔五十里，斩首数千级，智高夜纵火烧城遁去。迟明，青按兵入城，招复老壮七千二百尝为贼所俘胁者，慰遣之。时贼尸有衣金龙衣者，众谓智高已死，欲以上闻。青曰：“安知非诈邪？宁失智高，不敢诬朝廷以贪功也。”还至京师，帝嘉其功，拜枢密使，赐第敦教坊，优进诸子官秩。始，交肚愿出兵助讨智高，余靖言其可信，具万人粮于邕、钦待之。青既至，檄余靖无通使假兵，即上奏曰：“李德政声言将步兵五万、骑一千赴援，非其情实。且假兵于外以除内寇，非我利也。以一智高而横蹂两广，力不能讨，乃假兵蛮夷，蛮夷贪得忘义，因而启乱，何以御之？请罢交肚助兵。”从之。贼平，人服其有远略。始与孙沔破贼谋一出青贼既平经制余事悉以诿沔退若不用意者沔始叹其勇既而服其为人自以为不如也。

（选自《宋史·狄青传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．始/与孙沔破/贼谋一出/青贼既平/经制余事/悉以诿沔/退若不用/意者沔始/叹其勇/既而服其为人/自以为不如也

B．始/与孙沔破/贼谋一出/青贼既平/经制余事/悉以诿沔/退若不用意者/沔始叹其勇/既而服其为人/自以为不如也

C．始/与孙沔破贼/谋一出青/贼既平/经制余事/悉以诿沔/退若不用/意者沔始/叹其勇/既而服其为人/自以为不如也

D．始/与孙沔破贼/谋一出青/贼既平/经制余事/悉以诿沔/退若不用意者/沔始叹其勇/既而服其为人/自以为不如也

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．阙下，即宫阙之下。阙，本指皇宫门前两边供瞭望的楼；阙下，借指帝王所居的宫廷，也可代指朝廷、京城。

B．除，授予官职，与“拜”同义。此外，“迁”表调动官职；“擢”“陟”表提升官职；“黜”与“罢”“夺”则表示免去官职。

C．檄，原为文书载体名称，后为“檄文”与“移文”的合称。檄文多用于声讨和征伐，移文多用于晓谕或责备。

D．蛮夷，中国古代以中原为中心，称四方为“夷、蛮、戎、狄”。蛮夷既指未开化的地方，也指跟华夏族关系亲近的外族。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．狄青自荐平乱，深受皇帝器重。依智高于岭南叛乱，皇帝十分忧心。狄青上表自荐，请求前往平乱，皇帝钦佩其言论，并在垂拱殿设酒任命。

B．狄青治军严明，不惜临阵杀将。广西钤辖陈曙不顾军令，趁狄青还未到达，便擅自发兵攻敌，招致兵败。狄青为此将其推出军门，斩首示众。

C．狄青战功显赫，平乱出奇制胜。狄青命令将士休整十日，佯装不急于进兵。接着整顿人马，一昼夜就攻占昆仑关。敌人无险可守，节节败退。

D．狄青胸有远略，请罢交趾援兵。狄青认为交趾援军是蛮夷之师，贪财忘义，并非真心援助。如若寄以希望，一旦交趾趁势为乱，宋军将无力抵抗。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）迟明，青按兵入城，招复老壮七千二百尝为贼所俘胁者，慰遣之。

（2）李德政声言将步兵五万、骑一千赴援，非其情实。且假兵于外以除内寇，非我利也。

【5】除了治军有方，精于战略、战术外，狄青身上还有哪些值得称道的品质？请结合你对文本内容的理解加以说明。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

中国外交官华春莹曾在推特上发出以下对比资料，引发广泛关注。

复兴中学将举办“观变谋新”主题论坛，作为中华民族伟大复兴新征程的参与者，上述材料带给你怎样的思考？请写一篇发言稿与你的同学和老师分享。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作；不得泄露个人信息；不少于800字。