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2024年江西省高考语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )

    农民工用自己的勤劳与努力在城市中占据了一席之地,但是养老、医保、教育等一系列________在户籍上的福利,却让他们永远都是城市里的异乡人。________春节来临,他们只有再次返回家乡,因为只有在家乡,他们才能够踏踏实实地感觉到作为一个独立、有尊严的人的________。

    A.附加 恰好 利益

    B.附着 每当 权利

    C.依附 正当 权力

    D.依托 每次 权益

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①近来,一些不法分子漠不关心孩子的生命,残忍地制造了一系列校园血案。

    ②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的传说,说明古埃及人有着丰富的想象力。

    ③两年前,深圳富士康公司员工接连自杀,但公司并没有反思其落后的管理文化,公司高管在事发后的“检讨”,更像是兔死狐悲的把戏。

    ④最后几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。

    ⑤晴朗的夏夜,躺在广阔的草原上望着天上恒河沙数般的星星,惬意极了。

    ⑥老王和老李曾非常要好,20多年前,两人产生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他们多年的隔阂,两人和好如初,倾盖如故,大家也为之高兴。

    A. ②③④   B. ①③⑥   C. ②④⑥   D. ①③⑤

  • 3、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

    鲁迅曾区分两种读书方法:一种是“看非看不可的书籍”,那必须   :一种是“消闲的读书——随便翻翻”。前者目的在求知,不免   ;后者意在消遣,自然更可体味到读书的乐趣。至于获益,则实在  

    A. 费尽心机 正襟危坐 难以名状

    B. 费尽心机 道貌岸然 难分轩轾

    C. 劳神费力 正襟危坐 难分轩轾

    D. 劳神费力 道貌岸然 难以名状

  • 4、人伦是中华文化的重要质素,而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传统将人伦略分为五个层次:夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣;为了更切合实际,可以稍稍改动为:(一)夫妻(二)亲子(三)手足(四)朋友(五)群己,下列诗篇,其内容符合此排序的选项是

    甲、自君之出矣,罗帐咽秋风。思君如蔓草,连延不可穷(南朝•梁•范云诗)

    乙、游人武陵去,宝剑直千金。分手脱相赠,平生一片心(唐•孟浩然诗)

    丙、孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。

    望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷(唐•杜甫诗)

    丁、一春檐溜不曾停,滴破空阶藓晕青。便是儿时对牀雨,绝怜老大不同听。

    雁回杳杳浑无梦,鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过,眼昏自起剔残灯(宋•刘克庄诗)

    戊、灯怯寒威焰不青,忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺,为伴孤儿课一经(清•汪铃诗

    A. 甲丙乙丁戊   B. 丙乙甲丁戊   C. 甲戊丁乙丙   D. 丙丁戊甲乙

     

  • 5、下列句子中没有通假字的一项是(  )

    A.燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。 B.微太子言,臣愿得谒之。

    C.秦王还柱而走。 D.卒起不意,尽夫其度。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,回答后面的问题。

    以生态文明引领国家公园建设

    温源

    提出建立国家公园体制,是我国顺应国际自然文化遗产保护潮流、承担自然生态保护历史责任的具体体现,也是规范我国自然文化遗产管理、推进生态文明制度建设的需要。

    推进国家公园生态文明制度建设,首先要做的是完善保护机制。国家公园的最初称谓是“国家自然保护区”。从这个意义上说,国家公园从诞生之日起就是用来“保护”的。然而,自然保护与人类追求的生活方式不可避免地存在着矛盾与冲突。游客在欣赏美景的同时需要舒适,商人渴望利用公园、开发自然获得收益,这些都不可避免地对自然造成破坏。但是,天然性、原始性、珍稀性是森林公园最为宝贵的财富,容不得后天的破坏与践踏。

    国内的一些国家公园自然保护力度不够,导致资源品位和质量下降;更有一些风景名胜区人工化、商业化和城市化的现象日趋严重,与自然保护的初衷背道当开发利用可能会损害保护功能的发挥时,要从属于保护。野生动植物的价值不在于其皮毛和牙齿等,它们活着,在这个地球上存在,本身就是一件最具价值的事。人类能做的,除了保护还是保护。

    其次,推进国家公园生态文明制度建设要凸显公益性的理念。一般来说,国家公园的基础设施建设由国家投资,部分设施的运营可以通过特许经营的方式由企业来运作。但相关部门也必须以保护资源的完整性为原则对其进行严格监管。同时,国家公园公益性的体现也离不开相关法律的“保驾护航”。没有相关政策对商业行为的约束,没有具体法律来规范游客行为,国家公园的保护与发展是不可能实现的。

    国家公园中承载着大量人文信息,反映着区域生态文明的发展过程。因此国家公园体制建设要建立正确的人地关系准则,寻找一种兼顾保护自然与开发当地社区的建设模式。一方面,要将国家公园内的自然保护区、游憩展示区和传统利用区进行严格区分;另一方面,也要通过合理的方式让区域内的原有居民在不破坏周边环境的前提下获得相应收益,实现生态保护与社区发展的双赢。事实上,只有首先在当地人中形成保护环境的自觉意识和行为习惯,才能更好地影响外来游客,带动更多人树立起环境保护意识。

    国家公园不仅仅是一个名称,它代表着国家形象,是公众国家意识和民族自豪感的重要载体。从建设国家公园到建立国家公园体制,需要我们在广泛借鉴国外经验、尊重本国现实的基础上试点先行,不断探索经营发展的模式、相关立法和标准等,最终建立一套对自然区域进行可持续保护与发展的管理体制。

    (选自《光明日报》,有删改)

    【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(       

    A.游客欣赏美景追求舒适,商人开发自然渴望获利,势必对自然造成破坏。

    B.国家公园首先应体现保护功能,而国内的一些国家公园自然保护力度不够,人工化、商业化和城市化严重,与自然保护的初衷背道而驰。

    C.国家公园可以交由企业运作,但应该有相关的法律、政策约束其商业行为,以保护资源的完整性,体现国家公园的公益性。

    D.国家公园内原有居民保护环境的自觉意识和行为习惯至关重要,当地人只有在不破坏周边环境的前提下,才能获得相应的收益。

    【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(       

    A.文章标题即中心论点,开头提出建立国家公园体制的背景,接着论证如何推进国家公园生态文明制度建设。

    B.文章条理明晰地论证了推进国家公园生态文明制度建设要重点解决完善保护机制和凸显公益性,理念等问题。

    C.文章第二、三段对我国国家公园的保护现状进行了介绍,然后以野生动植物的价值为例重申了人类的保护之责。

    D.文章第五段从两个方面论证了探索中的兼顾保护自然与开发当地社区的国家公园体制建设模式的实施构想。

    【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是(       

    A.国家公园及其体制建设是一项复杂的系统工程,推进生态文明制度建设只是实施该工程的具体措施之一。

    B.作者认为,只有国家公园内的原有居民首先形成环保意识和行为习惯,才能更好地影响和带动更多的人树立起环保意识。

    C.要想建立一套对自然区城进行可持续保护与发展的管理体制,需要经历一个试点先行、不断探索的过程。

    D.国家公园代表着国家形象,是国家公园体制建设要建立一套生态保护与当地社区发展双赢模式的依据。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    ⑴《赤壁赋》中写苏轼一夜泛舟,最后菜肴果蔬都吃完了,杯子盘子杂乱无序,一片混乱的两句诗是“_________”。

    ⑵《种树郭橐驼传》中强调种树时要像对待孩子一样细心,栽种后抛弃不管的两句诗是“________”。

    ⑶子路认为千乘的大国,自己前去治理三年可以达到“________”的效果。

  • 8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)_______________,君为轻。

    (2)_______,民亦乐其乐。________,民亦忧其忧。

    (3)__________,出则无敌国外患者,国恒亡。

    (4)_________,未有义而后其君者也。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫在《登高》中用“_________________________”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景,其中也蕴含着自己韶光易逝,壮志难酬的悲怆情怀。

    (2)古人常以同一意象来表情达意。苏轼《水调歌头·明月几时有》中“_________________________”就与南北朝谢庄《月赋》中“隔千里兮并明月”相似;欧阳修“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”则与李煜《虞美人》中“______________?______________”相似。

  • 10、(1)冠者五六人,童子六七人,________________________________________________

    (2)冥然兀坐,________________

    (3)谁道人生无再少?________________________________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)魏征《谏太宗十思疏》中用“__________________”设喻,来说明不居安思危、戒奢行俭,就做不到积累德义。

    (2)杜甫《蜀相》中“__________________”两句,色彩鲜明,静动相衬,生动地描绘出武侯祠内春意盎然的景象。

    (3)《赤壁赋》中苏轼以“__________________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后志得意满的形象。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    西江月·遣兴

    辛弃疾

    醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信着全无是处。

    昨夜松边醉倒,问松我醉何如?只疑松动要来扶,以手推松曰去。

    (注)此词约作于辛弃疾废退闲居时。由于南宋朝廷对外屈辱求和,主张抗金的辛弃疾被废退家闲居达十八年之久。

    【1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是(  

    A.上片前两句极写饮酒,词人通过酒醉不醒沉溺其间来自我麻醉,来逃避现实中的忧愁。

    B.上片后两句写读书。“信着全无是处”表明词人读古人之书从不相信,表达愤激之意。

    C.下片前两句写醉酒神态。“松边醉倒”见其大醉,以至迷蒙间把松树看成了人且相问询。

    D.下片后两句写幻觉。词人恍惚间觉得松树要来扶他而推手拒绝,写出了词人倔强的性格。

    【2】词的下片带有戏剧性,戏剧性体现在哪些方面?请结合诗句分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    薛侃,字尚谦,揭阳人。性至孝,正德十二年成进士,即以侍养归。师王守仁于赣州,归语兄俊。俊大喜,率群子侄宗铠等往学焉。自是王氏学盛行于岭南。

    世宗立,侃授行人。母讣,陨绝,五日始食粥。嘉靖七年起故官。闻守仁卒,偕欧阳德辈为位,朝夕哭。已,进司正。十年秋疏言:“祖宗分封子弟,必留一人京师司香,有事居守,或代行祭飨。列圣相承,莫之或改。至正德初,逆瑾怀贰,始令就封。乞稽旧典,择亲藩贤者居京师,慎选正人辅导,以待他日皇嗣之生,此宗社大计。”帝方祈嗣,讳言之,震怒,立下狱廷鞫,究交通主使者。侃为是疏已一年,初以示光禄卿黄宗明,劝勿上,又以疏示彭泽。泽为吏部郎,无行。因议礼附张孚敬遂与为腹心后京察被黜孚敬奏留之复引为谕德至太常卿。泽与侃及少詹事夏言同年生,而言是时数忤孚敬。泽默计储副事触帝讳,必兴大狱,诬言同谋可祸也,绐侃稿示孚敬,因报侃曰:“张公甚称善,此国家大事,当从中赞之。”与为期,趣之上。孚敬乃先录侃稿以进,谓出于言,请勿先发以待疏至。帝许之。侃犹豫,泽频趣之乃上。拷掠备至,侃独自承,累日狱不具。泽挑使引言,侃嗔目曰:“疏,我自具。趣我上者,尔也。尔谓张少傅许助之,言何豫?”给事中孙应奎、曹汴请孚敬避。孚敬怒。应奎等疏闻,诏并下应奎、汴、言诏狱命郭勋、翟銮及司礼中官会廷臣再鞫,具得其实。帝乃释言等。斥孚敬忮罔,令致仕。侃为民,泽戍大同。泽在朝专为邪媚,及败,天下快之。

    侃至潞河,遇圣寿节,焚香叩祝甚谨。或报参政项乔曰:“小舟中有民服而祝圣者。”乔曰:“必薛中离也。”迹之,果然。中离者,侃自也。归家益力学,从游者百余人。隆庆初,复官,赠御史。

    (节选自《明史·卷九十五》,有删改)

    注释:①逆瑾:逆贼刘瑾。②京察:明代吏部考核京官的一种制度。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.因议礼附/张孚敬遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/复引为谕德/至太常卿

    B.因议礼附张孚敬/遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/复引为谕德/至太常卿

    C.因议礼附/张孚敬遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/复引为谕德/至太常卿

    D.因议礼附张孚敬/遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/复引为谕德/至太常卿

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.进士,是我国古代科举殿试及第者。殿试时录取分为三甲,一甲三名,赐进士及第,前三名依次为状元、榜眼、探花。

    B.嘉靖,明朝的年号。年号由汉武帝首创,皇帝遇到军国大事或重大祥瑞灾异,常常更改年号。文中正德、隆庆也是年号。

    C.诏狱,主要是指九卿、郡守一级的二千石高官有罪,需皇帝下诏书始能系狱的案子;也指由皇帝直接掌管的监狱。

    D.号,古人于名、字之外的自称,都是由自己起的,与名、字无联系。而名和字一般是他人取的,名和字之间有联系。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.薛侃事亲至孝,事师至敬。母亲去世,他五日之后方食粥;王守仁老师去世,他朝夕为之哭泣。

    B.薛侃刚直质正,坚守节操。对皇嗣之事直言不讳,即使因此受刑,也不受人引诱,随意攀污他人。

    C.薛侃忠于君主,遵守礼制。他虽然被贬为民,但并不怨恨君主,遇圣寿节仍然很恭敬地叩祝焚香。

    D.薛侃师从名师,传播文化。师从王守仁,在辞官归家后致力于传播学问,使王氏学说在岭南盛行。

    【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)疏,我自具。趣我上者,尔也。尔谓张少傅许助之,言何豫?

    (2)命郭勋、翟銮及司礼中官会廷臣再鞫,具得其实。帝乃释言等。

    【5】皇帝看到薛侃的奏疏后,为什么“震怒,立下狱廷鞫”?请简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    “上善若水,水善利万物而不争。”老子之所以推崇水,很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。在中国传文化中,贤人的境界是“自利利他,胸怀天下”。但现在不少人认为,利他和利己是对立的,利他就是牺牲自己,利他思维违背人的本性,因为“人不为己,天诛地灭”!

    究竟应该“利己”还是“利他”?这一问题引起了同学们激烈的争论。

    请你联系社会现实,写一篇发言稿,表达你对这个问题的认识和思考,并在班会上与同学们交流。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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