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随时随地学习
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1、下面对名著有关内容表述不正确的一项是
A. 《五猖会》主要记叙了儿时盼望观看迎神赛会的急切心情和父亲逼我背诵诗经的痛苦感受，揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
B. 《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。三次买车的希望都破灭了，第一次是车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
C. 《无常》中“无常”这个形象受到民众喜爱的原因是人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
D. 《骆驼祥子》中，虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。
2、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.网上购物、共享单车、移动支付等创新大大丰饶了人们的生活，人们交口称赞。
B.回想起这几年走过的路，无论于公于私，他都当之无愧。
C.最新一期美国《环球》周刊报道，有“铁娘子”之称的美国前第一夫人希拉里，近来由于锋芒毕露而树敌无数。
D.神州十一号像一支离弦的箭，气冲斗牛，直上云霄。
3、下列文学常识正确的一项是（ ）
A.《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。
B.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾与李政道共获1975年诺贝尔物理学奖。
C.《木兰诗》采用了南方民歌的形式，刻画了一位女英雄的形象。
D.《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
4、下列文学常识说法有误的一项是( )
A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,它是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》作者是英国作家茨威格,代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
C.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,作者纪昀,字晓岚,直隶献县人,清代学者、文学家。
D.《阿长与<山海经)》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,我国现代著名文学家、思想家、革命家。
5、下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）。
A. 修葺qì 亘古gèn 震悚sǒng 怏怏不乐yàng
B. 猥琐wěi 无虞yú 告罄qìng 酣然入梦hān
C. 污秽huì 愧怍zuò 殷红yān 锲而不舍qiè
D. 吞噬shì 羸弱léi 校补xiào 仰之弥高mí
6、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．我国机动车保有量在快速上涨，不少地方停车场的数量却没有同步增强，这就导致停车 位供需失衡。（把“增强”改为“增加” ）
B．“中国梦”不是乌托邦式的“桃源梦”，就是惠及民生的幸福梦，民族振兴的强国梦，每一个中国人都是“梦之队”不可或缺的一员。（把“就是”改为“而是” ）
C．如果出现感冒类症状，尤其是接触过禽鸟类的病人，要及时就医，争取做到早治疗、早诊断、早发现，以免错过最佳治疗时机。（把“早治疗”与“早诊断”互换位置）
D．近期，北京、上海、杭州等地将出台非机动车和行人闯红灯的处罚措施，以防止“中国式过马路”现象的不再发生，用法律法规来根治这一陋习。（把“不再发生”中的“不”删掉）
7、下面各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是
A．炽热（chì） 黏性（nián） 海市蜃楼 不耻下问
B．愧怍（zuò） 累赘（zhuì） 悲天悯人 一反即往
C．踱步（duó） 迸溅（bìng） 深恶痛绝 妇孺皆知
D．伫立（zhù） 震悚（sǒng） 语无论次 不期而至
8、阅读文言文，完成后面题目。
（甲文）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙文）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【1】解释加点词的含义
（1）可爱者甚蕃：（____）
（2）亭亭净植（____）
（3）斯是陋室：（____）
（4）可以调素琴：（____）
（5）陶后鲜有闻（____）
【2】把下列的句子翻译成现代汉语。
（1）孔子云：何陋之有？
（2）莲之爱，同予者何人？
【3】两篇短文，文字优美，意味深远。请说说（甲）（乙）两文分别表达了作者怎样的思想感情。
9、默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①________________，明月来相照。(王维《竹里馆》)
②此夜曲中闻折柳，________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
③当窗理云鬓，________________。(《木兰诗》)
④________________，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
⑤________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
⑥《登幽州台歌》中抒发悲哀苦闷心情的一句是：________________________________！
(2)默写王安石的《登飞来峰》
________________，________________。
________________，________________。
10、阅读赵欣的《意外的奖学金》，完成各题。
①季雪的家在呼伦贝尔大草原上，距离四千多公里，往返一趟很不方便，费用也很高。所以她一入学就立志获得奖学金。但是名额有限，竞争激烈。
②大二时，季雪在全省高校英语竞赛中获得了第一名，考试成绩也不错，申报学院的奖学金应该没有问题。辅导员老师是这项工作的第一环节，也是关键所在。季雪的辅导员老师叫纪羿，是从别的大学刚转过来的，戴一副近视眼镜，不苟言笑，同学们都对他敬而远之。
③季雪敲开老师的门，递上了奖学金申报表。老师把表拿在手里看了一会儿，摇摇头，又抬起头问道：“你确定要申报这个吗？”季雪疑惑地点点头。难道自己的条件不够吗？此后几天，这个问题一直在心头萦绕着。奖学金虽然只有两三千元，但是对她来说真的很重要。再见到老师的时候，季雪问好，老师只是点点头。
④一周之后，老师把表退给了她，说：“你好好了解一下学校关于奖学金的评定标准再申报。”季雪刚要问什么，老师的手机响了，她只好告辞。季雪把心中的郁结在电话里和家人说了。家人告诉她，有的人办事是讲“人情”的。室友云静也给了她暗示。可老师怎么会谋私呢？季雪想不通，但是回想起老师的态度，也不得不信了。
⑤她去了一趟银行，取了三百元钱，装在信封里，拿着那张申报表去找老师。碰上同学张扬也去找老师，手里拎着一个口袋，口袋里鼓鼓的。二人一见面都有点不自然，张扬先进去了，空着手出来，对着季雪笑了笑。季雪暗暗庆幸自己的判断是正确的，只是这点礼有点单薄，她有点担心。张扬课余做微商，有收入，没法比啊。
⑥一进屋季雪就看到那个口袋放在老师的桌子下面。别人不会注意，但是她明白，还好自己明白得不晚。扫一眼季雪的申报表，老师摇摇头，正要开口，季雪慌忙把信封掏出来，往桌上一放，说了句“老师您费心了”，就快步出去了。到了寝室，她的心还在怦怦跳呢。
⑦再见到老师时，她似乎看到了眼镜后面些许的笑意，才放下心来，看来老师没嫌礼轻。她给家报了信，家人很高兴，这个假期可以回去了。
⑧过了一周，距离公布奖学金的日期很近了，老师通知季雪过去。她满怀喜悦地站在老师面前，等到的却是退回的那个信封。老师摇摇头，又抬起头对她说：“好好学习吧！”往回走，遇到正在送货的张扬，看她兴高采烈的样子，季雪暗暗捏了捏拳头。第二天她在信封里添了五百元，又送给了老师。老师用力摇摇头，却也没怎么推辞。
⑨奖学金的评定结果公布了。学校的习惯是，先公布学院的奖学金，迟几天再公布国家奖学金，但后者只有两三个名额，大家不抱希望的，所以都关注这次的结果。名单里有张扬但没有季雪。
⑩季雪那天在校外参加一场英语口语比赛，捧到了一个奖杯。天那么蓝，她真想飞起来。但很快被云静的电话扯了个跟头。跑回学校，把名单看了好几遍，顽固地认为是搞错了，又到学校网站上查询，事实浇了她一大盆冷水。没想到老师胃口这么大，真是可怕得很。过了几天，老师那里居然无声无息，季雪很痛惜，也生了愤恨，不办事还不退还礼钱吗？
⑪她告诉家人假期回不去了，眼前闪现出家人又焦虑又失望的面容。
⑫第二批奖学金公布那天，起了雾霾，她的心情格外烦躁。上完课，她躲在寝室里垂泪。还没步入社会，她就对社会产生了强烈的质疑。当云静疯了似的跑来告诉她，榜上有她的时候，她认为那是天大的玩笑，那绝不可能。云静打开学校网页，给她看名单。她看了又看，确定不是做梦，脚下就生了弹簧，蹦跳着尖叫着。那可是国家奖学金啊！
⑬为了确认，她给老师打了电话，老师正好找她。她给老师鞠了一个躬，激动地说：“老师，我要好好感谢您的！”家人告诫她，这大笔的奖学金不能都揣在自己腰包里。老师摇摇头，拿出那个信封，放到她手里，说：“你要好好感谢学校和国家！关于奖学金，学校要求很严，不准许老师有任何倾向性行为。你当初申报的是学院的奖学金，而我是想让你申报国家奖学金。由于你在英语方面有特殊的能力，学校决定破格对待。”
⑭季雪愣怔着，半天才反应过来。老师接着很严肃地说道：“你的心思要用在学习上。”泪水簌簌流淌下来，她不知道说什么了。转身离开的时候，老师喊住了她，给她两百元钱，说：“对了，你交给张扬，这是上次我托她给我买茶叶的钱。”
⑮季雪走出大楼，满天的雾霾散了，阳光灿烂，恍惚一下子回到了美丽的草原。她给家人打了电话，那边停顿了一下，说：“你要好好学习，回报社会吧。”
⑯她攥了攥拳头。
【1】结合全文，完成下面表格填空。
故事情节 | 季雪心情 |
季雪递交奖学金申报表 | 疑惑、问题一直萦绕 |
季雪收到老师退回的申报表 | ①_______ |
②_______ | 心里怦怦跳、满怀喜悦 |
季雪没有得到学院奖学金 | ③_______ |
季雪获得国家奖学金 | 愣怔、意外、欣喜若狂 |
【2】文中第⑧段写到“季雪暗暗捏了捏拳头”，结尾又写到“她攥了攥拳头”，你从这两处细节描写中分别读出了人物怎样的内心世界呢？
【3】分析第⑮段划线句在文中的作用。
【4】结合全文内容，分析老师是一个怎样的人。
【5】这篇小说和《驿路梨花》在安排故事情节的方法上有相似之处，请说说情节安排方法的相同点和各自的作用。
11、阅读“忽然教堂的钟敲了十二下”至结尾，完成下面的题目。
【1】选段写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声有什么作用？
【2】文中对韩麦尔先生的刻画，用了哪些描写手法？有什么作用？
【3】如果结尾处改成“他举起拳头高呼‘法兰西万岁’”好不好？应怎样理解“话也不说，只向我们做了一个手势：‘放学了，——你们走吧’”这句话？
12、半命题作文：题目：我懂得了_____________
请将题目补充完整，再写作文。
要求：①结合生活实际，写一篇记叙文；
②中心突出，有真情实感；书写工整，卷面整洁，不少于600字；
③文中不得出现真实人名、校名、地名。
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