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1、若k＜0，在直角坐标系中，函数y＝﹣kx+k的图象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．
2、下面在函数y＝3x的图象上的点是（ ）
A.(1，3) B.(3，1) C.(3，3) D.(1，1)
3、下列四选项中，以三个实数为边长，能构成直角三角形的是（ ）
A.
，
，
B.
，
， C.
，
，
D.
，
，
4、甲、乙两人计算a＋
的值，当a＝5的时候得到不同的答案，甲的解答是a＋＝a＋
＝a＋1－a＝1；乙的解答是a＋＝a＋
＝a＋a－1＝2a－1＝9.下列判断正确的是( )
A. 甲、乙都对 B. 甲、乙都错 C. 甲对，乙错 D. 甲错，乙对
5、在一个不透明的口袋中装有红、黄、蓝三种颜色的球，如果口袋中有 5 个红球，且摸出红球的概率为
，那么袋中总共球的个数为（）
A. 15 个 B. 12 个 C. 8 个 D. 6 个
6、如图，
,
两点分别位于一个池塘的两端，小超想测量,间的距离，但不能直接到达，他想了一个办法：先在地上取一个可以直接到达,的点
,找到
，
的中点
,
，并且测出
的长为
，则,间的距离为
A. 
B. 
C. 
D. 
7、下列方程中，判断中错误的是（ ）
A.方程
是分式方程 B.方程
是二元二次方程
C.方程
是无理方程 D.方程
是一元二次方程
8、下列各组数中，是勾股数的是（ ）．
A.
B.3，4，7 C.6，8，10 D.1，，2
9、有一道这样的题：：“由★x>1 得到 x<
”，则题中★表示的是( )
A.非正数 B.正数 C.非负数 D.负数
10、如图，
的一边
在
轴上，长为5，且
，反比例函数
和
分别经过点，，则
的周长为
A. 12 B. 14 C. 
D. 
11、若分式
的值为0，则
的值是 _____．
12、已知一副直角三角板如图放置，点C在ED的延长线上，∠ACB＝∠EAD＝90°，∠E＝45°，∠B＝60°，AB∥EC，若AD＝4
，则AC的长为_____．
13、如图，在△ABC中，∠ABC＝60°，AB＝4，BC＝6，BD是角平分线，则BD的长为_____．
14、如果用总长为60m的篱笆围成一个长方形场地，设长方形的面积为
，一边长为
，那么在60，s，a中，变量有________________个．
15、如图，在平行四边形ABCD中，CE平分∠BCD与AB交于点E，BF平分∠ABC与AD交于点F，若
，EF=4，则CD长为________．
16、在平行四边形ABCD 中，若A C 120，则B （_____________）度；
17、在
中，
，
，将绕点
按顺时针方向旋转，得到
，旋转角为
，点
的对应点为点
，点
的对应点为点
，连接
，
．如图，当
时，延长交
于点
．①
是等边三角形；②
；③
；④
．其中所有正确的序号是______．
18、点
在反比例函数
的图象上，则比例系数
_________．
19、比较大小：﹣_____﹣（填“＞”“＜”或“＝”）．
20、下列函数中： 
， 
， 
， 
，一次函数有____（填序号）.
21、在“宏扬传统文化，打造书香校园”活动中，学校计划开展四项活动：“A：国学诵读”，“B：演讲”，“C：课本剧”，“D：书法”．每位同学必须且只能参加其中一项活动，学校为了了解学生的意愿，随机调查了部分学生，结果统计如图所示：
(1) 此次一共抽取 名学生进行统计调查；扇形统计图中，活动D所占圆心角为 °；
(2) 请补全条形统计图；
(3) 学校共有720名学生希望参加活动A，试估算该校共有多少名学生．
22、（1）计算：
（2）如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交点O，EF过点O且与AB、CD分别交于点E、F．求证：AE＝CF
23、复课返校后，为了拉大学生锻炼的间距，某学校决定增购适合独立训练的两种体育器材：跳绳和毽子．己知跳绳的单价比毽子的单价多5元，用400元购买的跳绳个数和用150元购买的毽子个数相同．
（1）求跳绳和毽子的单价分别是多少元？
（2）学校准备一次性购买跳绳 和毽子两种器材共120个，但总费用不超过600元，那么最多可购买多少根跳绳？
24、抛物线y=x2+bx+c的对称轴为直线x=1，该抛物线与x轴的两个交点分别为A和B，与y轴的交点为C，其中A（-1，0）.
（1）写出B点的坐标 ；
（2）求抛物线的函数解析式；
（3）若抛物线上存在一点P，使得△POC的面积是△BOC的面积的2倍，求点P的坐标；
（4）点M是线段BC上一点，过点M作x轴的垂线交抛物线于点D，求线段MD长度的最大值．
25、如图，在中，点D、E分别是边BC、AC的中点，过点A作
交DE的延长线于F点，连接AD、CF．
（1）求证：四边形ADCF是平行四边形；
（2）当满足什么条件时，四边形图ADCF是菱形？为什么？
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