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1、下列句子中加点字的意思理解正确的一项是（ ）。
A．因释其耒而守株。（消除）
B．遇到难懂的词语或句子，可以借助注释来理解。（解释）
C．经历种种磨难，他们终于冰释前嫌了。（释放）
2、“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这首诗的朝代和作者分别是（ ）
A.（清）袁枚 B.（唐）王昌龄
C.（宋）苏轼 D.（唐）李白
3、下列句子中“骄傲”的意思与其他三句不相同的是（ ）
A．虚心使人进步，骄傲使人落后。
B．今天，我做了一道拿手好菜。家人吃得很开心，我感到很骄傲！
C．冬奥赛场上，运动员们顽强拼搏，他们是祖国的骄傲啊！
D．近年来，金湾区日新月异的发展与变化实在令人骄傲！
4、在正确的读音下划横线。
陈开朗步行（xíng háng）走到了银行（xíng háng）。
陈开朗是十人中（zhōng zhòng）间唯一中（zhōng zhòng）奖的。
陈开朗正在钉（dīng dìng）马掌钉（dīng dìng）。
陈开朗衣服穿得很单薄（bó báo）。
陈开朗坐在闷（mēn mèn）热的长（zhǎng cháng ）途汽车里。
5、我会填
（___________）的顾客 满意地（__________） 打扮得（___________）
6、在情境中看拼音写词语。
回忆儿时在乡下的生活，总有wú qióng wú jìn( )的lè qù( )。chū xià( )的晴天里，小伙伴们总会上山去wán shuǎ( )，cāng cuì( )的树木dǎng zhù( )炎热的阳光，每一口空气都湿润清凉。各种鸟儿的鸣叫声此起彼伏，像在hé zòu( )yuè qǔ( )。山下的湖泊里，chéng qún jié duì( )的鱼儿游来游去，尽情享受自由的时光。bào fēng yǔ( )来临的日子，大家钻进屋里，拉上窗帘，点上là zhú( )，jìng qiāo qiāo( )地围在桌旁，看小小的火光轻轻yáo bǎi( )，便觉得拥有了无穷的欢乐。
7、根据意思写出相应的成语。
1.像野兽远远跑掉，像鸟儿远远飞去。比喻人跑到很远的地方去 （_______）
2.离开家乡到外地。（_______）
3.一天不见就像过了三年。比喻时间虽短却觉得很长。（_______）
4.形容十分惦念，放心不下。（_______）
8、读拼音，写词语。
zhǔn bèi qiáng bì gēn běn mén bǎn
bào shài yīn cǐ zhù yì zhuàng dào
9、拓展阅读。
划船赏荷采莲蓬
国庆假期的一天，秋风凉爽，天气晴朗，妈妈提议道：“我们去人民公园划船吧！”一听到划船，我高兴极了，连声说：“好啊，好啊！”于是妈妈、外婆和我收拾收拾就一起出发了。
外婆拿着船桨，负责在船尾划，那娴熟的动作真是让我佩服得五体投地。妈妈拿着竹篙，负责调整船的方向。没事可做的我噘起小嘴嚷道：“没劲，不好玩。”外婆灵机一动，说道：“现在荷花开得正艳，说不定还有很多小莲蓬呢！”她把一个特制的小钩子递给我，并将船划到一个荷花盛开的地方。哇，好美啊！只见荷叶随风飘舞。就像一把把碧绿的伞；粉红色的荷花千姿百态：有的才展开两三片花辦，有的全部绽放了，有的还是花骨朵儿，那样子饱胀得像要破裂似的。这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！我兴奋极了，当莲蓬与船很近时，我用钩子钩住莲蓬敏捷地一拉，一只莲蓬就成了我的战利品！傍晚，我们一家人高兴地满载而归。
划船赏荷采莲蓬，这个国庆节我过得真愉快！
【1】请从记叙文要素的角度，完成下面的习题。
时间：________________ 地点：________________
人物：________________ 事件：________________
【2】“只见荷叶随风飘舞，就像一把把碧绿的伞”，运用了________的修辞手法。
【3】短文第二自然段中和“愉快”意思相近的词语有哪些？“我”为什么会有这样的心情？
_____________________________________
_____________________________________
【4】“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句诗出自________代著名诗人________的《________》。
【5】找出能概括全文内容的一句话，抄写在下面的横线上。
______________________________________
10、阅读练习。
家乡的秋天
①小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡……
②你悄悄地走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。飘飘悠悠从天上飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。不知过了多长时间，浅黄的衣裳变成了深黄；深黄又变成了赭(zhě)石色，你看，它多像一个顽皮的小鬼。瞧那边的田野里，高粱如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖。
③你悄悄地走来，走进田间，麦子香飘四方，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，地里的人忙极了，“唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高粱啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。”悠扬的歌声道出了农家秋收的喜悦。
④你悄悄地走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实。听，锣鼓喧天，好热闹呀！忙了一年的人们脸上露出了压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。”
⑤我迷恋着家乡的秋！秋——绚丽多彩的时节，果实收获的时节，令人喜悦的时节。
【1】用喜欢的方式解释下列词语。
(1)丰硕：_________________________________________________
(2)绚丽多彩：______________________________________________
【2】文中出现了三次“你悄悄地走来”，下面理解不正确的一项是( )。
A.说明秋天来得无声无息，没有人知道
B.把秋天写成人，感觉作者很喜欢秋天
C.只要反复写一个意思，必须出现三次
D.更能表达出作者对家乡秋天的迷恋
【3】短文第②段中，到了秋天，树叶的颜色从____变成____，又变成____，与霞光、田野里高粱的____色连成一片，给人一种说不出的温暖。
【4】根据短文内容连线并填空。
麦子 唱一曲收获的歌
高粱 笑弯了腰
玉米 乐开了怀
地里的人 涨红了脸
从这些描写中，我们可以充分感受到农民____的心情。
【5】下面是几位同学读完短文后的讨论，其中不正确的一项是( )。
A.作者非常思念家乡，连望着窗外的蓝天与白云，都好像又回到了童年与故乡
B.文中“飘飘悠悠”“遮盖”这两个词语，可以通过联系生活实际的方式来理解
C.忙了一年的人们脸上露出了压抑不住的喜悦，那是因为锣鼓喧天，十分热闹
D.短文最后一个自然段，起到了总结全文、抒发情感的作用，让人印象深刻
【6】请写一两句自己积累的有关秋天的诗句或谚语。
________________________________________________
11、阅读短文。
不新颖但暖心
联合利华公司旗下有个卫宝品牌香皂进军印度市场，负责印度市场的营销总监艾伯特一片茫然，不知怎么去推广。
有一次，艾伯特在印度一个村庄看到一个奇怪的现象：有个妇女对离家不远的一棵大树“情有独钟”，每天早上她都要站在那棵树前说上一些话，不管是晴天、雨天都不间断。有一天，艾伯特听到妇女对那棵树说：“明天是你最重的一天，你就要5岁了，我的孩子。”
原来印度一些村庄有这样的习俗：孩子出生后，父母会为孩子种一棵树。那个妇女的孩子生病去世了，所以她把对孩子的爱完全寄托在树上。在印度5岁以下的孩子中，每年有超过5000个因腹泻或肺炎去世。艾伯特觉得这是一个很好的契机，决定把商业广告改拍成公益广告，将妇女和树之间的感情拍成一个短片。短片中那句温暖人心的“请用香皂洗手，让孩子规避疾病”，让无数印度人记住了联合利华公司的卫宝香皂。
广告不新颖但暖心，这说明，结合公益活动做广告，要比单纯做产品广告更容易让人接受。因为温暖总在人心，人们总是更愿意为能触动他们心灵的创意去买单。
【1】文中的妇女对那棵树“情有独钟”的原因是什么？
__________________________
【2】“请用香皂洗手，让孩子规避疾病”这句话为什么让无数人记住了联合利华公司的卫宝香皂？
__________________________
【3】你对“孩子出生后，父母会为孩子种一棵树”的习俗有什么看法？
___________________________
12、课内阅读，回答问题。
蜡烛
看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎn zàn（ ）的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gòng xiàn（ ）毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。
【1】看拼音，在文中的括号内写出相应词语。
【2】“蜡烛的高尚”是指________。
【3】文章中“燃烧”打引号是_____
A．表示引用语言
B．表示专用名词
C．表示讽刺，嘲笑，说反话
D．表示特殊含义
【4】文章中“繁花嫩叶”是指________；“油不尽，光不灭”中的“油”指________、“光”指________。(从文章中找出)
【5】找出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。
13、课外阅读。
永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩“孩子：你摘下这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”
□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□她有点不相信□我把花摘下来送给奶奶看□看完后我再把它送回来□小女孩害羞地说□
听了小女孩天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——__________，这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。”
纯洁、善良，美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
【1】在第4自然段的“□”里加上合适的标点符号。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
直接——______ 颤抖——______ 赞叹不已——______
【3】文中“惊讶”一词出现了两次。第一次“惊讶”是因为__________；第二次感到“惊讶”是因为___________
【4】把文中画横线的句子换个说法，保持意思不变。
___________________
【5】发挥想象，根据自己的理解在文中横线上补充恰当的内容。
14、课内阅读。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛（ ）忙着补网，（ ）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
一边……一边…… 不仅……而且……
【2】老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？ （ ）
A.它很坚强，一直坚持着。
B.因为老屋要听小蜘蛛讲故事，而小蜘蛛的故事一直没有讲完。
C.小蜘蛛不要老屋倒下，不然无处织网。
【3】如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。
_____________________________
15、阅读短文，回答问题
一罐果酱
[美]埃德加·布莱索
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品（框、筐）空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们（度、渡）过难关。”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈 妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊娃，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来， 怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自（豪、毫）地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
【1】在文中的括号内选择恰当的字，对的打“√”。
【2】按要求改写句子。
（1）因为没钱付电费，家里被电力公司停了电。（改成“把”字句）
___________________________________________________
（2）咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？（改成陈述句）
________________________________________________
【3】用“____”线在文中画出表现家里生活困窘的句子。
【4】“外婆”认为怎样的人是富有的呢？
____________________________________________________
16、口语交际。
你最近读了一本什么书，书的作者是谁？主要写的什么内容？你从中受到了什么启发？请你分条目说一说。
1．________________________________________________________________________
2．________________________________________________________________________
3．________________________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
_____________________得 __________________________________________。
（2）用“继续”写一个句子。
_____________________________________________________________________
（3）修改下面的句子。
果盘里装着一些水果，有苹果、香蕉、黄瓜和柚子。
____________________________________________
18、根据所听短文回答问题。
驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。
【1】驼鸟一般重（_________），是世界上（____________）。
【2】驼鸟有两条（ ），一步能走（ ），每小时能跑（ ）。
19、下列句子各有一处错误，请修改。
（1）同学们佩带着口罩来学校上课。
______________
（2）春天来了，校园里鲜花。
______________
（3）全校师生和校长参加了联欢会。
______________
20、修改病句。
1.那里风景优美、物产富有，是个可爱的地方。
_______________________________________________
2.我们要珍贵这来之不易的友谊。
______________________________________
3.晚上下了一天的雨。
____________________________
21、习作。
又快过年了，土地谷爷又准备送给小猪、小牛和小猴什么礼物呢？他们之间可能发生什么故事呢？请展开想象，编写童话。题目自定。
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