1、下列题中都有一个词语和加点词语的意思最接近,请选择正确的一项。( )
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
A.交织
B.相交
C.交界
D.交接
2、下面这句话使用的修辞手法是( )
松树刚洗过澡,一身清清爽爽。
A.设问 B.拟人 C.夸张 D.反问
3、下列加点字读音全部正确的一项是( )
周日,我和小伙伴们分别假装“警察”和“小偷”玩起了游戏,大家你追我赶,开心极了。突然,“子弹”打中了其中一个“小偷”,不一会儿,所有的“小偷”都被“警察”抓起来了。
A.jiǎ tán zhòng zhōng
B.jià tán zhōng zhòng
C.jià dàn zhōng zhòng
D.jiǎ dàn zhòng zhōng
4、《赠刘景文》的作者是( )
A.唐代诗人杜牧
B.宋代诗人叶绍翁
C.宋代诗人苏轼
D.唐代诗人李白
5、我会照样子加偏旁组成新字填空
咸: 叫___ ___受
欠: 柔___ ___柴 ___料
分: 打___ ___笔
昔: 可___ ___人 对___
6、看拼音,写字词。
(1)教师节到了,我sòng____给jìng____爱的王老师一盆鲜yàn____的róng___球花。
(2)爸爸gāng_____离开家去车站买piào_____,zhǔn bèi_____去北京。
(3)由于今天děng______车耽误了时间,我chí dào________了,受到了liú______老师的严厉批评。
7、根据拼音写词语。
huāng yě__________中开满了róng qiú__________花,风一来,它们便tiào______起wǔ_______来。
8、把下列字工整地抄写在田字格中。
沉着冷静,认真书写。
9、课内阅读。
卖火柴的小女孩(节选)
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
【1】小女孩“两腮通红”说明( )
A.她的脸色红润
B.她饱受了寒冷
C.她的两腮被爸爸打肿了
【2】“她死了,在旧年的大年夜冻死了。”读读这句话,说说你的体会和感受。
___________________
【3】小女孩看到过的美丽的东西具体是什么?“她曾经多么幸福”的意思是什么?
________________________
10、课外阅读。
机舱里的“失重奇境”
航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重(zhòng chóng)”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。
看,宇航员整个身体仿佛(fú fó)浮在座椅上,当松开安全带时就会立即(jì jí)“身轻如燕”,飘浮在机舱里。各人姿势也很有趣:正的,弯的,倒着的,躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里,如果动作太猛,就会互相撞成一团,如果写字用力不均,人就会旋转起来。
宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时,往嘴里送食物的手一松开,食物就会自动飘走,弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。
由于失重,宇航员的身体也会暂时变形:脸会肿起来,皱纹消失了,眼睛变小了,个子长高了,身体变瘦了……如果拍张照片送给亲朋好友,他们准会万分惊讶。
【1】画去带点的字不正确的读音。
【2】判断,符合短文内容的画“√”,不符合的画“×”。
(1)宇航员喜欢摆各种姿势拍照。 (____)
(2)人一进入航天飞机就会飘浮起来。 (____)
(3)由于失重,宇航员的身体会暂时变形。 (____)
【3】什么叫“失重”?请用“ ”在文中画出解释。
【4】全文向我们介绍了这几种“失重奇境”:身体会_____,姿势很________,动作太猛会_______,写字用力不均会______,食物会______,身体会暂时______。
11、根据阅读材料,完成后面的练习。
我家大肥
大肥是我家的小狗,它四个月左右就到我家来了。那时,它的个子只有小冬瓜那么大。它的胃口可好啦!鸡鸭鱼肉、干鲜果品,样样都吃,身子圆滚滚的。
凡有客人到我家来,一看见大肥,就会把它抱起来,左看右瞧,抚摸它。它为什么这么招人爱呢?一是因为它的长相太萌了,二是因为它身上发生的趣事太有意思了!
你看,大肥身子短而胖,全身披着浅褐色的毛,十分柔软光滑。四肢很有力量,跑起来你可追不上它。最可爱的是它那大而圆的头,与身子紧紧挨在一起,几乎看不出哪里是脖子。它脸部和耳朵的毛都是黑的。用手摸摸它的耳朵,你会感觉像天鹅绒一般柔软。它满脸的褶(zhě)子,看了就让人心花怒放。在这样一张脸上,镶(xiāng)嵌(qiàn)着一对圆鼓鼓的铜铃一样的大眼睛。这眼睛看你时,还能骨碌碌地来回转,好像在说:“你是谁啊,我怎么不认识你呢?”大肥的鼻子扁而平,容易吸收潮气,所以它的鼻尖上总是亮亮的,像抹了一层油一样。它的嘴巴宽而扁,嘴两边的肉耷拉下来,像老太太的脸一样,会让你忍俊不禁。
大肥的故事还特别有趣呢!那次放学回家,我找不到大肥了。到卧室一看,只见大肥四肢舒展,肚皮紧贴地面,像一张狗皮铺在地上。我拉了它一把,它转过头来,一下子把我逗乐了——大肥鼻子上糊上了一层黏黏的黄鼻涕,嘴里呼呼地喘着粗气,它那圆鼓鼓的大眼睛透出可怜样儿,嘴巴边的肉嘟噜得更低了,好像在说:“快给我治治吧,我感冒了!”我轻轻地给它擦去鼻涕,打电话问爸爸怎么办。爸爸回家找来感冒冲剂,冲了一半包,我们像给小孩喂药一样给它喝下去。第二天,大肥又活蹦乱跳起来。大肥真成了我家重要的一员了!
冬天,我们给大肥穿上棉衣,带它到雪地里玩耍。白茫茫的雪地上,它像一个小肉球一样来回滚动,我们给它录了像,珍藏在了电脑里。你说,我们是有多爱它!
(本文作者付来恩,选入试题时略有改动)
【1】根据短文内容,补充词语。
圆滚滚的( ) 圆鼓鼓的( )
【2】短文一共有( )个自然段,具体写大肥“长相萌”的是第( )自然段,具体写发生在大肥身上的趣事的是第( )自然段。
【3】“凡有客人到我家来,一看见大肥,就会把它抱起来,左看右瞧,抚摸它。”从这句话中加点的词,可以看出客人_______________________
【4】第3自然段小作者依次写了:
短而肥的( )→浅褐色的( )→有力量的( )→大而圆的( )→几乎看不出的( )→长着黑色毛的( )和( )→长满褶子的( )→铜铃一样大的( )→扁而平的( )→宽而扁的( )→嘴两边耷拉下来的( )。
【5】我放学回家在卧室找到大肥,第一眼看到的大肥是什么样子的?请摘抄在下面的横线上。
____________________________________________
【6】“大肥又活蹦乱跳起来”是因为___________________。
【7】从短文中哪些事例可以看出我们一家都爱大肥?对的打“√”,不对的打“×”。
①像给小孩喂药一样给它喝药( )
②给它准备鸡鸭鱼肉、干鲜果品( )
③冬天给大肥穿棉衣( )
④带它到雪地里玩耍( )
⑤给它录像,珍藏起来( )
⑥给它洗澡( )
⑦一回家就去找大肥( )
⑧给它擦鼻涕( )
【8】短文表达了我对大肥的无比_____________(A.喜爱 B.怀念 )之情。
12、木偶奇遇记(节选)
“不过,”木偶又说了,“我上学还少一样东西,一样最(要紧 漂亮)的东西。”
“什么东西?”
“我还少一本识字课本。”
“你说得对,可怎么弄到它呢?”
“那还不方便,到书店里买就是了。”
“钱呢?”
“我没钱。”
“我也没钱。”好老头说,心里很难过。
匹诺曹尽管是个快活透顶的孩子,可也难过起来了。因为一件真正伤心的事,是人人都会懂得的,连孩子也不例外。
“没法子,只好这么办!”杰佩托叫了一声,(居然 忽然)站起来,穿上打满补丁的粗布旧上衣,跑出门去了。
一会儿工夫,他就回来了,手里拿着给他的孩子买的识字课本,可短上衣没有了。这个可怜人只穿着衬衫,外面可是在下雪啊。
“上衣呢,爸爸?”
“我给卖了。”
“为什么卖了?”
“因为我热。”
这句话是什么意思,匹诺曹一下子就明白了,他不由得一阵激动,扑上去抱住杰佩托的脖子,在他的脸上到处亲吻。
【1】用“√”标出文中括号里恰当的词语。
【2】根据短文内容完成题目。
(1)匹诺曹要上学,缺少______,爸爸杰佩托卖了______给他买了回来。
(2)爸爸只穿着衬衫,却说“因为我热”,这是因为______。
A.爸爸很怕热 B.爸爸在安慰匹诺曹 C.爸爸在和儿子开玩笑
【3】短文节选自《木偶奇遇记》,我能够为它选一个更合适的标题( )
A.爸爸杰佩托
B.暖心的识字课本
C.寒冷的冬天
【4】本学期,我还读了很多童话故事,比如《______》《______》等,其中,我最喜欢______(谁),因为________________________________。
13、阅读短文,回答问题。
夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠,为人们撑起了清凉的华盖。河里,水草钻出水面沐浴着金色的阳光,几只雪白的鸭子游来游去,亲昵地互梳着羽毛,嘎嘎地欢叫着。河岸上,钻天杨高耸入云,一棵挨着一棵,像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空,又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiǎng qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳,时而舒展宽大的长袖,像古代的少女在轻歌曼舞;时而枝条柔和地垂在水里,似待嫁的姑娘在精心打扮,观赏自己的花容月貌。
【1】这是一段有关________________的描写。
【2】这段话抓住 、 、 、 、 等景物特点,描写夏季景色的美丽。
【3】文中划线的句子把钻天杨比作___________和______________ 。
【4】用“_________________”划出描写颜色的词语。
【5】你还知道哪些有关描写夏天美丽景色的成语和句子,请写下来。
成语: 。
句子: ① 。
② 。
14、课内阅读。
陶罐和铁罐(节选)
①“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
④ 我确实不敢碰你 但并不是懦弱 陶罐争辩说 我们生来就是盛东西的 并不是来互相碰撞的 说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
⑤“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】在选文空白处里填上恰当的标点符号。
【2】不改变句子原意,将第⑤自然段画横线的句子换一种说法。
____________
【3】第④自然段中省略号省略的内容是( )
A.陶罐为自己争辩的话。
B.铁罐批评陶罐的话。
C.陶罐在谦虚地回答。
【4】选段中的词“傲慢”“谦虚”是描写_________的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐______________;从描写陶罐的词语中可以看出陶罐_____________。
15、读课文片段,完成练习。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里( )打招呼,向( )问好,向( )敬礼。
【1】把下列短语填在选段中的括号里。(填序号)
①敬爱的老师 ②高高飘扬的国旗 ③欢唱的小鸟
【2】从“大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友”我感受到( )
A.不同民族的服装各不相同。
B.不同民族的小学生之间团结友爱。
【3】这段话描写的是同学们在_______和________的情景。
【4】仿照选段中画横线的句子,将下面的句子补充完整。
春天来了,从__________,从__________,从___________,飞来了许多小鸟。
16、按要求完成句子练习。
(1)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
_______________________
(2)现在你们(___)想听,我(___)讲讲吧!(填上恰当的关联词语,并用该关联词语造句)
_______________________
17、按要求写句子
1.蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。 (向他人转述)
____________________________________________________________
2.我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)
____________________________________________________________
3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句)
____________________________________________________________
4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陈述句)
____________________________________________________________
5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 (反问句)
____________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(缩句)
__________________
2.啊!多么明朗的天空。(用加点词写句子)
________________
3.美丽的菊花在秋雨里摇摆。(改成拟人句)
_______________________
4.秋天,田野成了金黄色。(改为比喻句)
________________________
19、修改病句。
(1)我们要保护学校卫生。
_____________________________________________
(2)今天上午下了一天的大雨。
_____________________________________________
(3)看到一只黑天鹅在池塘里游泳。
_____________________________________________
20、用修改符号修改下面一段话。(有3处错误)
我养了乌龟一只,它的脑袋尖尖的,龟壳上还有整齐的花纹。它那一双小小的眼睛我们差不多几乎看不见。小乌龟笨拙的四肢和那尾巴细细的,让人觉得很滑稽。
21、习作。
成长是一首歌,我们在跌跌撞撞中成长,我们在各种经历中收获。在成长的过程中,一定有许多印象深刻的事情,请以“那次________”为题,写一篇作文。
要求:(1)将题目补充完整。(2)书写工整,卷面整洁。(3)句子通顺,能完整叙述一件事。