1、《不为五斗米折腰》讲的是( )的故事。《传统文化》
A.陶渊明
B.魏徵
C.陶侃
2、下列不属于安徒生童话的一项是( )
A.《丑小鸭》
B.《小红帽》
C.《拇指姑娘》
D.《海的女儿》
3、文中“茫茫然”写出了父亲的话语和动作让“我”摸不着头脑,完全不知道而苦苦思考寻找答案的样子,下列不是写“我”“茫茫然”的句子是( )
A. 并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
B. 我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
C. 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
D. 我知道父亲此时也最快活。
4、以下与“知错就改”的意思不相关的是( )
A.二人同心,其利断金
B.见善则迁,有过则改。
C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。
5、补充词语,并选择恰当的词语填空。(填序号)
①____ ____于怀 ②____ ____有味 ③名扬______
④滥竽__ ⑤画______添__ ⑥____底 ____蛙
(1)小兰不小心弄坏了明明的转笔刀,明明一直 _____。
(2)我们不能像南郭先生那样 _____,只有拥有真才实学,将来才能有立足之地。
(3)我们应该用知识充实自己,否则就会成为 _____。
6、根据所学的内容填空。
(1)“天门中断楚江开,__________________________。”这两句诗出自李白的《____________》。诗中“____________________,__________________”两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿声啼不住,_____________________”这两句诗的作者也是_______,是他的《_______帝_____》里的诗句。
(2)杜牧的《山行》写的是______(填季节)的景色,我是从“_________________,__________________”这句知道的。我还知道描写秋天的诗有《______________》。
(3)班长李明待人和善,处处关爱别人,让我不由得想到孟子的一句名言“仁____________________,_____________________。”
(4)这次拔河比赛,我们全班同学齐心协力,获得了胜利,我脑海中浮现出这句谚语:“_____________________,泰_____________________。”
(5)“_________击瓮破之,水迸,_____________。”这句话让我觉得司马光是一个_______________的孩子。
(6)本学期我读了很多童话故事书,其中最喜欢的一本是《__________》,理由是______________________________。
7、补充成语。
灵( )妙( ) 不可( )( )
对症( )( ) 腾( )( )雾
并( )( )驱 心( )( )辣
一( )( )洗 冷( )冰( )
8、看拼音,写词语。
zhēng yǎn gào su yuán yě cǎo duī
xiāo huà zhī jué yǎn lèi dāng rán
9、课外阅读,回答问题。
一个有魔力的字眼
窗外,飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫给了他。
“奶奶,请给我喝点水好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上橘子汁。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,( )请青藤喝个痛快,( )把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……
【1】文中括号内应填的关联词是( )
A.只要……就……
B.不仅……而且……
C.虽然……但是……
D.如果……就……
【2】写出下列词语的反义词。
明亮——________ 凉爽——________ 甜美——________
【3】联系上下文理解句子。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。
①句中的“这”指的是________。
②“魔力”的意思是________。
③写出短文中体现“有魔力”的事例。(写两件)________
10、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿( )的,一会儿( )的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】补充句子,在括号里填上正确的词语。
【2】我会照样子写表示颜色的词语。
半紫半黄 ____________ ____________
葡萄灰 ____________ ____________
【3】这篇文章出自萧红的《__________》,这段话写出了火烧云__________变化极多,“一会儿”“一会儿”也说明变化的速度________。
【4】我也会用“一会儿……一会儿……”写一句话。
________________________________________________________
11、认真阅读《荷花》选段,回答问题。
①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】短文描写了三种状态的荷花,请你结合下列加点字读一读,再连一连。
有的才展开两三片花瓣儿。 全部开放
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 含苞待放
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 刚刚开放
【2】读短文中画“﹏﹏”的句子,我仿佛看到了___________ 画面。
【3】“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中“冒”字用得好,写出了( )
A.白荷花姿态优美的样子
B.白荷花使劲地向上生长富有生命力的样子。
【4】运用短文中加点的词语描写一种你喜欢的植物,注意写出它的不同姿态。
_______________________
12、阅读理解。
最贵的项链
①店主站在柜台后面,一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
②她说:“我想买这条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一块小手帕,小心翼翼地解开所有的结。然后推在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把这条项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们,我想她一定会喜欢这条项链的。因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主,他拿出那条项链,装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包装好,还在上面系了一根绿色的丝带。做完这一切,店主对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
③一天工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的小姑娘,她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”店主说:“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币。这条宝石项链却货真价实,她买不起的。我是来把这条项链退还给您的。”姑娘接着说道。
④店主接过盒子,重新精心地包好,系上丝带,递给姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
【1】请用“ ”画出小女孩买礼物的原因;文章第②段中店主“怀疑地打量”小女孩的原因是:________ ___;“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后的___________心情。
【2】小女孩的姐姐后来来到店里的原因是( )
A.她要以原价买下项链。
B.她要将项链退还给店主。
C.她来指责店主不该将项链卖给自己的妹妹。
【3】“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切”这句话中“她所拥有的一切”指____。
【4】文章题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是指_______,二是指:________。
【5】请从店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中任选一位,说说他(她)给你留下了怎样的印象?
______________
13、课外阅读。
小镇的早晨
①桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。
③小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔出来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。
⑤啊,多美的小镇的早晨!(有删改)
【1】根据意思写出短文中的成语。
(1)由不得自己,控制不了自己。_______
(2)形容东西太多,眼睛看不过来。_______
【2】短文是从三个方面来写小镇早晨的美的,我会从文中找出关键句填在下面的方框中。
【3】品读第③自然段,我知道作者写_____________________________和_______________________都很多,写出了小镇早晨的热闹。
【4】读句子,说说加点词语带给你的感受。
沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。
_____________________________________________________
14、课内阅读。
富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色瑰丽无比
有深蓝的
淡青的
浅绿的
杏黄的
一块块,一条条,相互交错着。因为海的高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长一族红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候叙飘遥遥;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一丰是水,一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这也是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群鸟,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
【1】在文段中找出下列词语的反义词。
丑陋——( ) 贫穷——( )
【2】下列选项对第一段标点符号填写正确的是( )
A., : , , , 。
B., 。 , , , 。
C., : ; ; ; 。
D., , , , , 。
【3】文章是围绕哪句话写的?( )
A.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。
B.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
C.富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。
【4】课文是按什么顺序来写西沙群岛的?( )
A.海面——海鸟——海底
B.海面——海底——海鸟
C.海底——海面——海鸟
【5】海水有哪些颜色?为什么会有这些颜色的变化?
____________________________________________
15、句子练习。
①雷奈克突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。
(改成把字句):______________________________。
②他把空心木管的两端做成喇叭状。(改成被字句)
_________________________。
③一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。(用划线的词造句)
________________________。
16、快乐读书吧
童话是一座五彩缤纷的大花园,里面充满了爱与美。本学期,课外你读了几本童话故事书?从中选择一个你最喜欢的主人公(课文中出现的除外)推荐给大家吧,你为什么喜欢他(她)?请把原因写清楚。
___
17、口语交际。
你最近读了一本什么书,书的作者是谁?主要写的什么内容?你从中受到了什么启发?请你分条目说一说。
1.________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________
18、按照要求,完成下面句子。
1.一走进学校,我看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。(修改病句)
_____________________________________
2.例:雨一来,他们便放假了。(照样子写句子)
蜜蜂一来,________________________________________。
3.例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(照样子写句子)
_________________________
19、修改病句。
(1)小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又飘亮的网。
_______________________
(2)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
________________________
20、修改病句。
(1)星期天,哥哥骑着自行车和一根鱼竿去钓鱼。
______________________________________
(2)今天,妈妈给我买回来了许多水果,有苹果、石榴、南瓜和西瓜。
______________________________________
21、习作。
我国的传统节日有很多,如春节、清明节、端午节、中秋节……选一个你最喜欢的传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟。不少于300字。