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随时随地学习
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1、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
D．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
2、下列说法，正确的一项是（ ）
A．《卖火柴的小女孩》是英国童话大师安徒生写的。
B．《那一定会很好》讲述一种粒子到一棵大树的故事。
C．《在牛肚子里旅行》表现了青头临危不惧的精神。
D．《一块奶酪》中蚂蚁队长吃掉那点奶酪渣。
3、下列对寓言故事揭示的道理，理解有误的一项是（ ）
A．《南辕北辙》：方向错了，越努力离目标越远。
B．《守株待兔》：不努力而抱侥幸心理，也能过上好日子。
C．《陶罐和铁罐》：多看别人的长处，正确对待自己的不足。
4、“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。”下面句子中，和这句不是同种写法的句子是（ ）
A.树上的苹果就像孩子们的笑脸，真惹人喜爱
B.春天到了，各种各样的花儿好像在比赛谁更新奇更美丽。
C.雪松就像是坚强的哨兵，守卫着我们的校园。
D.天空中挂着一轮弯弯的月亮，如同一艘小船。
5、读拼音，写词语。
lóng dōng chuāng lián yóu lǎn jù chǎng lǒnɡ zhào
（______） （______） （______） （______） （______）
zī tài shèng dì biàn huàn
（______） （______） （______）
6、我会写出近义词
适应——（ ） 大概——（ ） 舒展——（ ）
自豪——（ ） 拜访——（ ） 清闲——（ ）
留意——（ ） 鲜艳——（ ） 紧密——（ ）
漂亮——（ ） 危险——（ ） 干燥——（ ）
7、根据课文内容填空。
1．毕竟西湖（______）（______）（______），风（______）不与四时同。接（______）莲叶无穷碧，映日荷（______）别（_____）红。
2.两个黄鹂鸣翠（______），一行白鹭上（_______）（______）。窗含西（________）千秋雪，门泊东吴（_______）（________）船。
3．春种（________）（________）粟，秋（_______）万颗子。四海（_______）闲田，（_______）夫犹饿死。-----《悯农》
4.“风光不与四时同”中“四时”意思是_________。
8、看拼音，写词语。
rónɡ qiú ɡuī zé yán liào là zhú
shì xiàn yǎn zòu chì bǎnɡ yáo huànɡ
9、现代文阅读。
骆驼妈妈
有一位美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠里看到这样一幕：
无人区里有一头母骆驼带着几头小骆驼路低着头，不时地停下来闻干燥的沙子，按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝，它们显然渴坏了，几头小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下，它们眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走到它的阴影里。
终于，它们来到一个半月形的潭边停住了。几头小骆驼异常兴奋，打着响鼻。
可是，水离地面太远，站在高处的几头小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到水边去。
惊人的一幕发生了。那头骆驼妈妈围着它的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼喝着。
【1】用“√”选出加点字的正确读音
撒哈拉沙漠（sā shā） 挨着妈妈（ái āi）
把嘴凑到水边去（chòu còu） 转了几圈（quān juàn）
【2】骆驼不时地停下来闻干燥的沙子是因为_____________________。
【3】在文中找出当找到水时小骆驼们高兴的语句。
__________________
【4】骆驼妈妈为什么要根据不同的方向驱赶它的孩子们走在它的阴影里呢？
__________________
【5】骆驼妈妈为什么要跃入深潭？
___________________
【6】骆驼妈妈跃入深潭后会有什么样的结果呢？请展开想象写几句话。
___________________
10、文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）
11、课内阅读。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叨起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
【1】文段中哪一句话体现了小鱼的机灵，请抄下来。
___________。
【2】给下面带点的词选择正确的读音，并在正确的读音下画“√”。
尽（jǐn jìn）管 苇秆（ɡān ɡǎn）
【3】用“＿＿＿”画出一句比喻句。
【4】写出下面词语的近义词。
机灵（_________） 锐利（_________）
【5】请把翠鸟捕鱼时动作的词语写下来。
______________________________________
【6】“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾” 说明了（ ）。 请从下面选出正确的答案填在括号里。
A.翠鸟捕鱼的动作很猛烈。
B.苇秆摇晃和水波荡漾的时间太长了。
C.这是作者从侧面写出了翠鸟捕鱼的动作十分迅速、敏捷。
12、阅读短文。
天空中的文字
天空中有一套文字，你知道吗？
仰望星空，在许多星座中找到小熊星座，在小熊星座中找到北极星。北极星的方向就是北方。
云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺（liǔ）白发投向天空，这就是卷云。出现卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。
鸟儿也会教给人们许多知识。如果燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐队形向着南方飞行，这告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。
大自然是一本百科全书，只要仔细观察，就一定会找到自己想要的答案。
【1】联系上下文，理解下列词语，选择正确的解释。
（1）“十有八九”在文中的意思是( )
A．极有可能 B．十个里面有八九个
（2）“预兆”在文中的意思是( )
A．事情发生以后解决的办法
B．预示着将要发生的事情
【2】根据短文，完成下列图表。
【3】根据短文内容，说法不正确的一项是（ ）
A．在炎热的夏季，砧状云是雷雨的预兆。
B．北极星的方向就是北方。
C．出现卷云，说明第二天准是好天气。
【4】读了短文，你有什么启发？
_______________________
【5】你知道大自然中有哪些“文字”吗？请写下来。
_____________________
13、课内阅读
海滨小城（节选）
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
【1】根据选文内容，完成填空。
|
| 每一个庭院都栽了很多树 |
| 树( )多、桉树( )浓，凤凰树开花热闹。 |
小城美 |
| ____ |
| |
|
| ____ |
| 路面舒服、( ) |
【2】第①自然段“开得那么热闹”中“热闹”的意思是（ ）
A．小城赏花的人很多
B．凤凰花颜色鲜艳，数量多
C．凤凰树很多
【3】试读下面这句话，你觉得哪个词语要读重音，在它下面加点。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
【4】读第②自然段中的画线句完成练习。
（1）句中的“一棵棵”“一顶顶”换成“一棵”“一顶”好吗？为什么？
___________
（2）下面哪幅图与选文画线句所描绘的内容相对应？选一选，填一填。
A．
B．
C．
我选____，我是根据“____”“____”这两个词语做出选择的。
14、阅读。
船的沉思
在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。跳跃翻滚的浪花在船头由地发出赞叹：“我说船啊，今天你可出足了（风头 风光），像离弦的箭般地前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”
那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不歇着那张该死的帆，走得还会更快呢。你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。没有我，哼！船牢骚（sāo）满腹，对帆一脸的不屑。
“嗳，我说船，话可不能这么讲。你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗？”浪花委婉地（提议 提醒）船道。
“你别夸大其词，把帆说得那么重要。老实说，没帆又怎么样？我正嫌它是个累（léi）赘（zhuì）呢。”
风向变了，船（连续 继续）在大海上行驶。一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。船一下子感到软弱无力，每前进一步都是那样艰难，最后差点不能动弹了。
这时船陷入了沉思之中……
【1】用“ ”画出文中括号里使用恰当的词语。
【2】根据短文内容填空。
船认为不驮着帆，它会________，实际上，当帆落了蓬它却感到________，每前进一步都是那样艰难，最后差点________了。
【3】文中加点的部分把船比作了________，写出了船的________。
【4】说一说船和帆分别给你留下了怎样的印象。
___________________
【5】“船陷入了沉思之中”，想一想，它在沉思什么呢？
___________________
15、阅读短文回答问题。
《在牛肚子里旅行》（节选）
①青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
②（）可是你说这些对我有什么用呢（ ）红头悲哀地说（ ）“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
【1】在文中（）内加上合适的标点。
【2】选择正确的答案。
第1、3自然段是青头对红头的（劝说 鼓励）________，表明青头此时的心情是（镇定 慌张）________，所以朗读时语速要（快 适中）________。第②自然段朗读时语速要（快 慢）________，语气要（低沉 轻快）________，读出红头的（着急 悲哀）________。
【3】从青头的话中，我体会到青头对朋友的________之情，我也知道了牛________、________的科学知识。
16、根据要求完成句子。
（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改成陈述句）
____________________________________________________
（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
_____________________________________________________
（3）妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改下面的句子。）
_____________________________________________________
17、句子练习。
①翠鸟 多久了 停在船头 静悄悄地 有 不知。 (连词成句)
____________________________
②难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）
___________________________
③用“漂亮”造句。
____________________________
18、按要求改句子。
（1）别人能做的事，难道我不能做到吗？（改为陈述句）
_____
（2）老师多次反复教育我们要好好学习。（修改病句）
_____
（3）夜空中星星闪烁。（改拟人句）
_____
（4）熊猫抱着大皮球。 熊猫在草地上打滚。（用关联词合并成一句话）
_____
（5）我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。（缩句）
_____
19、每次老师提问他总是首先第一个发言。（修改病句）
________________________________________
20、修改病句。
①妈妈买了很多蔬菜，有西红柿、西兰花、黄瓜和荔枝。
______________________________________
②在教室里认真地读《安徒生童话》。
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21、作文。
同学们，在你们的成长经历中，遇见过许多人。请你拿起笔，写一写给你留下深刻印象的人。注意把过程写清楚，把字写工整，并学习用上标点。
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