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随时随地学习
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1、下列生字书写完全正确的一项是（ ）
A．奏近 梢息 禁令 再接再厉
B．摔跤 缩小 悲衰 明晃晃
C．腊烛 锻炼 折除 一叶知秋
D．处罚 规则 赶紧 形影不离
2、下面这段话主要讲的是（ ）
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。大自然中的动物的睡觉方式真有趣！
A．狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
B．马总是站着睡觉。
C．猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。
D．大自然中的动物的睡觉方式真有趣！
3、下列加点字读音正确的是哪一项？（ ）
A．玩耍（shǎ） 哈欠（qiàn）
B．钓鱼（diào） 合拢（rǒnɡ）
C．熟而（ér） 观察（chǎ）
D．大喊（hǎn） 喜爱 （xǐ）
4、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．“那让我先藏，你来找。”红头说。
B．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”
C．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了，你再试试，来！”
D．老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
5、看拼音，写词语。
mǔ qīn shā shā yǔ máo cuì lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
cháng zuǐ jìng qiāo qiāo bǔ yú
( ) ( ) ( )
6、查字典，完成练习。
宁宁爱看课外书。遇到“鸢”字不认识，她就用_______查字法查字典，先查_______，再查_______。遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用_______查字法查字典，先查_______，再查_______。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。请给下面加点的“闻”选择正确的解释。
听而不闻_______
默默无闻_______
闻见香味_______
7、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.（ ）他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
2. 它心想：我要（ ）答应，（ ）会被青头发现。
3.（ ）他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
4.（ ）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（ ）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
5.（ ）是一只夜莺，他们（ ）会给打下来。
6.有一次，我一大早起身去钓鱼，发现草地（ ）一片金黄，（ ）一片碧绿。
7. （ ）沥青的大路，（ ）是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
8、抄写下列词语，做到规范、端正、整洁
争奇斗艳 芬芳迷人
9、阅读短文，完成练习。
蜗牛的森林
蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。
可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方，蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。
蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切，当他把身体缩进去的时候，他就在休息；当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。
一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了，可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。
这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着，蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。
大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林，啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。
太阳光斜斜地透过茂密的树叶，像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。
巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。
当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了，兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。
【1】短文中依次出现的人物有：________、_______、_______和_______。我发现它们的个子一个比一个________。
【2】蜗牛住在_________，这对于他来说，就是一片茂密的森林。在寻找真正的森林时，他看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林，其实这“四个树根”是_________。作者的想象有趣又合理。
【3】听了大象和巨人对话后，趴在大象背上的蜗牛会怎么想呢？他又是怎么做的呢？
______________________
【4】作者丰富的想象让我们明白（ ）
A．真正的森林在每个人的心里，适合自己的地方就是最好的森林。
B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。
10、阅读短文，回答问题。
富饶美丽的大兴安岭
大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰（蛮 峦）沟壑中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥（梁 粱）、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药（才 材）。各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿；珍贵的毛皮动物有水獭（tǎ）、紫貂、雪兔；鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。
茫茫大兴安岭，满山遍野是森林、药材和珍禽，地下也是丰富的宝藏，多么美丽富饶，多么令人向往和自（豪 毫）啊！
【1】选择括号里正确的字。
【2】大兴安岭林区主要有哪些树木？
__________________
【3】短文写了大兴安岭的哪几类动物？
__________________
【4】短文中的哪些景物给你留下了深刻的印象？
__________________
11、课内文段阅读。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢， 照耀在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】这段话主要描写的是小兴安岭__________ （季节）的景色。
【2】仿照例句，读句子，欣赏优美词语。
例句：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”用得真好，它让我仿佛看到了枝条快速而有力长出来的样子。
（1）“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，”一句中“封”字用得真形象，
让我体会到 _____________________________。
（2）“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”一句中“浸”字用得真妙，它让我感受到( )（填序号）
A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。
B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。
12、课内阅读。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
【1】短文选自课文________________。
【2】选文第一自然段抓住了翠鸟的__________特征来写，依次写了它的___________、___________、__________。作者是在一次平常的探亲之旅中发现并认识翠鸟的，这启示我们平时要___________________________。
【3】选文中，描写翠鸟捕鱼动作的词有__________、__________、__________、站、__________，从中我们能体会到翠鸟__________________的特点。
【4】生活中你肯定也仔细观察过自己最喜欢的一种植物或动物，写一写你的发现吧，要写出它的特点哦！（至少写出两点）
____________________________
13、阅读短文，完成问题。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
【1】请运用本学期学过的方法理解下面的词语。
（1）盘旋：_________________。
（2）突然：_________________。
【2】小麻雀、老鹰、蚂蚁在文中给人的印象分别是________、________、________。
【3】请用“ ”画出一个让你觉得特别生动的句子，仿照所画的句子下面的横线上再写一句。
。
14、仿写句子。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
____________________________________。
15、快乐阅读，完成练习。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的□淡黄的□雪白的□□美丽的菊花在秋雨里频频点头□
【1】根据课文内容，在文中“□”里加上标点符号。
【2】“五彩缤纷”的意思是_____________，与此意思相似的词语有______________
【3】“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这是一个__________句，把__________比作______________。
【4】秋雨给秋天带来的颜色可不止这几种，我们也来写一写吧。
秋天的雨把____________________
16、按要求完成句子练习。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
_________________。
（2）现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点词语造句）
_______________。
（3）雨一来，他们就放假了。（用加点词语造句）
________________。
17、按要求改写句子。
1．黑熊用舌头舔着脚掌。（扩句）
____________________________________________________________________________________________
2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。（缩句）
____________________________________________________________________________________________
3．人们把街道打扫得十分干净。街道上连一片落叶都没有。（用合适的词语把两个句子连成一句）
____________________________________________________________________________________________
4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。（改为反问句）
____________________________________________________________________________________________
5．它们有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……用加点的词语写句子）
___________________________________________________________________________________________
18、照样子写句子。
例：云霞在天边飘荡。
（灿烂的）云霞在天边（轻轻地）飘荡。
1．天空中闪烁着星星。
________ 天空中闪烁着 _________ 星星。
2．雪花飘落下来。
_________ 雪花 _________ 飘落下来。
3．小鸟在枝头歌唱。
_____ 小鸟在枝头 ______ 歌唱。
4．金鱼在水草里穿行着。
______金鱼在______水草里______ 穿行着。
19、修改病句。
（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。
_____________________________
（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。
_____________________________
（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
_____________________________
（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。
_____________________________
（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。
_____________________________
（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。
_____________________________
20、小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（用修改符号修改病句）
_____
21、作文
童话是一座五彩缤纷的大花园。在这个大花园里，动物，植物，不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你发挥丰富的想象，以《快乐的小白兔》为题，写一篇童话故事。要求：
1．书写工整，卷面整洁；
2．语言通顺流畅，故事生动有趣；
3．字数250字以上。
邮箱： 