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1、下列对《夜书所见》理解有误的一项是（ ）
A．诗中“寒”字一语双关，不仅写出秋风的寒凉逼人，更体现了诗人的孤独，不如意。
B．诗句中一“送”一“动”，运用拟人的修辞手法，用梧叶摇落，萧萧作响，江上秋风寒气袭人，写出了秋意的清冷，表达了游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。
C．诗人描写了自己小时候挑灯捉蟋蟀的生活场景，回想起自己童年时代的天真烂漫，无忧无虑。
D．诗人描写儿童无忧无虑、活泼天真的举动，巧妙地反衬出诗人客居他乡的孤寂无奈及对家乡的思念之情。
2、小虾不停地舞动着那双细长的腿，胡须也（ ）地摆动着。
A．一张一张
B．一翘一翘
C．一突一突
3、下列带点字读音完全正确的一组是（ ）
A．贷款（ dài ） 挨打（ ái ） 瞭望（ liáo ）
B．闲散（ sǎn ） 匀称（ chèn ） 铁锚（ miáo ）
C．县城（ xuàn ） 贸易（ mào ） 模样（ mú ）
D．作坊（ zuō ） 撒网（ sā ） 唠叨（ láo ）
4、下列句子停顿不正确的一项是（ ）
A．群儿/戏于庭
B．足/跌没/水中
C．水迸，儿/得活
5、回顾古诗，填空。
1.《山行》一诗描写的是_________季节的景色，“寒山”指的是________________________。
2.《赠刘景文》一诗的前两句抓住___________、_____________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出了_______________傲霜斗寒的形象。
3.《夜书所见》中梧桐树的叶子在秋风的吹动下，发出了___________的声音，第二句中的“客”指_________，“夜书所见”中的“书”的意思是__________________。
6、指出下列句子所用的修辞手法。
（1）他们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 ( )
（2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。( )
（3）肥皂泡哭了。( )
（4）太阳就像一个大火球一样升起来了。 ( )
7、按课文内容填空
这一单元我们学过的课文分别是___________，___________和___________。其中你最喜欢的是___________。说一说你最喜欢的课文______。理由是___________。
8、临写。注意“羽”的变化。
9、课外阅读
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】文中“名花”是指( )
A．牡丹和芍药
B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和蝴蝶花
D．牡丹、芍药和蝴蝶花
【2】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
( )——( )——( )
【3】蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)
_________________________________
【4】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
______________________________
10、阅读文章，完成练习。
五彩池
我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的池边去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见mǎn shān biàn yě都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
更使我jīng qí的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟pǔ tōng的清水一个样，什么颜色也没有。
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很màoshèng，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
【1】根据拼音写出词语。
mǎn shān biàn yě jīng qí pǔ pōng mào shèng
( ) ( ) ( ) ( )
【2】根据文章内容填空。
（1）本文从五彩池的位置、__________、__________、__________以及池水颜色形成的原因等几方面介绍了五彩池。
（2）文中用“ ”画出的句子是一句比喻句。这句话把__________比作__________，写出了______________________________。
【3】读第4自然段画线句，请你概括地写出清水在水池中会显出不同颜色的原因。
____________________________________________
【4】根据文章内容判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）五彩池位于四川松潘的昆仑山上。( )
（2）“水池大的面积不足一亩，水深不过一丈”，这句话中的“不足”和“不过”意思相同。( )
（3）五彩池的形状很多，大小不一。( )
（4）五彩池所有的池水来自不同的溪流，因而颜色不同。( )
【5】作者说“原来五彩的瑶池就在人间，不在天上”，这句话的意思是（ ）
A．传说中神仙住的五彩池不在天上，就在人间。
B．五彩池就是瑶池，是神仙住的地方。
C．现实中的五彩池比天上的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。
D．原来传说中的五彩池就在人间。
11、阅读理解。
掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
【1】“掩饰”是什么意思？________________
【2】用“ ”画出这篇短文的中心句。
【3】“话没说完，就沉没了”指的是_____________________
【4】下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（ ）（多项）
A．捕捉老鼠
B．河边捉鱼
C．掉进泥坑
D．掉进池塘里
E．掉进河里
F．被主人打
【5】这个故事告诉我们（ ）
A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。
B．要像小猫一样掩饰过失。
12、阅读
狼和兔子
有一只小兔，长得又聪明又可爱，坏心眼的狼成天盘算着要吃掉它。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。” 狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”
小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。
A:小兔知道狼在装死，_____________________________________
B:小兔知道狼在装死， ______________________________________
【1】猜一猜，小兔会怎么做?结果会怎样？请作出 A、B 两个预测，写在上面的横线上。
【2】联系上下文，写出下面词语意思。
自言自语： ________________________________________
【3】兔子的聪明主要体现在两个方面：
一是：__________________________________________
二是：______________________________________________
【4】这则故事主要讲什么？选择正确的答案，在括号里填上序号。 （ ）
A．小兔很聪明
B．狐狸会骗人
C．狼很凶狠
13、延伸阅读。
小鸟和水手（节选）
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶（盘旋 旋转）了几圈后一下子落到了船上。是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在水手的掌心。可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，水手们把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手们的感情日益深厚。
清晨，当第一束阳光（射击 射进）舷窗时，它便敞开歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们对小鸟爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
【1】划掉括号中不正确的词语。
【2】根据意思在文中找出相关的词语。
一点也不小气。________
非常喜欢，舍不得放手。________
【3】用横线画出文中的一个拟人句。
【4】小鸟和水手们为什么能结为朋友？
____________________
【5】“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”句中连用两个感叹号，你有什么感觉？你知道小鸟在想什么吗？
____________________
14、阅读《校园的绿草坪》，做题。
在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
【1】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：似乎——( ) 反义词：减少——( )
【2】品读文中有新鲜感的词句。
（1）想象文中描绘的情景，我知道加点词语“孕育”的意思是：______________________。
（2）当读到文中画“ ”的句子时，我仿佛看到了__________________________的景象。
【3】短文按照_______顺序，依次写了_______、_______、_______、_______的小草宝宝。
【4】阅读短文，说说短文主要运用的是什么修辞手法，并说说运用这种修辞手法的作用。
___________________________
15、 我的傻瓜妈妈
我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事。妈妈经常同时洗衣服、烧饭，有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都（溢 泼）了出来，她为了关掉火，一紧张，就把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都是一塌糊涂。
这时，我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意啊!”而爸爸就会笑着回答说：“你真蠢。”
不过，我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜爸爸。有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里（奔 走）出来，他一边穿上衣、打领带，一边找公事包，找到后说了声：“啊!糟啦，来不及了。”就奔出大门。
“放心，他一会儿就会回来。”妈妈倒是相当（平静 镇静 ）。
果然不出所料，爸爸没多久就回来了，而且很不好意思地挠着头说：“你们看，我空忙了一场，（既然 竟然）忘了今天是星期天呢! 哈哈……”这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。
由这种爸爸和妈妈所生下的我，当然不可能是聪明的，弟弟也一样是傻瓜，我家里每一个人都是傻瓜。可是我……我非常喜欢我的傻瓜妈妈，我比世界上任何一个人都还要喜欢她。
我长大以后，也要变成像傻瓜妈妈一样的女人，和像我的傻瓜爸爸一样的男人结婚，生小孩，然后抚养像我一样的傻瓜姊姊，和像弟弟一样的傻瓜弟弟，变成像我现在的家一样温暖又快乐的家庭。请傻瓜妈妈一定要保持健康等到那时候。
【1】在文中括号里选择恰当的字词，打“√”。
【2】根据意思从文中找出恰当的四字词语。
（1）指事由变化，在预料之中，形容原先预料的准确。 （_________________）
（2）形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。 （_________________）
【3】根据短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）文中妈妈做的傻事在生活中是常见的，是可以原谅的。 （__________）
（2）文中爸爸也是傻瓜的原因是因为他经常忘记上班。 （__________）
（3）文中小作者全家都是真正的傻瓜，智力低下，需要特殊照顾。 （__________）
【4】这学期，我们学习了一边读一边预测，小明读到第2自然段，预测爸爸不会和妈妈大吵一架，依据是什么，请在第2自然段中找出关键词，用“﹏﹏”划出。
【5】既然妈妈是傻瓜，为什么“我”还非常喜欢她？
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16、趣味语文小游戏。
1.表示吉祥的话叫 。
2．临走写下的话叫 。
3. 的话叫遗言。
17、阅读《父亲、树林和鸟》回答问题：
1．课文内容：
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
2．问题：请写一段话，劝说猎人不要打鸟。
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18、口语交际。
做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人，也接待过客人。想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？
____________________________
19、修改病句。
①她首先第一个发言。
_________
②有作文书、故事书和漫画书。
____________
③种子大口大口地呼吸空气。
__________
20、树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）
_____________________
21、轻松习作。
你家里养了什么小动物？你去动物园看过动物吗？请仔细观察你喜欢的动物，然后写一篇观察日记。写观察日记时，要在正文上面写清楚记日记的日期和那天的天气情况。
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