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长沙2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、写一种水果,要抓住特点来写,下列不合适的一项是(  )

    A.形状

    B.颜色

    C.生长变化

    D.味道

  • 2、下列词语互为近义词的是(   

    A.霎时——许久

    B.认真——马虎   

    C.糊里糊涂——稀里糊涂

  • 3、下面的词语,全部都是同一类的是(   

    A.毛毯    面粉    椅子    牙刷

    B.馒头    饼干    饺子    包子

    C.拖鞋    袜子    西瓜    鲫鱼

  • 4、下列句子中,加点的成语运用有误的一项是(       

    A.我装作一本正经的样子跟他谈论这件事。

    B.小亮在作文比赛中获得了一等奖,大家七嘴八舌地称赞他。

    C.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、辨字组词。

    ________________________________________

    ________________________________________

  • 6、将下列词语补充完整,并选择词语填空。

    第一组:____________艳 光____________翩翩____________

    第二组:邯郸____________滥竽________________________

    (1)请写一个与划波浪线的词结构相同的词:_________

    (2)我发现第二组的词语都是____________,这样的词语我还能写一个:______________

  • 7、想一想,请你也写一句使用连续动词的句子。

    翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去叼起那条小鱼,贴着水面往远处飞走了。

     

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、根据语境,看拼音写词语。

    (1)qīng   chén,我们穿着xiān   yàn的fú   zhuāng,在草地上tiào   、kuáng   huān。周围pái   liè整齐的jú   huā像是被染上了各种yán   liào

    (2)一只毛毛虫děng到bǎo餐一顿后开始shài太阳。

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读课外短文,做题。

    ①山中有一只喜欢发表(议论   评论)的乌鸦,他一天到晚总是喋喋不休地(发现   发表)着自己对别人的看法。

    ②一天,乌鸦见孔雀走过,就说:“孔雀的羽毛不错,就是两只脚太小,和身体很不(相称   匀称)。可惜,可惜!”他听见百灵鸟在唱歌,就说:“百灵鸟的歌唱得不错,但羽毛不怎么漂亮。可惜,可惜!”他见啄木鸟在那里为大树捉虫,就说:“啄木鸟捉虫的本领很高,却不会唱歌。可惜,可惜!”

    ③孔雀对乌鸦说:“‘评论家’先生,你的评论似乎很有道理,但实际上全是废话。”

    ④乌鸦理直气壮地说:“我说的都是事实,怎么能说是废话呢?”

    ⑤孔雀说:“我劝你别在这里评论别人的缺点了,还是多学学人家的优点吧!”

    【1】选择文中括号内恰当的词语,打“√”。

    【2】结合短文,根据意思写出相应的成语。

    形容没完没了地说话。( ) 理由充分,因而说话有气势。( )

    【3】“评论家”指的是_______,他评价了_____________________

    【4】你从这个故事中懂得了什么道理?

    ____________________________________

    【5】给这篇短文加个合适的题目:__________________

  • 10、阅读选段,完成练习。

    很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地了一个儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都在它的背上了。立刻,它的身子大了一圈。也许是怕被人发现吧,它着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地去了……

    【1】标出选段中描写刺猬动作的词语。

    【2】用上描写刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序,以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。

    ________________________________

  • 11、课外拓展阅读。

    北大荒的秋天

    九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

    天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

    小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

    原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

    生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

    啊,北大荒的秋天真美呀!

    【1】联系上下文,理解下面两个词语的意思,填空。

    (1)“一碧如洗”是形容天空( )

    (2)“清澈见底”是指河水( )

    【2】在括号里填上合适的词语。

    ( )的笑声       ( )的高粱       ( )的宝物       ( )的秋天

    【3】文中画“——”的句子运用了________的修辞手法。我也能用这种修辞手法写一写秋天的声音。

    ___________________________________

  • 12、阅读理解。

    赵州桥(节选)

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    【1】用“____”画出这段话的中心句。

    【2】“这种设计,在建桥史上是一个创举”中,“这种设计”是哪种设计?

    _________________________________________________________

    【3】用“既……又……”造句。

    _________________________________________________________

    【4】赵州桥的设计有哪些优点?(        )(多选)

    A.减轻了流水对桥身的冲击力。

    B.节省石料。

    C.看上去非常宏伟、壮观。

    D.减轻了桥身的重量。

  • 13、课外阅读

    五花山

    我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?

    春天的山是绿色的。那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

    夏天的山也是绿色的。那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

    秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

    秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

    1这篇短文共写了______________________________三个季节的山,重点写了__________季的山的景色。

    2秋天的山有______________________________等颜色。

    3第二自然段是围绕哪句话来写的?请抄写下来。

    _____________________________________

    4家乡的山名叫“五花山”,是因为______________

  • 14、小稻秧脱险记

    ①一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住,( )地嚷道:“快把营养交出来!”

    ②小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。

    ③突然,一阵“毛毛雨”从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”杂草问:“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”

    ④小稻秧看着喷雾器大夫,微微一笑,身体慢慢好转。

    ⑤稻田里的“毛毛雨”下个不停。杂草( )地说:“

    ”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。

    ⑥一阵微风吹过,小稻秧高兴得跳起舞来。小稻秧吸足了营养,又向上挺了挺身子。

    【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。(填序号)

    A.高高兴兴 B.气势汹汹 C.大喊大叫 D.有气无力

    【2】感受童话丰富的想象,想想第⑤段中的杂草会怎么说,填在文中的横线上。

    【3】根据短文内容,补全下面的故事图。(填序号)

    ①纷纷倒下 ②被喷除草剂 ③身体好转

    杂草:抢营养 __________ _________

          

    稻秧:气病倒  __________ 向上生长

  • 15、课内阅读《富饶的西沙群岛》

    1课文是围绕哪句话写的?(   )

    A. 那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

    B. 富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。

    2课文是按什么顺序来写西沙群岛的?(   )

    A. 海面——海鸟——海滩——海底

    B. 海面——海底——海滩——海鸟

    3读下面的一段话,回答问题。

    西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

    (1)用“______”画出这段话的中心句。

    (2)海水有哪些颜色?为什么会有这些颜色的变化?

    __________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、口语交际。

    每个人都有自己的长处。有的人刻苦学习,有的人乐于助人,有的人喜欢读书……请你选择一个你最喜欢的人,夸夸他的长处,说出你喜欢他的理由。

    ______________________

  • 17、读一读,记一记。

    采莲曲

    白居易

    菱叶萦波①荷飐风②,

    荷花深处小船通。

    逢郎欲语低头笑,

    碧玉搔头③落水中。

    注:①萦波:在水波上旋转浮动。②飐风:在水中摇摆。③搔头:古代妇女绾发的簪子。

  • 18、综合实践。

    (1)你知道下面的名字分别是哪个兴趣小组的吗?连一连。

    飞燕社             绣我风采            画无边际

    美术                  舞蹈                      刺绣

    (2)你参加了哪个兴趣小组呢?请你给自己的兴趣小组设计一个有趣的名字,并向大家介绍一下这个兴趣小组,以此吸引更多的同学来加入。

    __________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、下面的通知有三处不合理的地方,请用修改符号改一改。

    通知

    6月15日下午第二节课,请各班中队长到学校办工室红色读本《闪闪的红星》领取。

    少先队大队部

     

  • 20、修改病句。

    ①他身穿长衫,头戴礼帽,手拿一支毛笔,笑的很温柔。

    _______________________

    ②铅笔盒里放了很多文具,有铅笔、小尺、橡皮、指甲剪和小订书器等。

    _______________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、留心观察,快乐习作。

    题目:我爱___________

    提示:(1)把题目补充完整,可以填写一种植物、一种动物或一处景物。

    (2)注意习作时把所填的对象写清楚。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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