1、下列词语中,和“失魂落魄”的意思相反的词语是( )。
A.神不守舍
B.魂不附体
C.神色怡然
D.魂飞魄散
2、季羡林在《月是故乡明》中追忆了童年往事,以下顺序正确的一项是( )
A.夏天数星星→坑边看明月→梦到重叠的双月→古柳下摇知了
B.夏天数星星→古柳下摇知了→坑边看明月→梦到重叠的双月
C.坑边看明月→梦到重叠的双月→夏天数星星→古柳下摇知了
D.梦到重叠的双月→古柳下摇知了→坑边看明月→夏天数星星
3、下列加点字注音有误的一组是( )
A.美差(chāi) 差错(chā)
B.反馈(kuì) 沉甸甸(diàn)
C.酵母(xiào) 补偿(chǎng)
D.借鉴(jiàn) 磁石(cí)
4、写出下列词语的近义词。
宏伟______ 沉着______ 屹立______ 刹那______
任意______ 始终______ 准许______ 浮现______
5、积累与运用。
1.____________,此日中流自在行。
2.风一更,雪一更,_______________,故园无此声。
3.《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“______________,___________。”
4.《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________,_____________。”
5.小明不努力学习,整天无所事事,老师用陶渊明的名句“_____________,一日难再晨。”劝说他珍惜时间,好好学习。
6.《已亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢,让人才自由发展的愿望的诗句是:“________,_________。”
7.《山居秋暝》中点明时间、地点、季节、环境的诗句是:“__________,___________。”
8.陶渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清净便能远离喧嚣之意的句子是:“___________?____________。”
9.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》“____________,____________。”的美景。
10.在学校的饭堂看到浪费粮食的同学,我会用“____________。”来劝说他。
6、照样子,写词语。
1.孤零零(ABB式)__________ __________
2.揉揉眼(AAB式)__________ __________
3.冷冷清清(AABB式)________________ ________________
7、根据所学内容填空。
(1)竹喧归浣女,_______________。
(2)姑苏城外寒山寺,_______________。
(3)山一程,水一程,_______________,_______________。
(4)余尝谓读书有三到,谓_______________、_______________、_______________。
(5)古往今来,许多爱国人士为了祖国抛头颅洒热血,陆游在临终时告诫儿子“_______________,_______________”;龚自珍劝说统治者“_______________,_______________”。
(6)唐代的魏征用“_______________,_______________”的警句告诫我们要有危机意识,还要勤俭节约。
(7)与“孤掌难鸣”这个成语意思相同的俗语是:_______________。
8、我会查字典。(5分)
“调兵遣将”的“遣”,用音序查字法,先查大写字母,再查音节
;用部首查字法,先查
部,再查
画。在字典中,“遣”的意思有:①派,打发;②排解,发泄。这里应选取第
种解释。
9、记忆曲线
【1】根据上图,你得到了哪些信息?
______________________________________________
【2】请你根据上图制订一个复习计划。
__________________________________________________
10、课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
②母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
【1】联系上下文解释选文中的加点词语。
机械:_________________
【2】对①、②两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是( )
A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。
B.妈妈的话说明只要“我”用钱买书,无论要多少钱,妈妈都会给的。
C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良,有远见。
【3】第③自然段是对母亲的_______描写,从四个“立刻”中你体会到了什么?
___________________________
11、课内阅读。
谈到读书,我的话就多了!
我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书 而是七岁时开始自己读 话说天下大势 分久必合 合久必分 的 三国演义
那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
【1】给画“ ”的句子加上标点符号。
【2】“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣。在本文中指___________感到有兴趣。
【3】“含泪上床”说明“我”__________________
【4】选文第一句话在内容上起到了什么作用呢?
_________________________________
12、课外阅读。
怀念
①身居江淮之都,我着实感到骄傲和自豪。曾几何时,昔日破旧的龙川小镇已难觅痕迹,一幢幢气势雄伟的高楼大厦拔地而起,平坦宽阔的马路贯穿其间,街心花园、沿河绿地,把这个城市点缀得娇艳妩媚。
②吃讲营养、住讲宽阔已成绝大多数市民的现实。然而,这样的生活条件又养成了人们另一种习惯:进门先脱鞋,关门开空调,谈心靠电话,看戏不离家(有电视、音响),真有另一番“躲进小楼成一统”的滋味。
③按理,这样的生活我们该满足了。可是我总觉得还缺少什么,并在怀念着什么。儿时的夏日生活又隐隐浮现在我的眼前。
④故乡在一个江边小镇,儿时是缺衣少食的年代,尽管艰苦,但平民百姓的生活条件大抵相仿。劳累一天的人们回到家里,吊一桶井水,冲个冷水澡,并在门前的空地上洒上一层凉水,逼逼暑气。晚饭时,左邻右舍家家搬出一张小桌,端几张小凳,像露天食堂一样,大家围坐在一起共餐,谁家有个好菜总不忘请乡邻们也来尝尝味;喝酒的男人总以“一人不喝酒”为由,热情地邀请邻居家的男人也来喝两盅。小孩子是诸家的宠儿,他们喜滋滋地这家喝口汤,那家吃口菜,大人们说“小孩子是隔锅饭香”。吃过晚饭,家家搭起竹床,撑上蚊帐,都在屋前的空地上乘凉,老人带着小孩躺在竹床上闭目养神,青壮年则围坐在一起讲故事、吹牛皮、唱戏文,有时一人挥着蒲扇帮几个人赶蚊子,大家友好、和睦、真诚,真如一幅寻常淡泊又渗透着浓郁乡情的民俗画。
⑤在那个环境下,真能体现出“远亲不如近邻”这句俗语的内涵。庄前庄后的乡邻们虽无血缘,但却亲密无间。哪家衣服晾在外面碰上下雨,会有人帮着收了;哪家老人生病家中无人,会有人帮着送去医院;哪家有个生日满月什么大事的,庄前庄后会有热心人过来帮忙;就是生活中缺点油盐酱醋什么的,乡邻们之间也能相互调剂。
⑥我终于明白,我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情,我们怀念的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情!
【1】仔细阅读短文并填空。
(1)第④自然段是按_________、_________、_________的先后顺序写的。
(2)第⑤自然段是_______结构,先写____________,再从下雨帮忙收衣服、___________、_________、____________四个方面写乡邻之间是如何相互照应的。
【2】文中最后一个自然段作者借“现代住房”和“钢筋水泥”要表达的意思是( )
A.现代住房因为家家有防盗门,阻隔了邻里之间的往来。
B.城市的喧嚣,让人与人之间的交流沟通变少。
C.住钢筋水泥做的房子,没有农村的砖瓦房方便与邻居交流。
【3】文章最后一个自然段在短文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?
__________________
13、请仔细阅读《太空漫步》节选,完成后面的练习。
文本1
太空没有供人类呼吸的空气,在太空漫步,必须穿太空衣,否则就无法生活。太空衣里储备了足够的空气、水和电力,可以维持大约七个小时的生命。太空的温度极冷或极热。太空中,物体晒到太阳的那一面可以热到240华氏度,而晒不到的那一面可能会冷到零下140华氏度。太空衣上面缝了塑料胶管,水会流过这些管线,让衣服保持合适的温度,使人既觉得凉爽,也保持了体热。
穿太空衣得花几个小时。那么,太空人是怎样穿太空衣的呢?
文本2
在太空中,穿衣服不是件容易的事。他们要先穿上一件用弹性布料做的像长内衣一样的衣服,再滑进准备好的太空裤,将太空裤拉起来。大大的长筒硬靴连着笨重的、有弹性的保温裤,看上去有点滑稽。接着,滑进太空衣的上半部。太空衣的上半部是一个金属硬壳,硬壳的顶端有一个圆环,脑袋就从环里钻出来。穿好太空衣,他们准备戴头盔了。戴上头盔前,太空人先戴上头套,头套的耳罩里有无线电耳机,嘴巴前方有麦克风,便于他们彼此通话。这一系列工作完成后,最后才戴上头盔和又大又笨拙的手套。
文本3
太空人在太空上有许多工作要做。大部分工作是在太空梭里完成,但是,每当需要修理太空梭或做实验的时候就必须到太空梭外面。修理工具放在太空梭货舱的大工具箱里,他们移动到货舱里拿出工具,把它们挂在腰际或手腕上。穿着太空衣工作极不方便,太空人的每一个动作都必须从太空衣里面推动某些部位才做得出来,所以手指头、手掌和手臂都会很累。
【1】以上三个文本,依次写了_______________、________________、__________________。
【2】太空人到太空梭外面是为了( )
A.修理太空梭 B.看清楚地球 C.保持凉爽 D.去探险
【3】太空人到太空漫步,为什么需要穿太空衣?从文中找出两个理由。
理由1:_____________________
理由2:____________________
【4】太空人穿太空衣的顺序是( )
①穿太空衣上半身 ②戴头套 ③穿弹性内衣 ④穿太空衣下半身 ⑤戴头盔
A.①④③②⑤ B.④①③⑤② C.③①④⑤② D.③④①②⑤
14、非连续性文本阅读材料
《杭州亚运会的“名片”》 中文名:2022年杭州亚运会 外文名:The 2022 Hangzhou Asian Games 办会理念:绿色、智能、节俭、文明 办赛原则:“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,辐射浙江省内部分城市。 上一届:第18届2018年雅加达亚运会 下一届:第20届2026年爱知·名古屋亚运会 | 《杭州亚运会会徽》 杭州2022年第19届亚运会 会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。 |
【1】2022年亚运会的主办城市是______,此次亚运会是第______届亚运会。
【2】杭州亚运会会徽的主体图形由六个元素组成,其中(______)象征了亚奥理事会,(______)代表体育竞技。(填序号)
A.扇面 B.赛道 C.潮涌 D.太阳图形
【3】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。
(1)亚运会每四年举办一次。(______)
(2)2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。(______)
(3)杭州亚运会会徽是由主体图形、主办城市名称及举办年份的印鉴构成的。(______)
(4)亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以我们的住宿、餐饮应当安排得阔气些。(______)
【4】亚运会在中国举办,我们感受到了祖国的兴盛、人民的幸福,你积累了哪些这样的成语?写下来吧!
国泰民安 __________ __________ __________ __________
15、阅读。
孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军备守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望②果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我军若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑。
【1】根据解释给下面的加点字选择正确的注释序号,并写在括号里。
之:①助词,的;②代词,代替众或事物;③代词,这,那
丞相之机,神鬼莫测。( )
【2】在下列符合孔明“神鬼莫测”的句子后面打“√”错误的打“×”
(1)孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。( )
(2)此人必引军投山北小路去也。吾已兴苞二人在彼等候。( )
(3)此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。( )
(4)吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?( )
【3】“得不为司马懿所擒乎?”这句话的意思是( )
A.怎么能被司马懿擒住呢?
B.怎能不被司马懿擒住呢?
C.怎样才能擒住司马懿呢?
D.怎样才能不被司马懿擒住呢?
【4】“却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。”如此模样指的是什么?
_________________________________________
【5】你还知道《三国演义》中诸葛亮的哪些故事或计谋?至少写出两个。
_________________________________________
16、台湾神游
中秋节的夜晚,一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它,好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着久别的亲人。晚饭后,我们全家围坐在电视机旁,今晚的节目有些特殊,不管是新闻,还是歌舞、电视剧,大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一,和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。
看完电视,我躺在床上,久久不能入睡。望着那轮jiǎo jié的圆月,我好像乘着飞机,飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛,它真像一座美丽的海上公园。接着,飞机降落在台湾岛东部,这里大部分是山地。远远望去,有险峻的奇峰、悬崖,飞奔的急流、瀑布,平静的湖泊,茂密的森林,景色优美。
台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我mù míng前去,饱览那hú guāng shān sè。我坐在汽车里,看到重峦叠嶂,潭水碧蓝,波光如镜,朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时,日月潭烟霞四起,轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去,我táo zuì在这美丽的景色之中。
我又来到了台湾西部平原 我了解到这里盛产甘蔗 水稻 还有香蕉 菠萝 桔子等 随后 我又赶往北部海边 参观了著名的海港——基隆 这里拥有多种矿产资源和水产资源 看到这一切 我心里情不自禁地赞叹道 台湾真是名不虚传的宝岛
“喵——”小花猫一声叫唤,把我从美丽的幻境中唤醒过来,但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业,为了让宝岛早日回到祖国的怀抱,我要贡献一份力量!
夜更深了,中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想:此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信,总有一天,海峡两岸的人民会团聚在一起,祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
【1】根据拼音填空。
jiǎo jié | mù míng | hú guāng shān sè | táo zuì |
_______ | _______ | ________ | _______ |
【2】请给第四自然段加上标点。
【3】积累词语。
________的悬崖 ________的瀑布 ________的湖泊 ________的森林
【4】联系课文,理解词语。
①慕名:________
②名不虚传:________
【5】短文主要讲了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________________________________________________________________________
17、课外阅读。
小时候,生活拮据,吃饺子只有挨到逢年过节。即使不逢年节破天荒包上一回饺子,妈妈也总是要包上两种馅儿:一种素的,一种肉的。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,妈妈不生气,用手拍拍我和弟弟的小脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈把饺子边儿用手指轻轻一捏一捏,捏出一圈穗状的花边,就像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。花边饺子给我们的童年带来乐趣,我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上了花边,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。
转眼间,我长大了,妈妈却老了。这年的大年初二,正好是妈妈的生日,全家又包饺子。为了给妈妈一个意外的惊喜,我包了一个糖馅儿的饺子,放在盖帘上,对妈妈说:“今个儿您要吃着这个糖馅儿的饺子,一准是有福,大吉大利!”妈妈连连摇头笑着说:“这么一堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进滚开的锅里,饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。
热腾腾的饺子盛进盘,端上桌。我往妈妈的碟中先夹了三个。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅儿,惊喜地叫起来:“哟,我真的吃着啦!”我笑着说:要不怎么说您有福气呢!”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
其实,妈妈的眼睛已经昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招:用糖馅包了一个花边饺子。这种花边饺子是妈妈教会我包的。
【1】请给短文添加上合适的标题,填在文前橫线上。
【2】找到描写花边饺子外形的句子,然后抄下来。
___________________________________________________
【3】这篇文章是按照___________顺序写的。小时候,妈妈包花边饺子是为了_______________;长大后,“我”包花边饺子是因为______________。
【4】品味画线部分的句子,说说它的表达效果。
___________________________________________________
【5】通过对妈妈的神态描写,揣摩人物的心理活动。
“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会这样想:______________________________。
【6】“这种花边饺子是妈妈教会我包的。”对这句话理解最正确的一项是( )
A.“我”小时候,妈妈教会“我”包花边饺子。
B.“我”这次故意包花边饺子是妈妈教的。
C.妈妈不但教会了“我”包花边饺子,也教会了“我”用爱守护家人。
18、阅读短文,回答问题。
太阳(节选)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面上寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】用横线画出第三自然段的中心句。
【2】这段话写了太阳的三个特点分别是_________、_________、_________。
【3】第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的_________一词意思相近。
【4】“这么远,箭哪能射得到呢?”给这句话换个说法,使意思不变。
_________________________________
【5】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远,所以太阳和我们的关系并不密切。(______)
(2)“太阳离我们约有一亿五千万千米远”中的“约”字为了表达准确,不能去掉。(______)
(3)课文以传说故事开头,这对于这类科学性的说明文来说,是不严谨的。(______)
19、课内阅读。
太阳( )离我们这么远,( )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。( )没有太阳,地球上( )不会有植物,( )不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴火,都和太阳有密切关系。就是埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也是不能产生的。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
【1】在文中的括号里填上关联词。
【2】判断:对的打"√",错的打"×"。
①能发光,会发热的大火球就是太阳。(________)
②太阳能发光,会发热,是个大火球。(________)
③地球上的光明和温暖,都是太阳送来的(_______)
20、仿照例句“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。”,描写一下小草。
__________________________________________
21、根据要求写句子。
(1)用恰当的修改符号修改下面一段话。(2处标点符号错误,2个错别字,2处语病)
表妹今年十岁。是四年级小学学生。她成绩不措,年年被学校评为《优秀少先队员》的光荣称号。她扎着两个羊角辩,说:“这有什么了不起”。
______
(2)下面是对湖水的静态描写,请你及时对其进行动态描写。
那碧蓝色的湖水真像华丽的锦缎,朵朵白云倒映在水中是俏丽的花纹,周围的树木已把苍翠的身影映入水中。
忽然一阵风吹过,________。
(3)读下面语段,体会作者是怎样写自己想法的,再照样子写一段话。
但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
妈妈真勤劳。_______
22、句子训练营。
(1)用“生气”的不同意思写句子。
生气(发怒):
生气(活力):
(2) 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了 的修辞手法,请你也写一个这样的句子:
(3)请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量,一定会看到更多更美的景色。
(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了
请你用加点字写一句话:
(5)修改病句。
《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。
23、笔下生花。
题目:请以“__________即景”为题写一篇作文
要求:描述一种自然现象或一处自然景观,重点描述景物的变化。
字迹工整,语句通顺,内容具体,条理清楚,400字以上。