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随时随地学习
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1、他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。他是（ ）
A. 有二伯 B. 冯歪嘴子 C. 团圆媳妇
2、给加点字选择正确读音，画“√”。
踮脚(diàn diǎn) 充足 (chōng cōng)
支撑(cēng chēng) 炒菜(chǎo cǎo)
3、面每组词语中加点字的读音，有错误的一组是（ ）
A．勉强（miǎn） 领略（lüè）
B．硕果累累（léi） 栩栩如生（xǔ）
C．闲逸（ yì ） 烦琐（suǒ）
D．不可计数（shù） 一知半解（jiě）
4、看拼音写汉字。
qiān guà biān cè duàn liàn lā jī
（________） （_________） （_________） （_________）
qiāng bì bú xiè lǐ căi fàn mài
（_________） （_________） （_________） （_________）
5、填空。
①曹操、孙权、刘备后来分别建立了( )国、( )国、( )国。
②杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是( )。涉及到的两个主要人物( )、( )。
③《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打____、大闹____、真假____、大战二郎神。
④《景阳冈》一文按照____顺序写，主要写了武松喝酒、____、____ 、____。表现了武松____的性格。
6、看拼音，写词语。
1．夏日的午后，我跟着cí xiáng_____的爷爷来到了西瓜地，他suí yì______的挑了一个yuán gǔn gǔn______的大西瓜。
2．受镇党委的wěi tuō_____，全镇26名年轻的养殖能手bēn fù_____江苏学习，仅一个月，他们就能shú liàn_____地掌握养殖技术了。
7、阅读题目并补充诗句。
《乞巧》一诗中描写古代人们七夕节习俗的句子是“___________，___________《题临安邸》中“___________，___________”写出了诗人林升对当朝达官贵族醉生梦死，不思收复旧地的批判和愤怒。
8、填空。
（1）_____________，不弃功于寸阴。——葛洪
（2）我劝天公重抖擞，______________。《己亥杂诗》
（3）余尝谓，读书有三到，谓_____________、_____________、__________。《古人谈读书二》
（4）红日初升，_____________。河出伏流，______________。《少年中国说》
（5）水光激滟晴方好，_____________。《饮湖上初晴后雨》
9、阅读下面的文章，完成练习。
庐山落霞(节选)
孙 荪
夕照的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动,像是结了冰,又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平的,周遭如壁,像一溜高原。肃穆,宁静。
这像一幅什么图画?同游者展开想象的翅膀,寻找恰切的比喻。有的说,像阅兵场;有的说,像仙山琼海;有的说,像西天净土……
我暗想:这不是一幅送行图吗?你看,那云障雾壁,雍容,肃静,不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷;现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。
好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞过,云壁雾障翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,色彩明暗斑驳,一片欢腾:或乘龙乘凤,或骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉下。
天边留下了一幅无比宽大的斑斓的五彩织锦。
这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海:这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢?我痴痴地想。
【1】我能写出这样表示颜色的词语：淡白色、______、_______、_________、________。
【2】夕照中的云雾有哪些变化?请作简要叙述。
__________________________________________________________
【3】请把“这不是一幅送行图吗? ”改成不带问号的句子，不改变句子的意思。
________________________________________________
【4】画“ ”线的句子中，“这”指的是_________，“送行者”知道的是______________，“送行者”送的是________________ 。从中我们可以体会到作者_________________之情。
【5】画“~~`”的句子运用了____________、____________的修辞手法，请你发挥你的想象续写句子。
有的说，像_______________________________________________________
10、奇怪的东南风——关于爸爸咳嗽病因的研究报告（节选）
自从我家搬进新居以后，不知怎么，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——
有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时又像没病似的。
后来我发现，每当我家打开朝南的窗户，东南风一吹进来，爸爸就咳
得厉害了。我想，难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗？于是，我一边注意
每天从收音机里收听第二天的天气预报，一边悄悄进行观察，并作了记录：
2月22日 | 阴天 | 北风 | 不咳嗽 |
3月8日 | 晴天 | 东南风 | 咳嗽厉害 |
3月10日 | 雨天 | 北风 | 咳嗽轻了 |
4月19日 | 多云 | 南风 | 有点咳嗽 |
4月21日 | 阴有雨 | 北风 | 不咳嗽 |
4月22日 | 晴到少云 | 南风 | 有点咳嗽 |
5月1日 | 晴天 | 东南风 | 咳嗽厉害 |
啊，爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系！
我把自己的发现告诉了医生张伯伯。张伯伯告诉我，爸爸得的是过敏
性支气管炎。我家附近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体。对二氧化
硫敏感的人，一闻到它，喉咙就会发痒，立即咳嗽起来。爸爸就是对二氧
化硫过敏的人……
1.小作者想要做这个研究的起因是 。通过研
究，小作者知道了爸爸咳嗽的病因是 。
2.小作者是通过什么办法推测出爸爸的咳嗽跟东南风有关系的？又是怎么
弄明白爸爸为什么有时咳嗽，有时不咳嗽的？
3.最能表达短文中心思想的一项是（ ）
A.介绍了什么是过敏性支气管炎及发病规律。
B.说明二氧化硫对人体有害，应该限制有关工厂排放，治理好环境污染。
C.“我”通过细心观察，勤于动脑，找到爸爸的病因，并以此呼吁环境
能得到有效改善。
D.“我”掌握了研究报告的撰写方法。
4.请你为“保护环境”写两句宣传语：
11、阅读。
清丽迷人的阿里山
提起阿里山，我就不禁想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。
“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。
阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。
【1】本文中重点介绍了（ ）
A．阿里山的水
B．阿里山的森林
C．阿里山的热带植物
【2】下列对阿里山的说法有误的一项是（ ）
A．阿里山的姑娘像水一样美，少年和山一样壮。
B．阿里山是花的海洋，林的世界，云的家乡。
C．阿里山是地中海气候，早晚温差大。
D．阿里山的山很绿。
【3】下面句子中的引号各属于什么用法？请选择。
A．直接引用 B．特殊含义 C．突出强调 D．特定称谓
（1）“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”（______）
（2）这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。（______）
【4】怎样理解“阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话？
_______________________________________________________
【5】试着概括每一个自然段的段意。
第1自然段：__________________________________________________
第2自然段：__________________________________________________
第3自然段：__________________________________________________
12、阅读百宝箱。
成语故事（片段）
每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。
【1】写出这段话中表示人物连续动作的四个词：_________________________
【2】用一个成语概括这段话的内容：____________________________
【3】“居然”一词表示出乎意料，它的近义词是：________________。会出乎意料，是因为： _____________________________________________。
13、课内阅读
海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少“一——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。挤到沙滩边，啵嘶！——队伍解散，喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。
三五只白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。
（1）“正、数、朝、散、喷”都是多音字，在文中的读音依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）画线句子中的破折号的作用是（ ）。
A、表示解释B、表示意思的转折
C、表示声音的停顿
（3）作者由海浪涌上海岸联想到什么？（用文中的语句回答）
_____________________________________
_____________________________________
14、美文悦读。
没有落下去的手掌
早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。他又喊了第二声，女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。”这次喊的时候，他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：“你瞎了啊，你没看见我在起吗？”
他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句 “你瞎了”。在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落――给她撒娇的怀抱，为她做世界上最好吃的东西，把她打扮得漂漂亮亮的！伟大的父爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆，这个不知好歹的家伙。
十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么，但执拗的她没有开口认错，她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌，有的只是留给女儿的欢笑：曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说：“早餐做好了，你吃了，赶紧上学去。”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。
中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：“婷婷，爸爸的眼睛看不见了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！”晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？” 他想上厕所了，他对女儿说：“婷婷，快来拉爸去厕所吧，爸的眼睛瞎了呢，一看一个模糊，直打昏哩。”看完电视洗了脚，他对女儿说：“婷婷，给爸找双鞋子来吧，爸爸是瞎子呢，看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等——
第三天的时候，执拗的女儿终于忍不住了，女儿“哇”的一声哭了起来，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女儿吧！” 他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
执拗：___________________
温婉：___________________
【2】本篇文章较长，阅读要有一定的速度。下列说法不正确的一项是（ ）
A．有时候带着问题去读书，可以加快我们阅读的速度。
B．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量一个字一个字地读。
C．要想读得快，一定也要想得快，要一边读一边想，不能只读不想。
D．必要时我们可以抓住关键词句，这样才能及时捕捉有用的信息。
【3】第二自然段中，父亲有种“站不稳的感觉“是一种_______________的感觉。从画“ ”的句子中，我们可以感受到爸爸对女儿__________的爱。
【4】在他心中，一个“逼”女儿认错的主意是：____________________“他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……“爸爸笑是因为：_______________。这可以看出爸爸是一个_______________的人。
【5】文章为什么以“没有落下去的手掌”为题？结合短文内容写下你的理解。
_________________________
15、课外阅读。
这是某小学五年级学生压岁钱使用情况的调查统计表。读表完成下列题目。
某小学五年级196名学生压岁钱使用情况用途及所占比例
用途 | 储蓄 | 买零食 | 买玩具 | 生日请客送礼 | 购买书籍 | 缴学费 | 献爱心 | 其他 |
所占比例 | 28% | 19% | 18% | 8% | 5% | 15% | 2% | 5% |
【1】小学生使用压岁钱用在哪方面是最多的？哪方面又是最少的？
______________________
【2】自置书籍占压岁钱使用的比例是多少？你有何感想？
______________________
【3】你认为哪方面的压岁钱使用可以节约一些？
______________________
【4】结合自身情况，你认为怎样用压岁钱才有意义？简要谈谈你的理由。
_______________________
16、课内阅读。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每
一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声
里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一
面雪白的屏障。
1.你从哪些词语中感受到了刷子李技艺的高超？用“ ”画出来。
2.根据你的感受，用两个词语来形容刷子李的高超技艺：_______________、
_______________。
3.请用上加点词语写一句话，描述你熟悉的老师讲课的情景。
______________________________________________________________
17、阅读课文 ，回答问题。
人体内的江河
人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。
（人体的血液为什么是红色的呢？这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球里充满了含铁的蛋白质—血红蛋白，血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧气结合，就使血液变成红色。） 也许你会奇怪，铁与氧结合会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？原来，血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里，可以吸取和放出氧，却无法与氧发生化学反应，因而也就不会生锈了。
人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士，它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用。对抗这些外来物质。
血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促使血块形成，将伤口封起来。
红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。这些细胞悬浮在血浆中，就构成了人体血液。
【1】本文说明的内容是什么?
_________________________
【2】本文第 2 段中画括号部分的说明顺序是_______________的说明顺序。
【3】为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”？在文中用波浪线标示出来。
【4】本文第 4 段中画横线的语句使用了__________的说明方法；加点词“它们”指代的是_____________。
【5】从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词，将它们分别写在横线上。
（1）形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。
所用的词：________________
（2）说明血细胞在血浆中不沉下去，而是以运动状态存在。
所用的词： _______________
【6】阅读全文可以了解到，人体的血液由______和_______ 组成，说得再具体些，血液中含有_______、______、______、______ 四种成分。
18、课内阅读
自然之道（节选）
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道， 就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地 飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢 事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争 先恐后地结伴而出，很快引来许多食肉鸟。
【1】选文第一自然段,“我们”和向导的心情完全不同，找出这些词。
我们的心情：
向导的心情：
【2】理解句子。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
这句话里有两个意思相同,分别是（ ）和（ ），作者连用这两个词，可见“我们”的行为（ ）。
【3】“叼就叼吧，自然之道，就是这样的”，这句中的“自然之道”是指________
。
【4】违背自然之道的结果是：
19、课外类文阅读。
我家门口有一个古老的磨盘，从我记事起，就看到这磨盘一直竖在那里。爷爷告诉我：“这磨盘虽然不值钱，但子子孙孙都不能丢弃。”“为什么呢?”我不解地问。
爷爷告诉我，我们家祖上很穷，曾经几代人都在这厚重的磨盘上寻找出路。推石磨是笨重的体力活，没有钱买牲口，脱粒碾轧全靠人力。有时候，一连几天都没有人来磨面。这时，老太爷就开始为下一顿发愁了。好不容易等来了一个磨麸皮的，老太爷开心得不得了，他笑呵呵地把麦子撒在磨盘上，盖上另一片磨盘，把杆子勒在腰间开始推着磨盘转圈。头几圈还不算费力，到后来，连吃奶的力气都用尽了。劳作结束，主家拿葫芦瓢从里面舀—勺，这便是劳作的工钱，也是全家活命的口粮。
这磨盘上并没有刻字，但任何人看到这磨盘，都能读出“勤俭”二字。现在，我已经明白为什么爷爷要让我永远保存这磨盘，他是想让我______。
【1】本文共300余字，我的阅读时间约______分钟。
【2】读第2自然段，我的眼前浮现出了这样几个画面：无米下锅着急图、_________、________……其中给我印象最深的是_________。这情景让我感受到了__________。
【3】想一想爷爷让“我”保存磨盘的目的，选出填入文章横线处最恰当的句子。（ ）
A．忆苦，懂得珍惜现有的生活
B．保护文物，保护环境
C．一直保存让磨盘增值，卖个好价钱
20、用一段话写出你对书的认识，用上排比、比喻等修辞手法。
________________。所以亲爱的同学们，捧起书来，读书吧！
21、句子加工厂。
(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)
________________________________________________________
(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)
________________________________________________________
(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)
________________________________________________________
(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：___________________________________________________
22、句子训练场（按要求完成句子）。
（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）
_____________________________________
（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）
_____________________________________
_____________________________________
（3）儿子放错了热水壶。
①“被”字句：________________________
②“把”字句：________________________
③反问句：________________________
23、作文。
漫画里的人物，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往给人留下深刻的印象，如果要给一个同学画漫画，你会选择谁呢？想想你的同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件典型事件来写，书写工整规范。语言流畅生动，题目自拟，450字左右。
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