微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

台南2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面的标点符号运用不正确的一项是(     

    A.松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。

    B.七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。

    C.我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……

    D.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

  • 2、下列词语书写正确的一组是(     

    A.年龄   部置   扳手腕

    B.慈详   稍棒   养尊处优

    C.眷恋   吓唬   圆滚滚

    D.擂鼓   摔跤   阴谋鬼计

  • 3、下列民间故事中,属于欧洲民间故事的是(       

    A.《阿里巴巴和四十大盗》

    B.《列那狐的故事》

    C.《鳄鱼的眼泪》

    D.《幸福鸟的故事》

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、读下面语段,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

    “杂交水稻之父”袁隆平的一生,wú yí(______)是奉献的一生。说起他,人们无不sù rán qǐ jìng(______)。是什么让他对稻田如此juàn liàn(______)?禾下乘凉梦,不悔是初心。在袁隆平的生命里,有育种的春天,有fán máng(______)的夏天,有收获的秋天,但几乎没有冬天。他头顶烈阳,肩扛chú tou(______),脚踩烂泥,bēn fù(______)于田间地头,liáo kuó(______)的原野稻浪飘香。他始终怀有一种shén shèng(______)的家国情怀,什么也不能zǔ dǎng(_____)他实现毕生的梦想——让所有人远离饥饿。袁隆平爷爷虽离我们而去了,但他cí xiáng(______)的面容永远留在人们心中。

  • 5、读拼音,写词语。

    在老师的xié tiáo(   )pèi hé(   )下,经过实地kǎo chá(   )sōu jí(   )资料,我能给组员们jiè shào(   )pàn duàn(   )yǒu dú(   )lā jī(   )的方法了。

  • 6、写出同音字

    1.liàng ____________________

    2.bèi  ______________ ______

    3.láng ______________ ______

    4.qī    夫______________ ______

  • 7、按要求填空

    ①茸,间架结构是________“逐”字的间架结构是________

    ②榛,部首是________,音序是________

    ③褐,部首是________,最后一笔的笔画名称是________

    ④歇,部首是________,除部首还有________画。

  • 8、请补充语句

    (1)_______,不弃功于寸阴。

    (2)莫等闲,______________

    (3)盛年不重来,______________,岁月不待人。

    (4)多少事,_______;天地转,_______,一万年太久,_______

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课外阅读

    爱没有重量

    一位印度教徒,步行前往喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远,山路非常难行,空气非常稀薄,他(   )携带了很少的行李,(   )一路走来,还是显得举步维艰,气喘如牛。

    他走走停停,不断向前遥望,希望目的地赶快出现在眼前。就在这时,他看到前方有一个小女孩,年纪不超过十岁,背上背着一个瘦削的小男孩,正缓慢地向前移动着。她①喘气喘得非常厉害②汗也一直在流个不停,可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小男孩。

    印度教徒经过小女孩的身边时,很同情地对小女孩说:“我的孩子,你一定很疲倦,你背的那么重!”谁知,小女孩听了之后,很不高兴地说:“你背的是一个重量,但我背的不是一个重量,他是我弟弟。”印度教徒哑口无言。

    确实如此,在磅秤上,不管是弟弟还是包袱,都没有差别,都会显示出实际的重量,但就心而言,那小女孩说的话一点也没错,她背的是弟弟,不是一个重量,包袱才是一个重量。她对弟弟的爱是发自内心深处的,而爱是没有重量的。

    爱没有重量,爱不是负担,而是一种喜悦的关怀与无所求的付出。

    【1】选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

    不仅……还…… 虽然……但是……  因为……所以……

    【2】请你用两个词语来代替文中画横线的部分。

    __________________

    【3】由短文内容可以看出,小女孩应该很累,可她的双手为什么“还是紧紧呵护着背上的小男孩”呢?

    ____________________________

    【4】面对印度教徒的同情,小女孩为什么“很不高兴”呢?

    ___________________________

    【5】小女孩为什么说“我背的不是一个重量,他是我弟弟”?

    __________________________

  • 10、阅读文章,完成后面的练习。

    做事讲究效率的爸爸

    我的爸爸是一个会抓紧时间,做事讲究效率的人。

    元旦那天早上,爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候,爸爸忽然对我说:“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧!”我虽然疑惑不解,但还是跟着他向电影院走去。路上□爸爸向我解释道:“现在刚早上8点,电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜又不方便,工作效率不就低了吗?”我这才恍然大悟,爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”,告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样,我又接触了一门科学,并对它有了初步认识。

    来到菜市场,爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干,就叫我到别的柜台转转,看看哪个柜台人多,哪个柜台人少。

    我在菜市场里东瞅瞅,西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时,我忽然意识到了什么;爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗?一来让我看看节日的气氛,为我增加写作素材;二来让我看看各柜台的售货情况,回去告诉他,他好决定再买点什么。嘿,爸爸的运筹学用得真妙!

    我转回来,把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了,满意地笑了。

    平日,爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着,一会剁肉,一会煮饭,一会炒菜,厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上,我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸:“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢?”爸爸回答说:“咱们7点开饭,就能边吃边看新闻联播,新闻联播完了,咱们也差不多吃完了。要是吃早了,看新闻时就空着手,什么也干不成;吃晚了,又耽误你们学习。”

    吃完饭,爸爸关了电视,坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下,我和弟弟也拿起书本,开始复习。时间一长,我们也养成了抓紧时间的好习惯。

    爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说:“到你们家就见老黄里里外外地忙,恨不能一天跑200里,真讲效率,真出活!”

    【1】文中的主要人物是__________________

    【2】按意思写出文中的词语。 

    (1)心里不明白,不理解;困惑。 ( )

    (2)形容忽然醒悟,一下子明白过来了。 ( )

    (3)一个接一个,不间断。 ( )

    【3】把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“——”画出来。

    _________________________________________________

    【4】读了这篇文章对你有什么启发?

    _______________________________________________

    【5】请将本文缩写成200字左右。

    _________________________________________________

  • 11、课外阅读积累与运用。

    好斗的蟋蟀

    我十分喜爱小动物,特别喜欢蟋蟀。每到秋天我都要逮上几只养起来,直到现在我还保留着前几年给蟋蟀录音的磁带呢!

    蟋蟀俗称蛐蛐,也有人叫它促织。

    蟋蟀是一种好斗的昆虫。它的身子约20毫米长,是黑褐色的。头上长着一对长长的触角,触角比它的身子还长呢。它有三对腿,前面的一对又细又长,而且还长着许多小刺。公蟋蟀有两根又小又细的尾须,母蟋蟀却有三根尾须,中间那根最长,就像一个横写的“山”字。

    秋天,是蟋蟀最活跃的季节,在郊外的草丛中、砖缝里,经常传出它们那美妙的歌声。这声音可不是从它们的嗓子里发出来的,而是它们的翅膀振动发出来的。蟋蟀的内翅大多数都已经退化了,这倒为我们逮蟋蟀提供了一个很好的条件。

    斗蟋蟀是一种很有趣的游戏。两只公蟋蟀一见面就气不打一处来,只见它们身子往后一坐,浑身抖动,向对方示威,然后就迅速扑向对方,咬得不可开交。只看到12条腿在地上蹬来蹬去,这时正是它们斗勇、斗智、斗体力的相持阶段。过了一会儿,终于有一只坚持不住,败下阵来,夺路而逃。胜者得意得叫了起来。有时,胜者还想扩大战果,不顾一切地追杀过去,结果反被对方一脚踢出老远,变胜为败。

    可见,胜与败并不是一成不变的,就看谁临阵发挥得好了。

    至于蟋蟀为什么还被称作促织,那是因为它们一叫就意味着秋天到了,好像在催促人们赶快织布做衣,准备过冬。小小的蟋蟀哪里知道它们还有这种本事呢!

    1联系课文,解释词语。

    不可开交:_____________________________________

    不假思索:_____________________________________

    2蟋蟀的美妙声音是从哪里发出来的?用“     ”在文中画出来。

    3短文第三自然段是抓住了蟋蟀的________________等方面的特征来描写的。运用了________的修辞方法。

    4我们只所以能逮住蟋蟀,其中一个原因是_____________________

  • 12、大雁和青蛙

    一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久,他们相亲相爱,就像是一家人一样。后来天旱,湖水干枯没水了,大雁想飞到有水的地方,但舍不得把青蛙留下来。

    “怎么办?”大雁和青蛙商量着说。

    青蛙想了想说:“用一根小绳子,你衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。

    他们在空中飞了起来,飞过几个蒙古包的时候,有人看见了,人们惊讶地喊道:“大雁带着青蛙飞行,真有办法!”青蛙心想,这是我想的办法。

    又飞到了有很多蒙古包的上空,更多的人看见了。人们齐声赞美道:“大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了,它差一点喊出来:“这是我想的办法呀!”

    又往前飞到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看见了。人们赞不绝口:“大雁带青蛙飞行,想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了,终于张开了大嘴。

    青蛙从空中掉下来,活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗?

    1联系上下文解释下列词语在文中的含义。

    (1)惊讶:________________________________

    (2)赞不绝口:____________________________

    2前两次,青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了? ___________________________________

    3写出下列词语的反义词。

    干枯——________ 聪明——________ 赞美——________

    4读了这篇文章,你有什么感想?请写下来。

    _________________________________

  • 13、非连续性文本阅读。

    化痰止咳颗粒说明书

    本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。开水冲服,成人一日三次,每次两包,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

    【1】“本品”指______

    【2】“服用”与“食用”都含有“______”的意思,这里用“服用”一词是因为______

    【3】根据说明书的内容判断对错,对的打“√”,错的打“       ×”。

    ①止咳颗粒一般在饭前服用。( )             ②止咳颗粒一般在饭后服用。( )

    ③服用后半小时可以喝酸奶。( )             ④服用后半小时不可以喝酸奶。( )

    【4】“遵医嘱”的意思是______。10岁的小孩子咳嗽了,他一次可以吃______包化痰止咳颗粒。

  • 14、理解句子的意思。

    两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。

     

  • 15、阅读理解。

    便道上的蒲公英

    便道上生长着一棵小草,她是一棵蒲公英,她开出了美丽(骄 娇)艳的花朵,那花的黄灿令我(驻, 住)足观看。

    花朵虽美丽,可她的叶子却惨不忍睹。她一定是一出生便被过往的人踩踏,她每受到一次踩踏,一定会非常痛,不知道她的日子是如何熬过来的。她经历了苦苦的挣扎后,终于héng, hèng)下心,面对青天发下誓言:我蒲公英即使生在便道上,也要坚强地生活下去!我要让我的孩儿与其他孩子们一样,飞上高高的蓝天,去寻找属于他们的世界。她运用植物自愈功能,受了伤,愈合好,再受伤,再愈合。于是,她的叶片比其他的同类要厚重一些,虽然看上去不那么亮丽光鲜,但是非常强壮。

    如今她已开出了美丽动人的花朵,那花朵黄得灿烂,黄得如痴如醉,黄得热烈奔放。看,无论是老人,还是孩子,谁见了这么美丽的花,都会情不自禁(jīn, jìn)调整自己的步伐,不会踩到她。

    便道上的这棵蒲公英给了我一个启示:生活中不管遇到多大的困难,都一定要咬牙坚持,世上从无克服不了的困难,天下更无闯不过的难关。

    【1】在短文中的括号内选择正确的读音或词语,画“√”。

    【2】根据意思从文中找出相应的词语。

    (1)形容神态失常,失去自制。 __________

    (2)抑制不住自己的感情。_________

    【3】读最后一段话,谈谈你对这段话的理解。

    ____________________________

    【4】我们学过许多借助一个事物来表达自己感情的文章,你也从生活中找一个事物,写下这个事物给你带来的启示吧。

    ________________________________

  • 16、阅读。

    草船借箭(节选)

    有一天,周瑜请诸葛亮(商量  商议)军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推脱)。”诸葛亮说∶“都督(嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

    【1】把文中括号内不恰当的词画掉。

    【2】请将文中画横线的句子改为陈述句。

    ____________________

    【3】周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状?

    ________________

    【4】文中写到“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,”周瑜高兴是因为:_________

  • 17、(节选)

    早哇!鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。

    这个字还有这样一段来(  ):那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正 教书认真著称的寿镜吾老先生严(  )地说了这样一句话 以后要早到 鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。 

    1.用“”标出文中括号里正确的字。

    2.查字典,填空。

    “当铺”的“铺”用部首查字法应查  ,再查  ;用音序查字法应查字母  ,再查音节   “铺”在字典中有以下三种解释:①商店;②;③旧时的驿站,现用于地名。“当铺”的“铺”应选择第  种解释。 

    3.给文中画横线的句子加上标点。

    4.鲁迅在书桌上刻了一个“早”字,实际是指鲁迅                     

    5.从这段文字中我们可以感受到鲁迅          的精神。

  • 18、阅读。

    孝绳

    孙道荣

    偶尔看到一张获奖的新闻照片,心为之一动。

    他70多岁了,是个典型的农村老汉。不过,在101岁的老母亲面前,他还是个孩子。

    白天他要下地干活,还要兼打一些零工,很累。晚上回到家,倒头就能睡着,而且,总是睡得很沉。但他又不敢睡得太死,因为101岁的老母亲夜里要经常起来上厕所。老母亲的眼睛已经差不多全瞎了,夜里更是什么也看不见。这要万一摔上一跤,那可不是闹着玩的。他叮嘱老母亲,夜里起来上厕所时,一定一定要喊醒他。从很久以前开始,他就在老母亲的床边,又支了一张床,自己睡,方便夜里照顾老母亲。

    也不知道是老母亲舍不得喊醒他,还是喊了他却因睡得太沉没听见,老母亲夜里常常自己爬起来,摸索着去厕所。这让他既自责,又担忧。

    他想了个土办法。

    他找来一根绳子,一头拴在老母亲的床头,老母亲伸手就能拉到绳子。而绳子的另一头,则系在自己的手腕上。这样,老母亲只要拉一拉绳子,就一定能把他拉醒。

    晚上,安顿好老母亲就寝,把绳子的一头拴在老母亲的床头,另一头紧紧地系在自己的手腕上,然后,才熄灯睡觉。每天都是如此。

    夜里,手腕上的绳子动了,他立即惊醒,开灯,起床,解开手腕上的绳子,扶起老母亲,搀到卫生间,等老母亲方便好了,再搀扶回床上休息。再把绳子系在自己的手腕上,才躺下睡觉。

    一夜好几次,每一次,都是同样的程序。

    他的夜,都是断断续续的,就像他的睡眠一样。哪怕老母亲最后一次上厕所时天都快亮了,只要自己还躺上床,还合上眼,眯一会儿,他就一定不忘,把绳子的另一头系在自己的手腕上。直到早晨起床后,才把手腕上的绳子松开。早晨,他的手腕上,总是会勒出一道浅浅的血痕。

    每天晚上都是这样。

    记者拍摄的那张照片,只是记录了某一个晚上的场景:老母亲安详地躺在床上,他弯着腰拴绳子。那根不长的红绳子,在他和老母亲之间,晃悠。村民们都知道那根红绳子的故事,他们亲切地唤那根绳子叫“孝绳”。

    孝绳,那是母子之间,多牢固的一根纽带啊!

    (鲁刚摘自《做人与处世》,2015年第19期)

    【1】在文中提到的“土办法”,指的是什么办法?(       

    A.用绳子,一头拴在老母亲的床头,一头系在自己的手腕上。

    B.用绳子,一头拴在老母亲的手上,一头系在自己的手腕上。

    C.他在老母亲的床边支一张床自己睡,照顾老母亲。

    D.他叮嘱老母亲,晚上起来一定要叫醒他。

    【2】作者为什么要称农村老汉为“他还是个孩子”?(       

    A.他是个孩子

    B.认为他很贪睡

    C.他在母亲眼里是个孩子

    D.他会把绳子系在母亲和自己的手上

    【3】“这让他既自责,又担忧。”他为什么要自责、担忧?(       

    A.一回家倒头就睡了

    B.不知道母亲有喊他

    C.没有扶母亲上厕所

    D.忘了给母亲拴绳子

    【4】“夜里,手腕上的绳子动了,他立即惊醒,开灯,起床,解开手腕上的绳子,扶起老母亲,搀到卫生间,等老母亲方便好了,再搀扶回床上休息。再把绳子系在自己的手腕上,才躺下睡觉。”表现出了“他”什么样的情感?(               

    A.认真细致

    B.勤俭节约

    C.惊慌失措

    D.不厌其烦

    【5】为什么要如此详细地描写老大爷帮忙母亲起夜的这个过程?(       

    A.说明老大爷很可怜

    B.体现老大爷很辛苦

    C.说明老大爷是一个孝顺的人

    D.体现老大爷是一个不厌其烦的人

    【6】请概括这个故事的主要内容。

    ________________________

    【7】有读者质疑这位老汉不可能坚持“一夜好几次,每一次,都是同样的程序。”这样的举动,你同意这样的观点吗?请根据文本内容说明理由。

    ________________________

  • 19、课外阅读                 

    在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

    百合心里特别开心,附近的杂草却特别不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,而且真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值而且不是跟我们一样?”

    百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们如何看我,我都要开花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。(      )有一天,它终于开花了。(      )这时候,野草再也不敢嘲笑它了。(      )百合花一朵一朵地盛开着,花朵上天天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

    几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

    不管别人如何欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

    【1】你觉得以下哪个标题更符合文意?并说出理由。

    A.百合花                      B.心田上的百合花                  C.百合与杂草

    我选择标题_______(填序号),理由是:_______________

    【2】“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”

    这句话是对百合花的(                 )描写(填序号)。

    A.动作

    B.心理

    C.语言

    【3】联系上下文理解“千里迢迢”的意思。

    _____________________________________

    【4】根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第三自然段的第( )处(填序号)。

    【5】你从文章中悟到的道理是_______________________

    【6】请结合文章,用几句说明性文字,简单介绍一下百合这一种植物。

    ______________________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改为陈述句)

    ________________________________________

  • 21、按要求写句子。

    1.人们早早地将搭石摆放好。(改为把字句)

    _________________________________________

    2. 经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)

    _________________________________________

    3. 搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。

    (用关联词合成一句话)

    ___________________________________________

  • 22、用关联词语合并成一句话。

    圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。

    侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    题目:阅读的快乐

    提示:生活中总有许许多多的快乐,阅读带给我们的快乐是特别的,请你写写自己在读书过程中感受到的快乐吧!500字左右。

查看答案
下载试卷
得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞