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随时随地学习
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1、下列名句中,蕴含的哲理与其他三项不一致的是（ ）
A．智能之士，不学不成，不问不知。
B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
C．好问则裕，自用则小。
D．为学患无疑，疑则有进。
2、下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．震动（zhèn） 闷雷（mèn）
B．鼎沸（dǐng） 哀号（háo）
C．霎时（chà） 薄雾（bó）
D．隆隆（lóng） 踮着脚（diǎn）
3、下列词语一般用来形容哪些人？表述有错的一项是（ ）
A．志存高远——志向远大的人
B．精忠报国——为国家牺牲一切的人
C．铁面无私——公正严明的人
D．刚正不阿——阿谀奉承的人
4、下列词语书写正确的一项是（ ）。
A．朦胧 侍候 英骏
B．交焕 窥视 主宰
C．辛福 脸颊 慰藉
D．断绝 分辨 乾坤
5、根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（ ）
在足球比赛中，我们班连续失败了几场，今天（ ），居然赢了。
A．破天荒
B．栽跟头
C．碰钉子
D．开绿灯
6、下列加点字读音完全相同的一组是（ ）
A．世纪 纪昌 纪念
B．侯爷 时候 王侯
C．肌肤 热敷 夫子
D．经济 拥挤 麻醉剂
7、下列词语中带点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．屹立（qì） 霎时（shà）人声鼎沸（dǐn）
B．依赖（lài） 震撼（hàn） 家雀儿（què）
C．角色（jué） 拯救（zhěnɡ） 嘶哑（sī）
D．秦时（qínɡ） 崛起（jué） 土炕（kēnɡ）
8、读拼音，写词语。
9、阅读理解。
夜
叶赛宁
①河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
②夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
③大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
④夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
【1】这首诗着力展示了夜的什么特点？
______________________
【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
______________________
【3】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”一词去掉好不好？为什么？
_______________________
【4】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（ ）
A．这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B．这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C．这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D．这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
【5】读完诗歌，你能从中体会到诗人怎样的情感？
________________________
10、用心品读。
看看我们的地球（节选）
地球内部那么深，那么热，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到。那么怎么能了解它呢？办法是有的。
我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究，比如，我们可以发射火箭到其他天体去发生爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。
在这些工作获得成效的同时，仍然作为一个谜的有关地球起源的问题，也会逐渐得到解决。到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们做了各种不同的猜测，主要的要数下述两种：一种说法，地球是从太阳分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球。直到现在，它里边还保存着原有的大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的。他们说，地球本身具有热量，是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量。随着这种放射性物质不断地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但到那些放射性物质消耗到一定程度的时候，就会逐渐变冷。
少年朋友们，从这里看来，到底谁长谁短，这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。
【1】通过阅读，我知道短文选自我国著名的地质学家_________（作者）的科普作品《_________》。
【2】科普作品的知识性非常强，借助“思维导图”，可以使我们的阅读思路更清晰，阅读效率更明显。请认真阅读选文第二自然段，完成下面的思维导图。
【3】地球究竟是怎样来的？对此，人们做出了两种不同的猜测，请你用小标题形式概括：①______________________；②________________________。
【4】“少年朋友们，从这里看来，到底谁长谁短，这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。”
（1）品读这句话，我知道加点词中的两个“谁”指_____________________；“长”“短”的意思是_______________________。
（2）“这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。”表明作者___________________________________的情感。
11、阅读
雷雨
夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几( )柳树热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一( )汗珠摔到地上,“吱”的一声,冒着一( )白气,就没有影了。
空气闷(mēn mèn)得人发慌……
“热死了,热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一( )云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小砂子平地飞起。撞(zhuàng chuàng)到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点儿擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像( )大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……
“嚓!”闪电似(sì shì)乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑(tiāo tiǎo)破了黑幕布。
“轰隆隆!”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿,豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴了。
这一( )雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树,多么精神啊……
【1】给加点的字选择正确的读音,画“√”。
【2】选择合适的量词填在文中的括号里。
丝 串 道 株 阵 块
【3】品读句子,完成练习。
(1)柳树热得无精打采,低垂着枝条。
“无精打采”一词形容 ,这个词本来是描写人的神态的,因此可以看出这句话运用了 的修辞手法,写出了烈日下柳树 的样子。
(2)一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
“七颠八倒”的近义词是 ,这句话写出了狂风肆虐时,柳树 的样子。
【4】根据提示,把文章分成三个部分,并想象这三幅画面,分别起个小标题。
第一部分:第1自然段到第 自然段,写了夏日的中午天气格外炎热。
我起的小标题是 。
第二部分:第 自然段到第 自然段,写了雷雨的过程。
我起的小标题是 。
第三部分:第 自然段,写了雨后的情景。
我起的小标题是 。
【5】雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象,把第9自然段中的省略号补充完整。
________________________
12、阅读短文，完成文后练习题。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定的回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，中华人民共和国的第一任总理。
【1】抓住主要人物和事件概括出选文主要讲了___________________。
【2】从文中加点的两个词看出魏校长听了周恩来的回答，他的心情是从__________到__________。他“睁大眼睛又追问了一句”的原因是________________________。
【3】“有志者当效此生！”魏校长是希望同学们像周恩来一样（ ）
A．英勇无畏
B．志存高远
C．效仿别人
D．坚贞不屈
【4】“你们为什么而读书？”如果有人也这样问你，你会怎样回答？请联系你自己的实际写下来。
____________________________
13、课内阅读。
法布尔：其人其事
材料一百度名片
姓名 | 法布尔 | 身份 | 昆虫学家、动物行为学家、文学家 |
国籍 | 法国 | 美名 | “昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔” |
出生地 | 普罗旺斯省圣莱昂地区 | 主要作品 | 《昆虫记》《自然科学编年史》 |
出生年份 | 1823年 |
材料二人物逸事
当法布尔的研究遭到了正统力量的责难，他辩驳说：“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却是研究本能的最高表现；你们探究的是死，而我探究的却是生！”
材料三法布尔语录
①我不过是一盏灯，照亮了我面前的一小块路而已。
②在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。
我的批注：
材料四观点播报
①这个大科学家像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写。——[法国]罗丹
②《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。——巴金
(1)下列关于法布尔的人物信息，材料一没有告诉我们的是
A．他是法国人，著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家
B．他被誉为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”
C．他于1823年出生在普罗旺斯省圣莱昂地区，并于1915年逝世
D．他用毕生的心血，完成了《昆虫记》《自然科学编年史》两本巨著
(2)“《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”下列说法不符合这一观点的是
A．《昆虫记》是法布尔毕生的心血，可以称之为代表作
B．法布尔与昆虫交朋友，走进它们的世界，以人性观察虫性
C．《昆虫记》里不仅有关于昆虫的知识，还能获取美好的思想和情趣
D．法布尔谦逊地认为自己不过是一盏灯，照亮了面前的一小块路而已
(3)阅读材料三，你有什么感想，请在文中横线作批注。
(4)阅读完所有材料，请你针对文本内容提一个问题。
____________________
14、默读短文《鱼游到了纸上》，然后回答问题。
鱼游到了纸上
（1）西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
（2）玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。
（3）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
（4）说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
（5）一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（6）“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
（7）我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
（8）围观的人越来越多，大家赞叹着，议论，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
（9）我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
（10）“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。
（11）“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯嗒一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！
（12）我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一画就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
（13）我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”
（14）他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
【1】试着写出文章的主要内容。
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【2】文中的女孩惊叹：“金鱼游到了他的纸上来啦”，“我”也赞叹到：“鱼游到了你的纸上来啦！”。“鱼游到纸上来了”这个说法是什么意思？
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【3】第4自然段中画横线的句子描写的是青年观察鱼的情景，你从中感受到什么？
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【4】第7自然段中画横线的句子描写的是青年画鱼的情景，你从中感受到什么？
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【5】结合全文的内容想一想，青年能让“鱼游到纸上”，他成功的奥秘是什么？（至少写出两点）。
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【6】为什么课文第1、2、5自然段花了那么多笔墨描写玉泉的鱼、观鱼的人？
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【7】在阅读的过程中，哪些内容让你产生了感受，或是让你觉得写得好，或者让你受到了启发，在文中相应的地方作批注。（写一处即可）
15、按要求写句子。
1.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
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2.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）
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3.我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
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4.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
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5.树叶很密。（扩句，至少两处）
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16、综合性学习。
4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。请你仔细阅读这则通知，把不正确的地方帮李大爷改一改。
通 知
为了因为迎接文明小区检查，请各位住户在4月5日前将自己放在公共区域的物品收拾好，并请每户派一人于4月5日下午2点集合，参加小区大扫除。
小区业主委员会
17、修改病句。
1．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。
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2．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。
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18、修改病句。
妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
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仿佛听见它们在小声说话。
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19、习作天地。
从下面的两个题目中任选其一，给原本的故事设想一个新的结局，展开想象创编一个有趣的故事。
题目一：《狐假虎威》新编 题目二：《坐井观天》新编
要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
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