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随时随地学习
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1、下列书写完全正确的一项是（ ）
A．灌概 痕迹 键盘 横七竖八
B．奥秘 著明 溃败 通情达理
C．年纪 富绕 指望 无可奈何
D．暮色 拨打 茁壮 精疲力竭
2、油麻地人对 （ ）有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，拿根麻花都不换”。
A．白三
B．朱一世
C．桑乔
D．秦大
3、下列说法错误的一项是（ ）
A．《我们家的男子汉》中，男子汉虽然天真可爱，但不是个独立自主的孩子。
B．孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人，后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C．《琥珀》一文为我们介绍了琥珀的形成过程，体现出推理的过程。
4、11月10日是东东的生日，他提前一天去玲玲家邀请她参加生日聚会，但是玲玲家没人，他就写了下面这张留言条，托邻居转交。这张留言条存在的问题有（ ）（多选）
A．结尾没有写时间
B．没有写聚会地点
C．没有写有哪些人参加
D．没有写聚会的具体时间
5、“达”字在字典中的解释有：①通，到；②对事理认识得透彻；③达到，实现；④告知，表达。在“通情达理”一词中应选择的解释是：（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
6、下面句子有语病的是( )
A．张老师无微不至地关心学生。
B．《红楼梦》是中国古典四大名著之一。
C．我们要养成良好的学习习惯。
D．老师介绍了许多雷锋的感人故事。
7、下列词语按顺序排列正确的一项是（ ）
A.牡丹 花卉 植物 花草 B.植物 花卉 花草 牡丹
C.植物 花草 花卉 牡丹 D.花草 花卉 牡丹 植物
8、根据积累填空。
（1）谚语中有“智”。几场秋雨过后，我穿上了厚衣服，因为奶奶提醒我，“____________，十场秋雨要穿棉”。今年夏天雨水特别少，刚刚进入十月份，小草就结了霜，正印证了“________，________”。
（2）诗句中有“美”。看到晶莹的露珠，我想到了白居易的诗“____________，____________”，这是一种可爱之美。送别即将远行的朋友，我们可以用高适对友人鼓励和劝慰的诗句“____________，____________”，这是一种友谊之美。
（3）文字中有“理”。劝告不敢提问的同学时，我们可以引用“____________，孰能无惑”或是“智能之士，_________，_________”。
9、古诗阅读
出 塞
[唐]王昌龄
__________，
__________。
__________，
__________。
【1】默写古诗
【2】解释下列字、词。
（1）但使： （2）教：
（3）胡马：
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
_______________________
【4】这是一首著名的 诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上 的愿望。字里行间，充满了诗人强烈的 精神和豪迈的 气概。
10、阅读理解。
掌声
上小学的时候，我们班有位叫英子的同学，她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去，老师是刚调（diào）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤（zhòu）然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇（zhèn）定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧（qí）视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
【1】运用多种方法理解词语。写出下列词语的意思。
（1）镇定：______________________________
（2）歧视：___________________________
【2】读读短义，想一想：英子前后有怎样的变化？（用两个词语分别概括）为什么会有这样的变化？
变化之前：______、______ 变化之后：______、______
为什么会有这样的变化：___________________________
【3】读下面的句子，联系上下文，你体会到英子怎样的心情？
（1）“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。”你体会到英子怎样的心情？
_____________________________
（2）“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。你体会到英子怎样的心情？
________________________
（3）上面的两个句子中，都写了“英子一摇一晃地走”。有同学提问道：为什么要重复写“英子一摇一晃地走”？请你来回答。
___________________________________
11、阅读下面的课文片段，回答问题。
纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放到地球上，可见纳米有多么小。
【1】片段中作者连用两个“非常”是不是重复了？写出你的看法和理由。
______________________
【2】画“ ”的句子运用________的说明方法，这样写的好处是：_____________。
12、阅读课文选段，做后面的练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蜂钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】蟋蟀盖房子是在什么时间？__________________________________
【2】第1自然段写蟋蟀盖房子时的动作的词有哪些？ 、 、 、 、 。这些词用得很准确，能看出作者进行了怎样的观察？ 的观察。
【3】“它用前足扒土”的“扒”的读音和意思是什么？（ ）
A.bā抓住，把着 B.pá用耙（pa）搂，聚拢。 C.bā创开，挖。 D.pá扒窃
【4】从文中画线的句子中，你不能体会到什么？（ ）
A.蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。
B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
C.“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。
D.“我”不但观察细致，还连续观察了一段时间。
【5】为表达喜爱之情，作者常常用写人的词语来描写蟋蟀。选文中哪些句子是用了这种写法？抄写一个。
_______________________________________________
【6】根据选文最后一个自然段的内容，你能提出一个什么问题？
_____________________________________________
13、阅读检测台
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
【1】“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。用部首查字法，应先查______部，再查______画。“嫩”在“嫩红”中的意思是______，在“嫩叶”中的意思是______ ［①阅历浅，不老练；②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；③（某些颜色）浅；④初生而柔弱，娇嫩］。
【2】爬山虎的叶子的颜色变化是：______→ ______。
【3】根据选文内容，提一个问题并作答。
提问：______
回答：______
【4】读选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的？
____________
14、课外阅读。
_______
动物是人类的朋友，如果相处得好，它们能为人类做许多工作，甚至做出特殊贡献。
狗是人类的忠实卫士，充当人类（ ）的保安员，训练有素的警犬还能成为缉毒的高手。鸽子是人们（ ）的信使。据历史文献记载，大约在5000年前，古埃及人就训练鸽子送信了。在有电话之前，布鲁塞尔和巴黎银行每天都是用信鸽互通情报的。有一个商人，利用他的信鸽在伦敦及时获得重要的商业信息，因此创造了巨大的财富。
还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反应。风雨袭来前几小时，蛱蝶就纷纷躲藏到幽静的地方去。等到风雨完全停止以后，天气真的转晴了，蛱蝶才离开自己的隐蔽所。
矿藏深埋在地下，找起来颇为困难。现在可以用许多现代科技手段来探矿，但用动物探矿仍是一种成本低、效果佳的好方法。1977年，加拿大有位教授发现放养在阿夫顿地区的蜜蜂所采集的花粉中，含有浓度相当高的铜。后来经过勘探，果然在此地区找到了一个蕴藏量很大的铜矿。在乌拉尔，人们通过分析蜜蜂所采集的花粉，找到了铜矿、钼矿和钛矿。这些（ ）的探矿员也给人们做出了突出的贡献。
【1】将下面几个词语恰当地填入文中的括号里。
不计名利 尽职尽责 风雨无阻
【2】请你给短文加上一个恰当的题目。
【3】短文中的动物分别扮演了什么角色？根据短文内容，完成下面的表格。
| 狗 | 鸽子 | 荨麻蛱蝶 | 蜜蜂 |
扮演角色 |
|
|
|
|
我的感受 |
| |||
【4】读完全文后，请你结合体会，再提出一个有价值的问题。
___________________________________________________
15、读句子，按要求做题。
“过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯……”
“十天后，扁鹊再一次来拜访……”
“五天之后，蔡桓侯浑身疼痛……”
“不久，蔡桓侯病死了。”
【1】读句子，把表示故事发展先后顺序的词语画上横线。
【2】这几个句子写出了蔡桓侯的病由____到____的发展过程。不管蔡桓侯的态度怎样，扁鹊几次前来劝诫他及时治病，足见其____________。
16、用修改符号修改病段。
最近我市发生的几起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法规，闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示，增加安全。
17、修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。
_____________________________
18、用规范的修改符号修改下面一段话。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
19、任选一题完成习作。
（一）最美的____________
你一定游览过很多风景优美的地方，请选择最美的一处风景，按照一定的顺序介绍一下吧。注意要突出这个地方的特点，写出自己游览的感受。
（二）学校是我们共同学习的场所，几十年后学校会发生怎样翻天覆地的变化呢？它的位置，样子，功能……又会发生什么样的变化呢？请发挥你的想象，以“未来学校”为题完成习作。注意突出来来学校的特点。
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