微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、对下列句中加点字的解释有误的一项是（ ）
A．胤恭勤不倦（疲倦）
B．太白感其意（感恩）
C．家贫不常得油（贫穷）
D．未成，弃去（放弃）
2、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A．甘肃地震救援中，消防救援人员打头阵，第一时间赶往前线展开救援。
B．班主任进来时，小明还在讲话，真是视死如归。
C．碰钉子的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。
D．元旦联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，真是各显神通。
3、下列关于“神话”的说法正确的一项是（ ）
A．神话反映出古人十分迷信，不懂科学知识就胡乱猜想、编造。
B．神话总是天马行空，不切实际，多读无益。
C．神话里的人物都是想象出来的，人物的精神都是假的，不值得学习。
D．神话充满神奇的想象，里面有很多个性鲜明的人物形象，表达了古人对世界的认识。
4、加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．饶恕（shù） 纪昌（jì） 家雀儿（qiǎo）
B．骨髓（suǐ） 挖掘（juē） 嫩茎（jīng）
C．花蕾（lěi） 积蓄（xù） 撇嘴（piě）
D．氛围（fèn） 露脸（lòu） 旋风（xuàn）
5、对下列句中运用的人物描写手法判断有误的一项是（ ）
A．“你们在这儿做什么？”他叱责道。（语言描写）
B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。（动作描写）
C．哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（外貌描写）
D．雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩儿眼睛的！”（心理描写）
6、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《母鸡》和《猫》一样，自始至终流露了作者对动物的喜爱之情。
B．《挑山工》一文告诉我们无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就能获得成功。
C．《宝葫芦的秘密（节选）》一文中，王葆想得到一个宝葫芦是因为宝葫芦能让他想要什么就有什么。
7、下面词语中的“腔”与“丰富多腔”中的“腔”意思相同的一项是（ ）
A．口腔
B．唱腔
C．搭腔
D．学生腔
8、补充词语并按要求做题。
人( )人( ) ( )崩( )裂 横( )竖( )
愤愤( )( ) 随( )而( ) ( )( )力竭
ABAC式的词语是：_____________________
AABC式的词语是：___________________
含数字的词语是：_____________________
形容人很疲劳的词语是：______________
9、读一读现代诗人刘饶民《大海的歌》中的两节小诗，完成练习。
海上的风
海上的风是花神，/她一来，/就绽开万朵浪花……/海上的风是琴师，/她一来，/就奏出万种歌声……/海上的风是大力士，/他一来，就送走万片渔帆……/海上的风是狮子，/它一吼，/就掀起波浪滔天……
大海睡了
风儿不闹了，浪儿不笑了，/深夜里，大海睡觉了。/她抱着明月，她背着星星，/那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
【1】（语段比较）根据诗歌内容填空。
（1）这两节小诗都运用了______的修辞手法描写了大海的特点，表达了诗人__________。
（2）这两节小诗的不同之处在于：《海上的风》是_____态描写，重点写了_________；《大海睡了》是____态描写，重点写了__________。
【2】（语言积累）现代诗人刘饶民的诗歌语言质朴，却饶有趣味，你觉得这两节小诗中的哪些句子优美生动？请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体会。
__________
10、阅读《说勤奋》片断，完成练习。
我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
【1】 “远渡重洋”指的是童第周_____________________。
【2】画“______”句子中，第一句话和后面句子的关系是：_________。
【3】选文是从哪几个方面写童第周“急起直追”的？
_____________________________
【4】童第周“急起直追”的结果是什么？
________________________________
【5】用“||”把选文分为两层。
【6】结合实际，说说你读完选文后的体会。
__________________________________
11、课外阅读
麻雀（节选）
这是一群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活了下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（尖利 锐利）。由于时时提（dī tí）防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们。它们要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（圈套 谋划），诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
【1】在文中括号中选择正确的词语或拼音打“√”
【2】“老家贼”指的是（ ）。
A．燕子
B．黄莺
C．麻雀
【3】下列说法正确的一项是（ ）
A．麻雀的巢不建在高楼的犄角。
B．麻雀习惯被人圈养在一方天地的笼中。
C．麻雀的巢离地很远，又高又险。
【4】以下不能体现麻雀机警多疑的一项是（ ）
A．麻雀机警地左顾右盼。
B．麻雀看到食物就飞过去叼起来。
C．麻雀每时每刻都在躲着人。
【5】“由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。”这句话中的“盯”字写出了麻雀的（ ）
A．机警
B．老实
【6】所有麻雀不都是这样吗？（改为陈述句）
___________________________
【7】读完这篇短文后，你喜欢麻雀吗？请简要说明原因。
___________________________
12、阅读课内片段，完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
【1】联系上下文，写出下列词语中的“嫩”的意思。
（1）嫩绿：__________________________
（2）嫩叶：________________________
【2】文中爬山虎的叶子有哪些特点？
______________
【3】阅读文中画横线的语句，说一说作者是怎样观察事物的。
___________________________
13、阅读理解
白鹅（节选）
1鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于界狗，它也能看守门户。后来我看到（果然 必然 竟然）如此：A凡有生客进来，鹅（果然 必然 竟然）厉声叫嚣：甚至篱笆外有人走路，它也要引亢大叫，不亚于狗的狂吠。
2鹅的步态，更是（傲然 傲慢）了。B大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场，它常（傲然 傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】在括号内选择恰当的词语，打“√”。
【2】文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法，A句将鹅的叫声与 __________对比，表现了鹅的叫声____________ 的特点：B句将鹅的的步态与_______________________对比，显示了鹅__________ 的大家风范。
【3】请把能具体说明鹅“也能看守门户”的句子画上“ ”。
【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这只鹅是丰子恺自己养大的，所以丰子恺对它特别有感情。 ( )
（2）这两段话都是总分结构，每一段话都有中心句。 ( )
（3）第一自然段写鹅的叫声，第二自然段写鹅的步态，这两个自然段顺序可以调换。 ( )
14、 林中小景
金 波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）
【1】写出部首相同的词语。
例如：唿哨 ________、________、________
【2】写出形容小鸟歌声的词语。
例如：啾啾 ________、________、________
【3】在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？
____________________________________________________________________________
【4】你觉得这片树林中还有什么景物？
____________________________________________________________________________
15、语言表达。
口语交际。
同学们，生活不是一帆风顺的，难免会遇到不顺心的事。这不，丁丁的好朋友童童最近参加班干部竞选活动，最终落选了，她很失望，干什么事总打不起精神，请你帮丁丁安慰安慰她吧！
_______________
16、听了老师的话，很受教育。（用修改符号在原句修改）
17、下列文字加横线的地方都有语病，请修改。
“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。连自己都管不住的人，③将会有所作为。“管住自己”④不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们“管住自己”，做一个有所作为的人吧！
1．①句应该删去_______________或______________。
2．②句应把____________改为___________，把__________改为____________。
3．③句改为：_______________________
4．④句前后两个分句内容应_____________________。
18、修改病句。
（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。
___________________________
（2）北京的秋天是一个美丽的地方。
_________________________
19、书面表达
日常生活中，我们常常会遇到不开心的事，比如不小心做错了一件事情、和同学发生了矛盾等等，但也会遇到开心的事，如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军，我们都会感到快乐无比，请写一写生活中你印象最深的一件乐事，题目自拟。
要求：
1．把事情的起因、经过、结果写清楚。
2．在叙事过程中把自己看到的、听到的和想到的写下来。
3．书写工整，内容具体，不少于350字。
邮箱： 