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1、下面说法错误的一项是（ ）
A．《暮江吟》中，诗人选取红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，创造出和谐、宁静的意境。
B．《爬山虎的脚》主要写了爬山虎叶子和脚的样子，表现了作者对爬山虎的喜爱。
C．《蟋蟀的住宅》一文，作者通过细致而持续的观察，描写了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀修建住宅的过程，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．暖和 既使 鹅卵石 手舞足滔
B．苍蝇 奥秘 驾驶员 精疲力竭
C．掩护 撤换 黑呼呼 奋奋不平
3、选择题。
(1)下面的词语没有错别字的一组是( )
A．志同到合 B．亲蜜无间 C．晨亡齿寒 D．荣辱与共
(2)下面的词语搭配不准确的一项是( )
A．蓬松的球儿 B．汹涌的波涛 C．严格地训斥 D．浩浩荡荡的江水
(3)下面的词语和“居然”的意思相近的是( )
A．果然 B．竟然 C．突然 D．偶然
(4)“我以为汽车出了故障”中“故”的意思是( )
A．意外的事情 B．原因 C．有心，存心 D．老，旧，过去的，原来的
4、“他 卖房度日， 在日本侵略者的统治下登台演出。”请选择一组恰当的关联词语，将句子补充完整（ ）
A．如果……就……
B．宁可……也决不……
C．因为……所以……
D．要么……要么……
5、给下列带点的字选择正确的读音，并在下面画“____”。
狭窄(zhǎi zǎi) 咸味(jián xián) 憧憬(chōng tóng)
活泼(pō bō) 率领(shuài lǜ) 搜集(sōu shōu)
6、下列动物的“家”的名称全都正确的一组是（ ）
A.狗窝 鸡窝 B.蚁穴 鸟穴 C.猪圈 猫圈
7、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A．推开阴霾 灿烂的金晖
B．抖动翅膀 晶亮的雪花
C．涉过高山 融冶的风
D．洗净尘垢 苍翠的古木
8、日积月累。
（1）博学之，________，慎思之，________，笃行之。
（2）智能之士，__________，__________。
（3）_______________，雁儿脚上带霜来。
（4）一场秋雨一场寒，_______________。
9、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，其中蕴含怎样的哲理？你认为人们会在什么情况下引用？为什么？
10、阅读短文《爬山虎的脚》完成练习。
①学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。A．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
③以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jīng jìng）上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
④爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（qǔ qū）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
⑤B．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】给加点字选择正确的音节。
【2】第③段围绕“_________________”这句话来写，从________________________
这些词句中我能体会到作者观察得特别仔细。
【3】品读文中你觉得写得准确、形象的句子，仿照这样的写法，写一写你的妈妈开心时的样子。
_____________________
【4】“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”句中“逐渐”能否去掉？为什么？
________________________
【5】读短文中画横线的句子，_______句体现了作者的细致观察，_________句体现了作者的连续观察。
【6】细读第②至⑤段，找一找哪些句子让我们体会到了作者在观察爬山虎时不仅细致的观察事物，而且还在不同的时间点对事物进行了连续观察？（找出两句）
____________________
11、课内阅读。
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
【1】读完选段，下列能用来描述你脑海中浮现的画面的是（ ）
A．月下田园图
B．月下溪边图
C．月亮升起图
D．月亮牵星图
【2】联系课文内容，你对“走月亮”的理解是_________________。
【3】“我”和阿妈静静地走过了溪岸、石拱桥、果园、庄稼地和菜地。想一想，“我们”还可能走过的地方有________。
【4】明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者说看见“月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着”？对此下列分析正确的是（ ）
A．这写出了阿妈就像天上的月亮，“我”就像那小星星，天上“月亮牵星”，地上“阿妈牵我”，突出了“我”和阿妈之间的浓浓亲情。
B．月亮和星星在夜空中本来就会运动。
C．月亮、星星在跟着“我们”走，看“我”和阿妈。
12、课内片段阅读。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了！"前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
【1】从画线句子中“___________、__________”这两个词可以体会到梅兰芳为中华民族人民抗战取得的胜利而__________，为民族的复兴而兴奋。
【2】这段话主要通过_______描写，突出梅兰芳先生得知抗日战争取得胜利这个消息_________的心情。
【3】很多人都没有座位，但是站着也要看梅兰芳的演出，是因为（ ）
A．喜欢看他的演出。
B．梅兰芳好久没有登台演出了。
C．梅兰芳拒绝给日本人演出，并留了胡子，体现了梅兰芳对日本侵略者的反抗精神，人们都敬佩梅兰芳。
13、阅读下面的短文，完成问题。
没人相信的男孩
宽阔的热尔草原，有穹顶般的晴空。从甘南进入四川阿坝的高原，眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。
公路颠簸，我们一路摇摇摆摆，穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于，看到了柏油路面，车里人一阵欢呼。
远远看见前方有个分岔口，柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快，一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。
“怎么啦？”
“前面没有路，走那条。”男孩用不（熟练 熟悉）的普通话说，用手指着那条土路。
我们都抬眼看了看两条路，看到前方（陆续 继续）快速向前的几辆车。路面区别太大了，这使得我们几乎没怎么思索，就下了判断。踩了油门，我们继续沿着大路走了下去。后视镜中，男孩没有表情地看着我们远去，然后他又转向下一辆高速驶来的车。
车开得飞快，音乐的声音很大。但这仅仅（持续 继续）了不到三分钟。前方五百米处的弯道出现了一个尽头，路面在一条河边消失。这是新的路，桥还没有开始修。
音乐被狠狠关掉，车和人有一瞬间的静止。那时，我的胃像是被剧烈地抽打了一下，阳光烧着我的脸。我已经走了五万多里，从没有过这种生理（反映 反应）。车里每个人都没有去看另一个人。
车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车，之后的车，纷纷掉头。那些宝马，那些别克，那些桑塔纳…
沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车，给男孩递上水果和糖果，很大声地说了谢谢。阳光晒着，风吹着，男孩站得久了，嘴唇开裂得厉害。
掉头的车多数并不停下来，为了赶路，立马拐向土路。
接着来的车“聪明”如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。
在我们的后视镜中，男孩依旧徒劳地挥手、解释。但每一辆车注定了要经过他两次。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
【2】联系上下文理解词语。
徒劳：________________________。
【3】“我”胃部疼痛的原因是（ ）
A．藏区高原反应
B．瞬间刹车被撞
C．道路颠簸晕车
D．内心愧疚自责
【4】画“ ”的句子在表情达意上的作用是（ ）
A．环境描写，说明草原有穹顶般的晴空
B．动作描写，突出男孩的固执、疲劳
C．动作、外貌描写，表现男孩的执着、认真
D．外貌描写，衬托藏区环境恶劣
【5】面对没人相信的情况，藏族男孩是怎么做的？你从中体会到他怎样的品质？
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14、 霾的组成成分非常复杂，包括数百种大气化学颗粒物质。雾霾对人的呼吸系统、心脑血管系统都有严重的影响，而且容易引起传染病、影响交通安全等。在雾霾来临的时候，我们应如何最大限度预防雾霾所带来的危害呢？
外出戴口罩
佩戴专门防霾的PM2.5口罩、防霾鼻罩，过滤PM2.5，有效防止粉尘颗粒进入体内。
多喝清水
饮食清淡多喝水。雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子等清肺化痰食品。
雾霾天气最好不要通风
雾霾天气不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。从外回家后要深度清洁皮肤和头发。此外喜爱晨练以及买菜遛弯的老年人要注意减少出门，因为雾霾对老年人的身体危害极大。
【1】请根据上述信息判断正误。对的画“√” ，错的画“×” 。
（1）雾霾天气里，早晨应开窗通风后再关闭窗户。（____）
（2）雾霾天气里应多喝水，但应少吃梨、橙子等水果。（____）
（3）凡是口罩都可以起到防雾霾的作用。（____）
【2】爷爷有每天晨练的习惯，根据下面的空气污染指数预报，你打算怎样劝说爷爷呢？
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【3】爸爸马上就要去上班了，你非常关心爸爸的健康，请根据上述的文字和图表内容对爸爸说几句话吧。
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15、句子练习。
1．把两句话连成一句话。
《经典咏流传》节目以音乐形式“传唱”经典诗词。
《经典咏流传》节目让古诗词在音乐中焕发新的生命力。
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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）
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3．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。（修改病句）
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4．我只好笑着承认自己的理由不太充足。（给句子换个说法，不改变原意）
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16、修改下面这段话。
去年暑假，游览了庐山爸爸带我，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增强了几分神秘色彩。
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17、修改病句。
夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。今年暑假，我们一家去北京游览了故宫、颐和园和水立方等名胜古迹。
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18、修改病句。
1．她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。
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2．昨天傍晚刮了一夜大风。
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3．门一开，跑进来了，快得像一阵风。
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4．早晨，安静的树林宁静极了。
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5．虽然他很努力，但是成绩很好。
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19、学习作。
同学们，从小到大，你一定读过不少的童话故事。例如：《龟兔赛跑》《井底之蛙》《狐假虎威》《狐狸与乌鸦》…请选择一个你最熟悉的童话重新编写故事情节。比一比谁的想象力丰富，谁编写的故事情节最有趣。题目自拟，不少于400字。
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