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1、下列句子语意明确，表达正确的一句是（ ）
A．顿时立刻人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
B．蟋蟀的出名虽然由于它的唱歌，但是由于它的住宅。
C．我穿上老虎皮和老虎头，紧张地等候在后台的上场口。
D．巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
2、下面注音全部正确的一组词语是（ ）。
A. 空隙（kòng） 惟妙惟肖（xiào） B. 崭新（zăn） 震动（zhèng）
C. 铁锹（qiú） 枝折花落（shé） D. 间隔（jiān） 铿锵有力（jiāng）
3、对下列省略号的判断有误的一项是（ ）
A．在广州花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!(列举的省略)
B．我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……(内容的省略)
C．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(列举的省略)
D．“我……我……我不知道该怎么说。”(说话断断续续)
4、“你开始又不说，现在又来马后炮”这句话中的“马后炮”的意思是（ ）
A．比喻不及时的举动
B．故意夸大别人的错误
C．暗地里向别人说某人坏话
D．故意难为别人
5、下列说法中正确的一项是（ ）
A．《囊萤夜读》这个故事中的主人公是程颐。
B．“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。”这个句子是比喻句。
C．外表善良而内心凶恶的人叫“笑面虎”。
D．“到哪儿去找这么多的绿：翠绿、淡绿、粉绿、墨绿、浅绿、嫩绿……”与《绿》原文一致。
6、《女娲补天》和《盘古开天地》都是（ ）
A．神话
B．童话
7、下列词语注音全对的一组是（ ）
A．立即（lì jí） 揭示（jiē shì） 荧幕（yín mù）
B．囚犯（qiú fàn） 能耐（nénɡ nai） 曾经（cénɡ jīnɡ）
C．蝙蝠（biān fú） 麻雀（má què） 喧嚷（xiān rǎnɡ）
D．打赌（dǎ dǔ） 屋檐（wū zhān） 画框（huà kuānɡ）
8、根据语境写词语。
（1）山上怪石嶙峋，有的像hóu zi（________），有的像jì yú（________）。
（2）果园里的pú tɑo（________）已经zhú jiàn（________）成熟了。
（3）他对自动jià shǐ（________）技术的yán jiū（________）很感兴趣。
9、补充古诗，并完成练习。
鹿柴
[唐]王维
____，但闻人语响。
____，复照青苔上。
【1】“鹿柴”中的“柴”读（ ）
A．zài
B．cáai
C．zhài
【2】“但闻人语响”中的“闻”的意思是（ ）
A．用鼻子嗅
B．听见
C．看见
【3】“复照青苔上”中的“复”的意思是（ ）
A．又
B．反复
C．恢复
【4】请你补充古诗。
10、阅读短文，回答问题。
天才之路
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱，被一位足球教练看见了，他发现这男孩踢得很是那么回事，就主动提出送给他一个足球。小男孩得到足球后，踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只小桶里。
圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为我们的恩人祈祷吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去。他来到教练的别墅的花园里，开始挖坑。
就在他快挖好的时候，教练从别墅里走出来了，问小男孩在干什么。小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿给你的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉了上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”
三年后，这位十七岁的小男孩在第六届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。
是什么铺成了贝利的天才之路呢？是爱心、诚心、责任心、感恩之心、耐心、恒心……天才之路是用“心”铺成的，在铺这条路的“心”当中，既有天才贝利自己的一颗，也有他教练的一颗。
【1】判断题。对的打“√”，错的打“×”。
①球王贝利小时候生活中巴西里约热内卢的一个贫民窟里。（ ）
②贝利的妈妈说没有钱买圣诞礼物送给恩人，就为恩人祈祷。（ ）
③贝利送给恩人的圣诞礼物是：为教练的圣诞树挖一个树坑。（ ）
④“一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。”这句话使用了反语，从字面上看好像贝利这个名字不为世人所知，实际上却名扬天下。（ ）
【2】联系上下文，将带点的词语的意思写在下面的横线上。
教练把小男孩从树坑里拉了上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”
______________________________
【3】按要求画句子。
①用“______”画出小男孩“喜欢踢足球”的句子。
②用“～～”画出小男孩“踢得更加得心应手”的句子。
【4】回答问题：是什么铺成了贝利的天才之路呢？
_________________________
11、认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。
午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ）, 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）那条白线很快地向我们（ ）,逐渐（ ），（ ）,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ）， 浩浩荡荡地（ ）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】按课文内容填空。
【2】以上两段文字，是作者通过由____及___ 地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用“√”划出来）
【3】快从文中找出下列词语的近义词。
渐渐——__________ 抖动——___________ 好像——__________
【4】文中画“__”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮___ 。（只填序号）
①所看到的景象。②所听到的声音。③所看到的景象和所听到的声音。
12、课内阅读。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】写出下列词语的近义词。
牢固——（___________） 休想——（___________）
【2】细读选文第一句，你会发现作者运用的是下面第 种观察方法。（ ）
A.粗略观察 B.连续观察
【3】下列说法有误的是（ ）
A.爬山虎是一种凶猛的动物。 B.爬山虎的脚如果没触着墙，没几天就会枯萎。
【4】选文中，爬山虎的脚与墙的关系是怎样的？作者是如何说明这种关系的？
___________________________
13、阅读短文，完成练习。
孩子，我为什么打你（节选）
毕淑敏
①面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
②在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么娇嫩，好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
③你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
④第一次打你的起因，我已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧：它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器，这就是殴打。
⑤我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱，世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
⑥我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……
⑦每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将强烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分，这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？
【1】第④段中“苦口婆心”的意思是_________，这个词语写出了“我”_________。
【2】在第④段中，“我被迫拿出最后一件武器”这句话中的“最后一件武器”指的是_______。
【3】第⑤段中，“当我行使它的时候臂系千钧”是因为____________。
【4】第⑤段中，破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明
B．表示意思的递进
C．表示语音的延长
D．表示插说
【5】结合实际写出你对文中画线句子的理解。
__________________
14、我爱阅读，还会做后面的练习呢！
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
【1】联系上下文，在短文的横线上填上恰当的关联词语。
①当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。
②青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
【2】根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。
①好像在思考着什么。________
②形容整齐的样子，有秩序。________
【3】再读一读第二自然段，结合全文判断正误
①班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
②班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）
③因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。 （ ）
【4】“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
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【5】请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）
____________________
15、解释下列词语的意思。
①生气勃勃：_____________________________________________________
②变化多端：____________________________________________________
③屏息凝疑：_____________________________________________________
16、修改病句。
①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。
____________________________________
②以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。
_____________________________________
17、修改病句。
纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。
_______________________
18、下面这段话共有四处错误，请修改。
看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？
_________
19、习作。
题目：第一次得到掌声
要求：
1．自己做了一件什么事情？为什么别人会给自己掌声？自己第一次得到掌声时是怎样表现的？把过程写清楚。
2．习作字数320个左右。
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