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随时随地学习
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1、《出塞》中“龙城飞将”指的是（ ）
A．王昌龄
B．李广
C．项羽
D．游牧骑兵
2、下列加点字读音正确的一项是（ ）
A．筛选（sāi） 辐射（fú）
B．储存（chǔ） 淘汰（tài）
C．莲藕（ǒu） 旋风（xuán）
D．积蓄（xù） 骨髓（suí）
3、“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”与这句话运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．蟋蟀建筑住宅，有特别好的工具吗？没有。
B．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
C．一只老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。
4、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．钞票 宽怒 锁链 半明半睐
B．辫子 阀门 既然 精忠抱国
C．顽皮 竞走 安照 无可奈何
D．清晰 拨打 奥秘 重整旗鼓
5、以下名言警句在具体情境中运用最合适的是哪一项？（ ）
①好问则裕，自用则小。 ②博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
③智能之士，不学不成，不问不知。 ④人非生而知之者，孰能无惑？
韩愈说： ，所以当我们遇到不懂的地方时要大胆地提问；即使是聪明智慧的人，也是不求教就不会明白，正如王充所说： ；李明不愿意接受别人提出的建议和意见，老师提醒他： ；对待学习，我们既要广泛地学习，也要仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地实行，正所谓： 。
A．① ③ ④ ②
B．① ④ ③ ②
C．④ ③ ① ②
D．④ ③ ② ①
6、下面不属于蟋蟀的住宅的外部特点的是( )
A. 隐蔽 B. 热闹 C. 向阳 D. 有门
7、“瓒”字的读音最有可能是（ ）。
A．zān
B．zhàn
C．zàn
D．zàng
8、我能把下面的成语补充完整。
（ ）（ ）难下 （ ）马（ ）劳 （ ）刀小（ ）
（ ）（ ）木鸡 调（ ）（ ）山 （ ）飞（ ）舞
我发现这些成语中都带有动物名字，我还能写几个这样的成语。
9、读课内片段做题。
繁星（一五九）
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到 。心中的风雨来了，我只躲到 。
【1】在横线上填写正确的内容，把诗歌补充完整，
【2】作者由“鸟儿”联想到了_______，由“天上的风雨”想到了_______。
【3】选择正确答案的序号填空。这首诗描写的中心是（ ）
A．鸟儿
B．母亲
C．繁星
D．风雨
【4】联系生活实际，以仿写的形式，谈一谈你对母爱的看法。
母爱是生病时日夜不停的照料；母爱是____________；母爱是___________。
10、课文道理我明白。
读了这篇童话故事，让我明白了
。
11、课内阅读。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
……
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
【1】照样子，用选段中加横线的词语造句。
__________________________
【2】从“溪声也时时变换调子”这句话中，可以体会到作者___________的心情。
【3】内洞的景物有_________、_________、__________、__________。
【4】内洞的特点可以概括为哪三个字：___________________。
【5】石钟乳和石笋值得观赏的原因是：__________________________________。
12、课内阅读。
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然、必然、竟然）如此：A凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。B大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】在括号中搭配恰当的词语上打“√”。
【2】用波浪线分别画出第①段和第②段的中心句。
【3】填一填。
文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法， A句将鹅与_______对比，表现了鹅的叫声________________的特点；B句将鹅与______对比，显示鹅________________的大家风范。
13、课内阅读。
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重断长了出来。这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
【1】选文节选自《_________》，这是一篇古希腊_________故事。
【2】“尽管如此”中的“如此”指的是什么？请你在文中找出。
【3】选文中画横线的句子体现了宙斯惩罚普罗米修斯的手段_________，这也更加衬托出普罗米修斯_________的英雄形象。
【4】你敬佩普罗米修斯吗？用几句话谈谈你的看法。
_________
14、课内阅读
走在秋天，
秋天的太阳更红更娇；
走在秋天，
秋天的空气更甜更好。
秋风在田野里打滚，
秋风在小路上奔跑；
秋风抓一把桂子的香气，
把夏天的脚印儿
轻轻涂掉……
【1】选文中主要描写了秋天的( )。(多选)
A. 太阳 B. 雨 C. 空气 D. 小路 E. 桂子 F. 风
【2】联系全文，选文中说秋天的太阳“更红更娇”，是因为___________________；说秋天的空气“更甜更好”，是因为_________________________。
【3】“________”和“________”等词语表现出了秋风的活泼与可爱。
【4】秋天与其他季节还有什么不同？仿照诗歌的形式写一写。
_________________________________
15、情境交流。
期中考试刚结束，小方就发现自己有一道应用题做错了。她一边哭，一边说：“___________________”此时，你就在她身边，你会安慰她，说：“__________________________”
小方听了你的话，破涕为笑了。
16、修改病句。
（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
___________________________________
（2）语文对我特别感兴趣。
___________________________________
17、修改下面的病句。
（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。
_____________________________
（2）我们要做到讲究卫生的习惯。
_____________________________
（3）人民的生活水平比过去增加了。
_____________________________
18、同学们讨论了总结课文主要内容（修改病句）
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19、习作。
题目：一张奖状
要求：1．把获得这张奖状的起因、经过写清楚，表达出自己的真情实感。2．字数不少于350字。
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