1、写出与“五”有关的知识。
五味:______________ 五官:_____________
五金:___________ 五脏:___________
五岳:____________ 五刑:_____________
五帝:______________ 五毒:____________
2、看拼音写词语。
lǐ mào(_______) bèn zhuō(_______) xuán yá(_______) tuí rán(_______)
3、根据意思写词语。
1.用手轻轻摩擦。 (____)
2.热情周到或情谊深厚。(____)
3.刚刚显露的事物发展的趋势或迹象。(____)
4.做错事或说错话,后悔不应该这样。(____)
5.言语、行动粗率而不审慎。(____)
4、先将下列四字词语补充完整,再完成练习。
囫囵( )( ) 高( )流( ) 恍然( )( )
( )钉( )铁 字( )腔( ) 笔走( )( )
(1)上述词语中,形容乐曲高妙的是_______________________,形容书法笔势雄健活泼的是____________
(2)上述词语中,“________________”比喻读书等不加分析地笼统接受;“______________”形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
5、根据课文内容填空。
(1)《船长》的作者是________国作家________,他被称为“________”,他的代表作有《________》《________》等。
(2)课文塑造了一位________、________的船长形象,课文最后作者把船长比作了一尊“________”,这样写的好处是___________________。
6、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭透迪腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜崛山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】选择题。
(1)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中“远征”是指( ),“万水千山”是指( )
A.红军二万五千里长征 B.向远方征战
C.千座山,万条河 D.山无数、水无数,隐喻困难多、艰险多
(2)“五岭透拖腾细浪,乌蒙磅碍走泥丸。”这两句诗体现了红军战士( )
A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.自高自大,自以为了不起。
C.本领高,没有困难能难住他们。
【2】填空。
(1)这首诗的作者是________。这首诗运用了______和______的修辞手法。
(2)“____________________________”表达了红军战士翻过雪山后无比喜悦的心情和乐观的革命主义精神。
【3】这首诗是围绕哪两句来写的?全诗分别为我们展示了红军长征途中的哪几幅“征难图”?
_______________________________________________________________
7、阅读下面的古诗,完成习题。
书湖阴先生壁
【宋】王安石
______________,______________。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】将诗句补充完整。
【2】从诗的前两句描写中,可以看出湖阴先生怎样的生活情趣?
____________________________
【3】从修辞角度,赏析“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”
____________________________
8、补全古诗。完成练习。
回乡偶书
_____________,乡音无改鬓毛衰。
_____________,笑问客从何处来。
【1】补全诗句。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
【3】古诗从自身和________两个视角,抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
【4】诗句“________”写出了诗人离家之久,诗句“________”表达了诗人无论在任何地方,都难忘故乡的思想感情。
9、阅读下面的文段,完成练习。
冬夜的灯光
①我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所,离开我们舒适可爱的家,来到8000公里外的加拿大西部,这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天气很冷,但是我们感觉到:我们生活的地方辽阔无垠,这里有的是温暖,友谊和乐观。
②我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我们上门去给他的婴儿治病。
③他的农场在15公里外,我要他告诉我怎样走法。
④“我这里很容易找到。出镇向西走6公里半,转北走1公里半,转西走3公里,再……”我给他搞得糊里糊涂。虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。
⑤“我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。
⑥启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹(qióng)庐。在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都有人猝(cù)不及防地在车里冻僵。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。
⑦我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。平时,一入夜,荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我,我终于找到了那个求医的人家。
⑧我急忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险。我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农民交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?
⑨这时候,外面已经下大雪了。那农民对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜,我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病人来求诊。
⑩我壮着胆子启动引擎(qíng),把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声以及风的哀鸣。可是我绝不感到孤独,当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
(作者:莫里斯·吉布森有删改)
【1】下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章第②段写农民请医生给婴儿治病,交代了事件的起因。
B.文章第⑥段交代了荒原风雪的凶险。
C.文章第⑩段“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样”,这句话表明“我”的感觉像灯塔一样闪闪发光。
【2】用简洁的语言说说这篇短文主要讲了一件什么事?
__________________
【3】读了这篇短文,你认为“我”是怎样的人?是从哪里感受到的呢?联系具体内容说一说。
__________________
【4】“这时候,外面已经下大雪了。”联系第⑩段“沿途农家”的表现,说说这样的环境描写对刻画“沿途农家”农民们的形象有什么作用?
__________________
【5】本册“快乐读书吧”,推荐阅读《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》。任选一本,写出你印象最深的一个故事情节。(不超过20个字)
__________________
10、课外类文阅读。
①1949年,中华人民共和国国庆典礼上放的28响礼炮,这在国际上是一个特例。在国际上,庆典礼炮发射21响,就是最高的礼节了。
②在中国人民政治协商会议第一届会议上,毛泽东提议中华人民共和国开国大典,礼炮要放28响,象征中国共产党已经走过28年的历程。这一提议,获得了与会代表的支持。
③终于,在中华人民共和国建国之际,中国和世界人民都听到了空前的28响礼炮。
④历史有其惊人的巧合之处,毛泽东本人恰好和“28”有着不解之缘。
⑤他第一次发表文章《体育运动之研究》用的是“二十八画生”的笔名,因为他的名字笔画加起来正好28画,他出席中共一大时也正好是28岁。
【1】用“‖”将短文划分为三层。
① ② ③ ④ ⑤
【2】解释下列词语。
不解之缘:_________________________。
【3】1949年,中华人民共和国国庆典礼上鸣放的28响礼炮有什么象征意义?
_____________________________________
【4】毛泽东本人和“28”的不解之缘表现在哪些方面?
_____________________________________
11、综合性学习。
材料一:恐怕中国以外任何一个国家的孩子,都不可能从他本民族母语中的“明”字(光明、明亮的意思)里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想。
(摘自袁鹰《汉字的魅力》)
材料二:司马迁将大半生心血融进一部《史记》,历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个汉字映入眼帘,你的心境便随它而产生了一种相关的情感;文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而不得的游子的纽带,连接着故土、文化和游子的回忆。
(摘自《光明日报》)
材料三:“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》,是历史上第一部由机器人写的诗集。相比当下一部分所谓“诗人”的诗,“小冰”的诗一点都不落下风,但“小冰”的诗本质上只是对于文字的调动和排序而已。诗歌写作中,最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式,而这些正是机器人“小冰”最容易学习、模仿和复制的。
(摘自《光明日报》)
【1】请根据材料一说说汉字的特点。
__________________
【2】有人说“中华儿女最为显著的标志是汉字”,请根据材料简述理由。
__________________
【3】根据以上材料,请你就指导同学写作提出两条具体建议。
__________________
12、根据课文内容填空。(3+1+1.5+2.5=8分)
(1)“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”这句话用了 的说明方法,阐明、表现 ,我想用“ ”这句标语来提醒人们保护地球。
(2)《这片土地是神圣的》一文中表达了西雅图酋长对白人的强烈要求,作者重点从善待河水、 、 三个层面来告诫白人能牢记这片土地是神圣的。
(3)鲁迅原名 ,鲁迅的精神被称为中华 ,我觉得他是一个 的人。
(4)我国第一部诗歌总集是《 》,第一篇白话小说是《 》;
“乐圣”是 ,“诗圣”是 。世界最长的古代防御工事是
13、阅读下文,回答问题。
草木有情
都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。
记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味,因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次,但是由于,猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。
第二年开春,我决定把它移到院子里的空(kōng kóng)地上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。
移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝桠,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,实施关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……
我由此感悟,但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!
【1】选择文中划线字正确的读音。
空________(kōng kòng)地
【2】“弱”用音序查字法先查音序________,再查音节________;用部首查字法,先查部首________,再查________画。
“弱”在字典里的解释有:①跟“强”相反;②年纪小;③不足,偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为________。根据义项②,可以用“弱”组词为________。
【3】写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
瘦弱——________——________
欣喜——________——________
【4】认真阅读全文,完成下列各题。
(1)桂花在________季开放。
(2)作者种桂花有两个原因,一是________;二是________。
(3)因为________,所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。
【5】用“﹏﹏﹏”画出直接概括本文中心的一句话。
【6】读完全文,你对题目“草木有情”一定有了自己的理解,用简洁的语言谈一谈。
________________________
14、阅读短文回答问题。
长城
远看长城,(象 像)一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大(坚 艰)固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重(zhong chong)机,就靠着无数(shu shu )的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(1)用“/”划去括号中不正确的字或读音。
(2) 我能仿照例子,从文中找出类似的词语来
例:陡峭的山岭
________ ________ _______
________ ________ _______
(3)照样子,仿写句子。
远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
像 。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
, ,很自然地想
起 。
15、按要求改写句子。
(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(2)我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽。(改为反问句)
16、下雨时,雨点儿打在头上,是世界上最美的事。(照样子,仿写句子)
烈日炎炎时,_____________,是世界上最美的事。
17、不改变原意改写句子。
①让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话?(换一种句式)
____________________________
②学习语文,体现在课内。学习语文,体现在课外。(用关联词语把两句话改成一句话)
____________________________
18、按要求写句子
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”(改为转述句)
______________________
(2)魏源的籍贯是湖南省隆回县人。(修改病句)
______________________
(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)
______________________
(4)太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词连成一句话)
______________________
(5)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,用一句话描写同学看书入迷的样子)
______________________
19、变魔术,改句子。
1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)
2.用上句子中加点的词语,仿写句子。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。
20、移居月球的设想就算能够实现,又有多少人能去居住呢?
(改为陈述句)______________。
21、作文
以反映战争为主,根据你已读过的诗词或看过的电影,写一篇小小的读(观)后感。